Les 2 handschrift

Vandaag

  • Je leert de optimale omstandigheden tijdens het schrijven -> om tot een mooi resultaat te komen.

  • Je leert hoe je de lijnen in je schrift gebruikt en waar ze eigenlijk voor bedoeld zijn.

  • Je gaat veel oefenen.

Op tafel:

  • Pen/etui

  • Aantekeningen schrift

1 / 17
volgende
Slide 1: Slide
newEditorStudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo b, k, g, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Vandaag

  • Je leert de optimale omstandigheden tijdens het schrijven -> om tot een mooi resultaat te komen.

  • Je leert hoe je de lijnen in je schrift gebruikt en waar ze eigenlijk voor bedoeld zijn.

  • Je gaat veel oefenen.

Op tafel:

  • Pen/etui

  • Aantekeningen schrift

We gaan even terughalen

Vorige keer bespraken we waarom het hebben van een net een duidelijk handschrift nuttig is.


  • Weet je nog welke drie dingen we besproken hebben?

Welke 5 'fouten' zien we veel terug in handschrift

Wat is belangrijkste doel waar je aan gaat werken? (welke van de 5)

Handschrift verbeteren?

Oefenen oefenen oefenen oefenen oefenen

+

De omstandigheden verbeteren

De juiste pengreep:

  • Wie weet wat er belangrijk is voor het vasthouden van je pen/potlood

De schrijfhouding

  • Zet je voeten plat op de grond en zit met je rug recht.

  • Leg het blad iets schuin. Ben je rechtshandig, dan draai je het blad met de bovenkant naar links. Ben je linkshandig, dan naar rechts.

  • Met je andere hand houd je het blad vast.

  • Houd je hoofd niet te dicht op het papier.

Lijngebruik

  • Schrijf op de lijn, niet erboven en niet erdoorheen.

  • Kleine letters zijn allemaal even hoog: a, e, o, n, m.

  • Bij letters met een stok gaat de stok omhoog: b, d, h, k, l.

  • Bij letters met een staart gaat de staart onder de lijn: g, j, p, y.

We gaan ouderwets oefenen

Pas de net geleerde omstandigheden goed toe!

Opdracht:

Ga zo snel als je kunt.



2

m

00

s

Neem weer de tijd

Denk aan de omstandigheden.

Reflectie:

Kijk je werk na:


  1. Zit er verschil tussen de woorden/zinnen/letters die je snel hebt geschreven

  2. Wat is ook alweer je belangrijkste ontwikkelpunt? Kijk je werk na: is het gelukt om daar aandacht aan te besteden?

Wat ging er goed? Wat kan er beter?

Blijf oefenen en neem de tips mee!