Lección 2 : Dar información personal - parte 1

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• Spaans
• MBO
• Studiejaar 1,2

¡Bienvenidos a la clase de español!

We starten in 5 minuten met de les.

We starten in 5 minuten met de les.

Registro de asistencia

Plan de clase 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

         Los objetivos

• Después de la clase: 
  

1. Puedes hablar sobre ti mismo/a

2. Puedes hablar sobre la familia y amigos.

3. Conoces y puedes usar las veinte primeras palabras del capítulo 5.

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Los deberes

Los deberes para la próxima clase:

• Aprender: 

Bron B, página 48.

Ayuda:  Quizlet.nl 

• Practicar:

Repasa y practica las preguntas que respondiste en clase.

Wat: Betekenissen zoeken van 10 woorden uit het woordenlijst. 

Hoe: In groepjes van twee of individueel 

Waar: In je schrift

Hulpmiddel: Reporteros tekstboek

Klaar?

Kies 2 woorden en maak 2 zinnen.

Gebruik: mijnwoordenboek.nl 

¡A practicar! 

1. acabar de

2. a menudo

3. la apariencia

4. aplicar

5. arreglarse

6. confesar

7. convertirse en

8. dedicar a

9. la dependienta

10. el descuento

aquí

hier

esto

dit

BRON B: Lista de palabras

1. acabar de - iets net, zojuist gedaan hebben

2. a menudo - vaak

3. la apariencia - het uiterlijk

4. aplicar- toepassen

5. arreglarse- zich mooi, netjes maken

6. confesar- bekennen

7. convertirse en - veranderen in

8. dedicar a- besteden aan

9. la dependienta- de verkoopster

10. el descuento- de korting

Comprensión oral

Spreekvaardigheid

¡Vamos a practicar con trabalenguas!

Papá pone pan para Pepín. Para Pepín pone pan papá.

Pronunciación: (Pa-pah po-ney pan par-ah Pe-peen. Par-ah Pe-peen po-ney pan pa-pah)

Traducción al inglés: Dad puts the bread for Pepin. For Pepin Dad puts the bread.

¡Vamos a practicar con trabalenguas!

Pancha plancha con cuatro planchas.¿Con cuántas planchas plancha Pancha?

Pronunciación: (Pahn-cha plahn-cha con qua-tro plan-chas. Con quan-tas plan-chas plan-cha Pahn-cha)

Traducción al inglés: Pancha irons with four irons. With how many irons does Pancha iron?

¡Vamos a practicar con trabalenguas!

Pancha plancha con cuatro planchas.¿Con cuántas planchas plancha Pancha?

Pronunciación: (Pahn-cha plahn-cha con qua-tro plan-chas. Con quan-tas plan-chas plan-cha Pahn-cha)

Traducción al inglés: Pancha irons with four irons. With how many irons does Pancha iron?

¡Vamos a practicar con trabalenguas!

Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentos cuentas, cuando cuentes cuentos.

¡Vamos a practicar con trabalenguas!

El que poco coco come, poco coco compra. Como poco coco como, poco coco compro.

Dar y pedir información personal

Deel 1:

Dit onderdeel gaat over de volgende thema's:

• Presentarse(jezelf voorstellen)

Presentarse(jezelf voorstellen)

1) ¿Cómo te llamas? / ¿Cuál es tu nombre?                                

2) ¿Cuántos años tienes?                          

3) ¿Cuándo es tu cumpleaños? 

4) ¿Dónde naciste? 

5) ¿Dónde vives? 

6) ¿Qué idiomas hablas?

7) ¿Tienes mascotas?

8) ¿Cómo se llama tu mascota?

                                         

Stel jezelf voor in het Spaans! Beantwoord de vraag: ¿Cómo te llamas?

¿Cómo te llamas?

Yo me llamo...

Mi nombre es...

Hoe vraag je aan iemand: "hoe oud ben je?" in het Spaans?

A

¿dónde vives?

B

¿tienes hermanos?

C

¿qué te gusta?

D

¿cuántos años tienes?

¿Cuántos años tienes?

Yo tengo (número) años.

Ik ben.... jaar oud.

¿Cuándo es tú cumpleaños?

Mi cumpleaños es el (día) de (mes).

Ik ben jarig op (dag) van (maand).

Hoe vraag je aan iemand: "waar woon je?"?

A

¿Dónde vives?

B

¿Cuántos es tu cumpleaños?

C

¿De dónde eres?

D

¿Cómo te llamas?

¿Dónde naciste?

¿Dónde naciste?

Nací en (ciudad/páis).

Ik ben geboren en (stad/land)

¿Dónde vives?

¿Dónde vives?

Vivo en (ciudad/país)

Ik woon in (stad/land)

• los Países Bajos

• Ámsterdam

• La Haya

• Róterdam

• Groninga

• Mastrique

• Nimega

• Tilburgo

¿Qué idiomas hablas?

 ¿Qué idiomas hablas?

Yo hablo (número) idiomas. 

neerlandés, inglés y árabe.

• neerlandés 

• español

• inglés

• árabe

• bereber

• panyabí

• alemán

• turco

¿Tienes mascotas?

¿Tienes mascotas? 

Hoe vraag je aan iemand: "¿Hoe heet jouw huisdier?"?

A

¿Cuál es tu asignatura favorita?

B

¿Tienes hermanos?

C

¿Cómo se llama tu mascota?

D

¿Cuál es tu comida favorita?

¿Cómo se llama tu mascota ?

• Presentarse(jezelf voorstellen)

1) ¿Cómo te llamas?
2) ¿Cuántos años tienes?
3) ¿Cuándo es tu cumpleaños?
4) ¿Dónde naciste?
5) ¿Dónde vives?
6) ¿Qué idiomas hablas?
7) ¿Tienes mascotas?
8) ¿Cómo se llama tu mascota?

Schrijf op elke vraag een mogelijk antwoord.

Dar y pedir información personal

Deel 2:

Dit onderdeel gaat over de volgende thema's:

• Familia y amigos 

Presentarse(jezelf voorstellen)

9) ¿Cuántos personas hay en tu familia?

10) ¿Cómo se llama tu madre y tu padre?

11) ¿Cómo se llaman tu(s) hermano/a/os/as?

12) ¿Cuántos años tiene tu(s) hermano/a/os/as?

13) ¿Cuáles son las profesiones que ejercen tu madre y tu padre?

14) ¿Puedes describir a alguien de tu familia?

15) ¿Qué les gusta hacer juntos?

16) ¿Quién(es) es(son) tu(s) mejor(es) amigo(s)/amiga(s)?

17) ¿Lo(s)/La(s) conoces desde hace mucho tiempo?

18) ¿Dónde conociste a tu(s) mejor(es) amigo(s)/amiga(s)?

                                         

¿Cuántos personas hay en tu familia?

¿Cuántos personas hay en tu familia? 

En mi familia hay + [aantal] + personas: ...

En mi familia hay cuatro personas.

En mi familia hay cinco personas: mi madre, mi padre, mi hermano, mi hermana y yo.

Hoe vraag je aan iemand: "Heb je broers en/of zussen?"?

A

¿Cómo te appelidas?

B

¿Tienes hermanos?

C

¿Cuáles son tus pasatiempos?

D

¿Cuál es tu comida favorita?

¿Cómo se llama tu madre y tu padre?

Mi madre se llama [naam] y mi padre se llama [naam].

Mi madre se llama Valentina y mi padre se llama José Miguel.

 ¿Cómo se llaman tu(s) hermano/a/os/as?

Mis hermanos se llaman [naam] y [naam].
Mi hermano / Mi hermana se llama [naam].

Mi hermano se llama David.

Mis hermanos se llaman Pedro y Juan.

Mis hermanas se llaman Laura y Marta.

¿Cuántos años tiene(n) tu(s) hermano/a/os/as?

¿Cuántos años tiene(n) tu(s) hermano/a/os/as?

 ¿Cuáles son las profesiones que ejercen tu madre y tu padre?

Mi madre es [beroep] y mi padre es [beroep].

Mi madre trabaja como abogada y mi padre trabaja como carpintero.

Mi madre es enfermera y mi padre es ingeniero

• Presentarse(jezelf voorstellen)

9) ¿Cuántos personas hay en tu familia?

10) ¿Cómo se llama tu madre y tu padre?

11) ¿Cómo se llaman tu(s) hermano/a/os/as?

12) ¿Cuántos años tiene tu(s) hermano/a/os/as?

13) ¿Cuáles son las profesiones que ejercen tu madre y tu padre?

14) ¿Puedes describir a alguien de tu familia?

15) ¿Qué les gusta hacer juntos?

16) ¿Quién(es) es(son) tu(s) mejor(es) amigo(s)/amiga(s)?

17) ¿Lo(s)/La(s) conoces desde hace mucho tiempo?

18) ¿Dónde conociste a tu(s) mejor(es) amigo(s)/amiga(s)?

Schrijf op elke vraag een mogelijk antwoord.

Huiswerk

Los deberes para la próxima clase:

Aprender:

Bron B, página 48.

Ayuda: Quizlet.nl https://quizlet.com/nl/850413304/contexto-14-uiterlijk-flash-cards/?i=25f9e9&x=1jqt 

Practicar:

Repasa y practica las preguntas que respondiste en clase.

Ayuda: Cuadernillo: resumen de la comprensión oral

Wat vond je van deze les?

Wat heb je van 

deze les geleerd?

¡Nos vemos la próxima clase!