• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 4-8

Introductie

Digibordles les 2 - niveau A

Begrijpend lezen met

Welkom bij de digibordles van Kidsweek in de Klas. In de lesinstructie leest u hoe u de les kunt geven.

Wat weet jij nog over de tekst 

De wolf is terug? 

Activeren voorkennis

Vraag uw leerlingen wat zij nog weten van de vorige les.

Je kunt jezelf tijdens het lezen een voorstelling van de tekst maken. Dit helpt je om de tekst beter te begrijpen.

_{Dit ga je leren!}

Lesdoel

Bespreek het lesdoel met uw leerlingen.

Laat  maar zien!

Teken op je wisbordje wat jij voor je zag tijdens het luisteren naar deze alinea. Je mag er natuurlijk

ook bij schrijven.

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Heb ik de lesdoelen behaald?

Teken op je wisbordje wat jij voor je zag tijdens

het lezen van de laatste alinea. Je mag er natuurlijk

ook bij schrijven.

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Zelfstandige verwerking

Uw leerlingen maken de opdrachten in hun lesboekje of digitaal.

Maak nu de opdrachten in je lesboekje of digitaal.

Zelfstandige verwerking

Uw leerlingen de opdrachten in hun lesboekje of digitaal.

Heb ik de lesdoelen behaald?

Leg je lesboekje open op tafel. Jullie leerkracht zet een muziekje aan. Loop door de klas. Stopt de muziek? Stop dan bij de tafel van één van je klasgenoten. Bekijk zijn of haar tekening.

Wat vind jij goed aan deze tekening?

Wat zou jij nog aan deze tekening willen toevoegen?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met uw leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Hielp het visualiseren jou om de tekst beter te begrijpen?

(1 = niet zo veel; 5 = heel veel) 

Denk je mee?

Reflectie

Bespreek de reflectievragen met uw leerlingen.