PA4-DEEL 1-CAP2 - EL REINO DONDE EL SOL NUNCA SE PONE
EL REINO/ IMPERIO DONDE EL SOL NUNCA SE PONE
Onderdelen in deze les
EL REINO/ IMPERIO DONDE EL SOL NUNCA SE PONE
La frase "el reino donde el sol nunca se pone" o "el imperio donde nunca se pone el sol" se refiere a un imperio tan vasto que siempre hay una parte de sus territorios donde es de día. Esta expresión se ha utilizado históricamente para describir varios imperios, pero es más comúnmente asociada con el Imperio español durante los siglos XVI y XVII.
Deze slide heeft geen instructies
Objetivos
Conocer la historia de España
Aprender sobre las costumbres españolas
Expresar tu opinión
Contar eventos del pasado
Dar una presentación en español
Grammatica:
los tiempos del pasado: p.perfecto/ indefinido/imperfecto.
Deze slide heeft geen instructies
¿QUÉ SABES YA DE ESPAÑA?
TB PG 58
1
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
ESTEREOTIPOS
Een **stereotype** is een vereenvoudigd en vaak onjuist beeld of idee over een groep mensen, gebaseerd op kenmerken zoals hun ras, nationaliteit, geslacht, of beroep. Het negeert individuele verschillen en generaliseert eigenschappen naar de hele groep, wat kan leiden tot misvattingen en vooroordelen.
TEXTO 1
TB PG. 59
Deze slide heeft geen instructies
ESTOY DE ACUERDO
NO ESTOY DE ACUERDO
Deze slide heeft geen instructies
HAZ AHORA EL PUNTO D
Deze slide heeft geen instructies
¿CÓMO SON LOS HOLANDESES CUÁNDO VAN DE VACACIONES A OTRO PAÍS?
PIENSA EN ALGUNOS ESTEREOTIPOS
Deze slide heeft geen instructies
TB PG. 60-61
Deze slide heeft geen instructies
HAZ LOS EJERCICIOS B/C/D
TB PG. 60-61
10
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Lee nuevamente el texto 2 y marca todos los verbos en pasado (verleden tijd) y escribe el infinito (infinitief- hele werkwoord)
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
ser ir tener estar hacer
fui fui tuve estuve hice
fuiste fuiste tuviste estuviste hiciste
fue fue tuvo estuvo hizo
fuimos fuimos tuvimos estuvimos hicimos
fuisteis fuisteis tuvisteis estuvisteis hicisteis
fueron fueron tuvieron estuvieron hicieron
Deze slide heeft geen instructies
INDEFINIDO
De indefinido wordt gebruikt voor gebeurtenissen die op een bepaald moment in het verleden plaatsvonden. Deze gebeurtenissen/acties zijn afgesloten en hebben voor de spreker geen verband met het heden.
Ayer hablé con mi abuelo sobre las clases en línea.
Gisteren praatte ik met mijn opa over de online lessen.
Ik heb gisteren met mijn opa over de online lessen gesproken.
Deze slide heeft geen instructies
PÁG.66-67
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJAMOS
1) Haz los ejercicios 11 a, b, c, d y e de las páginas 67 y 68.
10
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Hoe kom je achter de betekenis van een woord?
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJAMOS MÁS
10
minute
00
second
2) Haz el punto 4 y 5 de la página 62.
Deze slide heeft geen instructies
TEXTO 3 - PÁG. 63
10
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJA EJ. 7/8/10 A/B PÁG. 64-65-66
20
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
PÁG. 66
Deze slide heeft geen instructies
TAREA PARA CASA
Deze slide heeft geen instructies
OBSERVA EL SEGUNDO PÁRRAFO DEL TEXTO 3
¿QUÉ TIEMPO VERBAL ES?
¿PRESENTE O PASADO?
Deze slide heeft geen instructies
Imperfecto Regular
Deze slide heeft geen instructies
Imperfecto irregular (3 verbos)
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJA PÁG. 69 EJ. 12/A/B/C
10
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
TAREA PARA CASA- PÁG. 70 13 A/B
Deze slide heeft geen instructies
¡PRACTICA!
5
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
ESCUCHAMOS
Deze slide heeft geen instructies
PÁG. 71 EJ. 15
5
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
TAREA PARA CASA - PÁG. 72
Deze slide heeft geen instructies
TAREA DE ESCRITURA 1
15
minute
00
second
PARA ENTREGAR
Deze slide heeft geen instructies
¿QUÉ ES UN ESTEREOTIPO?
NOMBRA DOS ESTEREOTIPOS SOBRE LOS ESPAÑOLES
Y DOS SOBRE LOS HOLANDES.
Een stereotype is een vereenvoudigd en vaak onjuist beeld of idee over een groep mensen, gebaseerd op kenmerken zoals hun ras, nationaliteit, geslacht, of beroep. Het negeert individuele verschillen en generaliseert eigenschappen naar de hele groep, wat kan leiden tot misvattingen en vooroordelen.
Doel: Jullie gaan een video bekijken en samen de culturele aspecten analyseren en creatief presenteren. De opdracht duurt 50 minuten, verdeeld over twee lessen. Jullie produkt wordt in een volgende les gepresenteerd..
Les 1
1. Video kijken (3 minuten)
2. Discussie in groepen (22 minuten):
- Bespreek de culturele aspecten die jullie in de video hebben gezien.
- Schrijf een korte samenvatting van de video in het Nederlands.
- Geef jullie mening over de video in het Nederlands en onderbouw deze met goede argumenten.
- Vergelijk de culturele elementen uit de video met die van jullie eigen cultuur. Hoe zouden jullie een Nederlander wierspiegelen in deze video?
Les 2
1. Creatieve presentatie voorbereiden (25 minuten):
- Maak een creatief product (zoals een video, toneelstuk, tekening) waarin jullie één Spaans en één Nederlands stereotype laten zien. Dit deel moet in het Spaans uitgevoerd worden.
-Belangrijk: Zorg ervoor dat iedereen in de groep een taak heeft en meewerkt.
Les 3 en 4
In de volgende twee lessen gaan jullie het eindproduct presenteren aan de klas. Jullie krijgen een beoordeling voor de presentatie op basis van de rubriek die we hebben besproken.
Groepsopdracht: Culturele Analyse op basis van een video
Deze slide heeft geen instructies
Analyse en discussie van culturele aspecten.
Samenvatting van de video.
Meningsvorming en argumentatie.
Vergelijking met eigen cultuur..
Creatief product en gebruik van de Spaanse taal
Les 3 en 4
In de volgende twee lessen gaan jullie het eindproduct presenteren aan de klas. Jullie krijgen een beoordeling voor de presentatie op basis van de rubriek die we hebben besproken.
BEOORDELING
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
LES 1
1. Video kijken (3 minuten)
2. Discussie in groepen (22 minuten):
- Bespreek de culturele aspecten die jullie in de video hebben gezien.
- Schrijf een korte samenvatting van de video in het Nederlands.
- Geef jullie mening over de video in het Nederlands en onderbouw deze met goede argumenten.
- Vergelijk de culturele elementen uit de video met die van jullie eigen cultuur. Hoe zouden jullie een Nederlander wierspiegelen in deze video?
22
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
LES 2
1. Creatieve presentatie voorbereiden (25 minuten):
- Maak een creatief product (zoals een video, toneelstuk, tekening) waarin jullie één Spaans en één Nederlands stereotype laten zien. Dit deel moet in het Spaans uitgevoerd worden.
¡MUY IMPORTANTE!
Zorg ervoor dat iedereen in de groep een taak heeft en meewerkt.
25
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
NOTICIAS - TAREA ESCRITA 2
Deze slide heeft geen instructies
TAREA ESCRITA 3 -
Schrijf een kort essay in het Spaans over jouw eigen vakantiegewoontes. Leg uit welke gewoontes je hebt wanneer je op vakantie gaat en hoe deze door jouw cultuur worden beïnvloed. Gebruik voorbeelden om je uitleg duidelijker te maken.
¿Llevas algo típico de tu cultura cuando vas de viaje?
¿Cómo te comportas en comparación con
personas de otros países?
20
minute
00
second
INLEVEREN!
Deze slide heeft geen instructies
DAR UNA PRESENTACIÓN
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
LEE EL TEXTO 4 (PG. 74)
5
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
2
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
HABLAMOS
8
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
ESCUCHAMOS PG. 77
Deze slide heeft geen instructies
¿QUÉ SIGNIFICA?
TUSSENTAAK
NUNCA
LA SEMANA PASADA
PRIMERO
ADEMÁS
AHORA
DURANTE
ACTUALEMTNE
FINALMENTE
2
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJA
LIBRO PG. 78 Y 79
EJERCICIOS 24 A/B/C
EJERCICIO 25 - TAREA DE ESCRITURA PARA ENTREGAR.
EJERCICIO 26
LEE Y ESTUDIA LA GRAMÁTICA C PG. 79
EJERCICIO 27 A/B
25
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
UNA HISTORIA
Decidí preparar un pastel para mi novio.
Primero fui al supermercado para hacer las compras.
Compré todos los ingredientes.
Volví a casa e hice el pastel.
Mi novio y yo lo comimos juntos.
Deze slide heeft geen instructies
LAS CIRCUNSTANCIAS
LOS HECHOS
Decidí preparar un pastel para mi novio.
Primero fui al supermercado para hacer las compras.
Compré todos los ingredientes.
Volví a casa e hice el pastel.
Mi novio y yo lo comimos juntos.
Era el día del cumpleaños de mi novio.
Pero no tenía mucho tiempo.
Por suerte no había mucha gente en el supermercado.
Mi novio estaba muy contento.
El pastel era muy bonito y estaba rico.
Deze slide heeft geen instructies
COMPLETA
Als je een verhaal vertelt in het verleden tijd zonder tidsaanduidingen dan zet je degebeurtenissen in de __________.
Wanneer je de details van het verhaal beschrijft, dan zet je deze in de ________________________.
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJA
LIBRO DE TEXTO PG. 81 y 82
EJERCICIO 28 A/B/C/D/E
EJERCICIOS 29 - TAREA DE ESCRITURA (para entregar)
25
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJA
LIBRO DE TEXTO PG. 81 y 82
EJERCICIO 27 C/D
EJERCICIO 28 A/B/C/D/E
EJERCICIOS 29 - TAREA DE ESCRITURA (para entregar)
25
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
ESCUCHAR PG. 83
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJA EJ. 31-32
20
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
LEE Y RESPONDE EL TEXTO 5 DE LA PG. 85
15
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
¿QUÉ SIGNFICA?
LA ALIMENTACIÓN
EL ORIGEN
DESCUBRIR
DESCONOCIDO
IMPENSABLE
TARDAR
CURIOSIDAD
SIN EMBARGO
Deze slide heeft geen instructies
APRENDER VOCABULARIO
VE A MAGISTER, STUDIEWIJZER, MATERIAL ONLINE.
AHÍ PUEDES ABRIR EL LIBRO DE REFERENCIA.
LEE LAS ESTRATEGIAS PARA APRENDER EL VOCABULARIO (PG. 39-43)
HAZ UN RESUMEN Y ESCRÍBELO EN TU CUADERNO.
Deze slide heeft geen instructies
ESTRATEGIAS PARA APRENDER VOCABULARIO
¿QUÉ PUEDES HACER?
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJA
LIBRO DE TEXTO PG. 86 Y 87
EJERCICIOS 34 , 35 A/B
LENGUATECA C
15
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
HABLAMOS
Deze slide heeft geen instructies
Deze slide heeft geen instructies
TRABAJA
LIBRO PG. 87- 88
EJERCICIO 36 - 10 MINUTOS
EJERCICIO 37 - TAREA DE ESCRITURA (para entregar) -
15 MINUTOS
10
minute
00
second
15
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
HABLAR DE COSTUMBRES-PASO 1
PIENSA EN TRES COSTUMBRES ALIMENTICIAS TÍPICAS DE LOS ESPAÑOLES ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS CON LOS HOLANDESES?
ESCRIBE UN BORRADOR CON TUS IDEAS.
5
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
COMENTA
AHORA COMENTA CON TU COMPAÑERO Y DESCRIBRE LAS COSTUMBRES ALIMENTICIAS QUE HAS ELEGIDO. DESCRIBE CÓMO SON Y CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS CON LAS CONSTUMBRES DE LOS HOLANDESES.
USA FRASES DE LA LENGUATECA C
10
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
TAREA
Schrijf een kort essay in het Spaans over jouw eigen vakantiegewoontes. Leg uit welke gewoontes je hebt wanneer je op vakantie gaat en hoe deze door jouw cultuur worden beïnvloed. Gebruik voorbeelden om je uitleg duidelijker te maken.
¿Llevas algo típico de tu cultura cuando vas de viaje?
¿Cómo te comportas en comparación con personas de otros países?
LEERDOELEN
1. Je kunt in het Spaans vertellen over je eigen vakantiegewoontes en uitleggen hoe deze door je cultuur worden beïnvloed.
2. Je kunt nadenken over je eigen cultuur en die vergelijken met wat je hebt geleerd over de Spaanse/Nederlaandse cultuur.
3. Je oefent je Spaanse taalvaardigheid door te schrijven en na te denken over cultuur en stereotypen.
Deze slide heeft geen instructies
Cultuur en Identiteit in Reizen
Je kunt nadenken over typisch Nederlandse gewoontes op vakantie en hoe Nederlanders zich in het buitenland gedragen.
Je begrijpt beter wat culturele verschillen zijn en hoe stereotypen invloed kunnen hebben op de manier waarop mensen uit verschillende landen met elkaar omgaan.
Deze slide heeft geen instructies
3
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
LEE EL ARTÍCULO
20
minute
00
second
Laat de leerlingen de tekst "De kaasschaaf gaat mee" lezen, waarin de Nederlandse vakantiegewoontes besproken worden.
Geef ze daarna een aantal discussievragen om hun begrip van cultuurgebonden aspecten te testen.
10
minute
00
second
Deze slide heeft geen instructies
