Cursus 3.4 Omgaan met verschillen

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

3.4 Omgaan met verschillen

Blz. 105

Aan het einde van deze paragraaf

• weet je dat bepaalde symbolen, helden en rituelen bij een cultuur horen.
• kun je voorbeelden geven van waarden en normen en kun je uitleggen wat met respect bedoel wordt.
• kun je voorbeelden geven van feiten en meningen en kun je een standpunt onderbouwen met argumenten.
• kun je voorbeelden geven van vooroordelen. 

Lezen & markeren

We lezen klassikaal het volgende stukje:

• De Nederlandse cultuur

Daarna --> markeren

Aan de slag!

Maak van cursus 3.4 opdracht 1 t/m 4.

Lezen & markeren

We lezen klassikaal de volgende stukjes:

• Symbolen, rituelen en helden
• Waarden en normen

Wat is voor jouw belangrijk?

Beantwoord voor jezelf de volgende vragen:

• Heb jij een persoonlijke held? Zo ja, wie en waarom?
• Wat is voor jouw een waarde, wat is belangrijk?
• Wat is voor jouw een norm, wat vind jij normaal?
• Welke normen en waarden krijg je van thuis mee?

Aan de slag!

Maak van cursus 3.4 opdracht 1 t/m 12 op blz. 105 t/m 109.

De eerste 5 minuten doen we dit stil en zelfstandig.

Lezen & markeren

We lezen klassikaal de volgende stukjes:

• Feiten en meningen
• Vooroordelen 

Daarna --> markeren

Wat is jouw mening?

1. Schoolkantines moeten alleen gezonde snacks verkopen. 
2. Opgroeien in de stad is beter dan op het platteland. 
3. Kinderen moeten zelf hun vaste bedtijd kiezen.
4. Kinderen moeten verplicht insecten leren eten op school.

Vooroordelen (voorbeelden)

Alle Belgen zijn dom.

Alle Nederlanders zijn gierig.

Duitsers hebben geen humor.

Spanjaarden zijn lui en temperamentvol.

Zwitserse mensen zijn altijd neutraal.

Aan de slag!

Maak van cursus 3.4 opdracht 9 t/m 12 op blz. 106 en 107.