Tijdvak 7.1

7.1 Nieuwe ideeën over samenleven
Kenmerkende aspecten:
27. Rationeel optimisme en ‘’verlicht denken’’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
28. Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijs

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

7.1 Nieuwe ideeën over samenleven
Kenmerkende aspecten:
27. Rationeel optimisme en ‘’verlicht denken’’ dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
28. Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kunt het ontstaan van verlichte ideeën beschrijven en verklaren.
Je kunt uitleggen wat de trias politica inhoudt.
Je kunt meerdere verlichte ideeën benoemen en uitleggen.
Leg uit waarom verlichters onderwijs en verspreiding van kennis belangrijk vinden.
Noem een aantal voorbeelden van verlichte denkers.

Slide 2 - Tekstslide

Verlichte ideeën ontstaan door de:
A
Godsdienstvrijheid
B
Opkomst nationalisme
C
Wetenschappelijke revolutie
D
Beeldenstorm

Slide 3 - Quizvraag

Wat betekent rationeel optimisme?
A
Het vertrouwen dat de samenleving beter en eerlijker kan worden door het gebruik van ratio.
B
Ideeën die dankzij rationeel denken ontstonden en die tot doel hadden een betere samenleving te creëren.
C
Terugbrengen naar hoe het vroeger was.
D
Beweging waarvan de aanhangers streden voor afschaffing van de slavernij.

Slide 4 - Quizvraag

Geef een voorbeeld van een plaats waar ideeën van de verlichting werden verspreid.

Slide 5 - Open vraag

Wat is ratio?
A
Contact tussen verlicht denkers.
B
Alleenheerschappij van de vorst.
C
Ideeën over de toekomst.
D
Verstand, rede.

Slide 6 - Quizvraag

Welk van de onderstaande antwoorden is een voorbeeld van een verlicht idee?
A
Rechten bestaan voor alle mensen.
B
Vrijheid van meningsuiting voor iedereen.
C
Gelijkheid voor de rijken in de samenleving.
D
Mensen horen verdeeld te zijn in een standensamenleving.

Slide 7 - Quizvraag

Wie bedacht de Trias Politica?
A
Diderot
B
Montesquieu
C
Rousseau
D
Erasmus

Slide 8 - Quizvraag

Trias Politica betekent ...
A
Alleenheerschappij
B
Scheiding der machten
C
Vrijheid
D
Totalitaire staat

Slide 9 - Quizvraag

John Loch schreef over sociaal contract. Wat betekent sociaal contract?
A
Overeenkomst tussen absolute vorsten om de macht te behouden.
B
Gelijkheid en vrijheid voor elke burger.
C
Een denkbeeldig verdrag tussen de mensen onderling om een politieke samenleving of staat te vormen.
D
Burgers strijden voor gelijke rechten en voeren een revolutie tegen de heersende macht.

Slide 10 - Quizvraag

Waarom hechten verlichte denkers belang aan de verspreiding van onderwijs en de verspreiding van kennis?

Slide 11 - Open vraag

Geef een voorbeeld van verlicht absolutisme.

Slide 12 - Open vraag

Wat houdt verlicht absolutisme in?
A
Het volk had geen inspraak in het bestuur, maar de vorst zorgde wel voor zijn volk.
B
De vorst werd afgezet.
C
De vorst heeft geen macht meer.
D
Er is een gekozen volksvertegenwoordiging aan de macht.

Slide 13 - Quizvraag

Volgende week
7.2 Slavernij in de koloniën
Weekplanner 
Tentamen intekenlijst volgt

Slide 14 - Tekstslide

7.2 Slavernij in de koloniën
29. Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme

Slide 15 - Tekstslide

Teken hoe de trans-Atlantische slavenhandel eruit ziet.

Slide 16 - Open vraag

Bekende vrijheidsstrijders
John Stedman
Boni

Slide 17 - Tekstslide

Abolitionisme

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht:
Bekijk de afbeelding. Leg uit welk kenmerkend aspect bij de afbeelding hoort.

Slide 19 - Tekstslide

Opdracht:
Bekijk de afbeelding.
Leg uit wat er in de afbeelding gebeurd. Verklaar dit aan de hand van het ontstaan van de WIC en  het abolitionisme.

Slide 20 - Tekstslide

Opdracht:
Woordspin maken:

Plantagekolonie

Slide 21 - Tekstslide

Opdracht:
Ga aan de slag met:
Woordspin:

Abolitionisme

Slide 22 - Tekstslide