Hoofdstuk 9.3 deel 2

• newEditor
• Art
• Secondary Education

Hoofdstuk 9.3 deel 2

Massacultuur

VWO 5 periode 4

Wat weet je nog van de vorige les?

Vraag 1 – Globalisering (vraag 44)

Welke uitspraak is juist?

A

Murakami bekritiseert globalisering door traditionele Japanse kunst te vermijden

B

Beyoncé laat Afrikaanse invloeden zien en werkt samen met Afrikaanse artiesten

C

Murakami richt zich uitsluitend op lokale Japanse cultuur

D

Beyoncé gebruikt geen elementen buiten de westerse popcultuur

Vraag 2 – Murakami vs Beyoncé

Welke uitspraak is onjuist?

A

Murakami werkt samen met grote merken en bedrijven

B

Beyoncé benadrukt Afrikaanse roots in haar werk

C

Murakami gebruikt globalisering commercieel

D

Beyoncé vermijdt culturele verwijzingen buiten Amerika

Vraag 3 – Interculturele kunst (vraag 45)

Wat is een belangrijke sociaal-maatschappelijke betekenis van deze kunstwerken?

A

Ze versterken alleen de traditionele westerse canon

B

Ze richten zich uitsluitend op entertainment

C

Ze brengen niet-westerse culturen en thema’s onder de aandacht

D

Ze vermijden maatschappelijke onderwerpen

Vraag 4 – Schlingensief & media (vraag 46)

Welke combinatie bevat alleen juiste voorbeelden van mediagebruik?

A

Gebruik van Big Brother-format, webcams en filmregistratie

B

Alleen live theater zonder technologie

C

Gebruik van klassieke schilderkunst en opera

D

Afwijzen van internet en televisie

Vraag 5 – Kunst & macht (vraag 47)

Welke combinatie is juist?

A

Guerrilla Girls bekritiseren vrouwen in kunst

B

Ai Weiwei ondersteunt de Chinese overheid

C

Guerrilla Girls kaarten seksisme in de kunstwereld aan

D

Ai Weiwei vermijdt politieke thema’s

Vraag 6 – Disco vs dance (vraag 48)

Welke combinatie is correct?

A

Disco → elektronische loops / Dance → natuurlijke drums

B

Disco → rijke orkestratie / Dance → synthesizerloops

C

Disco → overstuurde beats / Dance → strijkorkest

D

Disco → minimale ritmes / Dance → akoestische gitaar

Vraag 7 – Dancecultuur (vraag 49)

Welke vormgevingsaspecten verwijzen naar dancecultuur?

A

Stroboscopisch licht, DJ zichtbaar, harde beats, snelle videoprojecties

B

Klassieke kostuums, rustige verlichting, symfonieorkest

C

Minimalistisch decor zonder muziek

D

Alleen gesproken tekst en natuurlijk licht

Vraag 8 – Community art (vraag 50)

Waarom worden Reyes, Twaalfhoven en Roosen wel community art genoemd en Abramović niet?

A

Abramović werkt alleen digitaal

B

Reyes, Twaalfhoven en Roosen werken met specifieke lokale groepen en maatschappelijke problemen

C

Abramović gebruikt geen publiek

D

Reyes en Roosen vermijden sociale thema’s

Vraag 9 – Community art (inzicht)

Welke uitspraak is onjuist?

A

Community art richt zich vaak op specifieke maatschappelijke kwesties

B

Abramović’ werk roept meer algemene betekenissen op

C

Community art werkt vaak samen met lokale gemeenschappen

D

Abramović’ werk draait uitsluitend om politieke actie in buurten

Kunst in je wijk

Kunst dichtbij huis

• Kunst vindt plaats in de wijk

• Bewoners worden betrokken

• Alledaagse omgeving wordt onderdeel van kunst

Inzicht

Kunst is niet alleen voor musea of theaters
maar ook voor gewone mensen in hun eigen omgeving

De stad zelf wordt hier eigenlijk het podium.

Documentair theater & Wijksafari

Documentair theater

• Gebaseerd op echte verhalen

• Sociale werkelijkheid centraal

Wijksafari

• Publiek loopt door een wijk

• Bewoners spelen soms mee

• Grens tussen kunst en werkelijkheid vervaagt

Inzicht

Theater wordt:

• interactief

• maatschappelijk betrokken

Street art & Kaya Kaya

Street art

• Kunst in openbare ruimte

• Vaak verbonden met: identiteit, buurt, protest

Kaya Kaya – Otrobanda

• Kunstfestival op Curaçao

• Muurschilderingen en cultuurprojecten

• Positieve aandacht voor wijk en gemeenschap

Inzicht

Kunst kan: wijken veranderen, mensen verbinden, trots creëren

Dit kennen jullie eigenlijk zelf al vanuit Otrobanda.

Netwerken

Netwerksamenleving

• Iedereen constant verbonden

• Technologie beïnvloedt kunst en communicatie

Thema’s

• online identiteit

• controle

• zichtbaarheid

Inzicht

Technologie verandert:

• hoe kunst gemaakt wordt

• hoe mensen elkaar zien

Negen alziende ogen

Controle & observatie

• Camera’s overal aanwezig

• Mensen worden continu bekeken

Inzicht

Technologie geeft:

• vrijheid
  maar ook:

• controle en toezicht

Je bent online nooit helemaal onzichtbaar.

Omgedraaide wereld

Digitale werkelijkheid

• Grenzen tussen echt en digitaal vervagen

• Kunst speelt met perspectief en realiteit

Inzicht

Wat is nog “echt”?

Online theater

heater via internet

• Livestreams

• Digitale interactie

• Publiek kijkt online mee

Belangrijk

Theater wordt:

• toegankelijker

• internationaler

Inzicht

Technologie verandert de relatie tussen maker en publiek

Virtuele werelden

Virtuele wereld

• Digitale omgevingen

• Mensen creëren online identiteiten

Inzicht

Werkelijkheid en simulatie lopen door elkaar

Simulacra

Simulacra

• Kopieën zonder origineel

• Media beïnvloeden hoe we werkelijkheid zien

Inzicht

Soms ervaren mensen media als “echter” dan werkelijkheid

Instagram laat vaak niet de werkelijkheid zien, maar een geconstrueerde versie.

Instagramkunst

Kunst voor social media

• Kunstwerken worden:

  • fotogeniek

  • interactief

  • deelbaar

Inzicht

Publiek maakt zelf deel uit van het kunstwerk

Nieuwe verbindingen

Kunst + technologie + natuur

• Nieuwe materialen

• Duurzaamheid

• Samenwerking tussen mens en technologie

Inzicht

Grenzen tussen:

• natuur

• techniek

• kunst
  vervagen

Groeiend meubilair

Groeiend design

• Meubels groeien uit bomen/planten

• Duurzaam ontwerp

Inzicht

Ontwerper werkt samen met natuur

Grenzen van de mens & robotkunstenaar

Kunst & technologie

• Robots kunnen kunst maken

• AI beïnvloedt creativiteit

Vragen

Wat is nog menselijke creativiteit?
Kan een robot kunstenaar zijn?

Afsluiting hoofdstuk 9

Kunst verandert voortdurend mee met: samenleving, technologie, media, globalisering

En dat is eigenlijk de rode lijn van heel hoofdstuk 9: kunst verandert mee met de wereld.