6.3 samenleven

• newEditor
• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

BS 3 Samenleven

Wie is of zijn hier de consument(en)

A

radijs

B

radijs en konijn

C

konijn

D

konijn en uil

Een producent is altijd een?

A

Plant

B

Schimmel

C

Dier

D

Bacterie

Wat zijn Reducenten?

A

Planten

B

Dieren

C

Schimmels en bacteriën

D

Virussen

Welke rol spelen bacteriën en schimmels in de kringloop van stoffen?

A

ze doen aan fotosynthese

B

ze zorgen dat niet-biologisch afbreekbaar afval weer wordt opgeruimd

C

ze zorgen ervoor dat voedingsstoffen weer beschikbaar komen voor planten

D

ze zijn consumenten

Leerdoelen:

Kader: Je kunt uitleggen wat een biologisch evenwicht is

Kader: Je kunt uitleggen hoe soorten afhankelijk zijn van elkaar voor voedsel, een schuilplaats en voortplanting

Populatiegrootte

De populatiegrootte is: het aantal organismen in een populatie. 

De populatiegrootte hangt af van: de invloeden uit de omgeving, dus van biotische en a-biotische factoren.

Biologisch evenwicht

Geboorte, sterfte en migratie zorgen voor een biologisch evenwicht.

De natuur kan dit evenwicht verstoren. 

Samenleven

Binnen een populatie heeft elk individu relaties met soortgenoten.

 Konijnen leven  samen in hol en krijgen samen jongen. 

Of ze vechten met elkaar om voedsel.

Relatie kan gericht zijn op concurrentie of op 

samenwerking.

Concurrentie

• Hoeveelheid voedsel

• Voortplantingspartner

• Beschikbare ruimte

• Veilige plek

Samenwerking

Rangorde

• In sociale groepen bestaan rangorden. 

• Het hebben van rangorde zorgt ervoor dat een groep kan overleven. 

• De rangorde kan door dominantie of leeftijd bepaald worden. 

Territorium

Territorium: gebied dat verdedigd wordt tegen soortgenoten.

Territorium kan dienen als jachtgebied , maar ook als ruimte om jongen groot te brengen.

Relaties binnen een soort

Paarvorming tbv voortplanting

Eenmalig of jaarlijks opnieuw

Symbiose: langdurige samenleving(relatie) tussen verschillende soorten

Parasitisme: één individu heeft nadeel (gastheer) van de samenleving

Aan de slag

Maak blz: 208, 209, 211

Aan het werk:

Lezen BS 3 en maken opdrachten:

Kader: 1, 2, 3, 4, 6, 

Basis: 1, 2, 5, 6, 7

Klaar? ->Vraag om nakijkboek

Heb je nog nullen voor biologie? Maak afspraken met docent

15

minute

00

second

add30s