Formidable
Klas 1 – marche 8
Formidable
Klas 1 – marche 8
Wat ga je leren?
je gaat leren hoe je vragen kunt maken met vraagwoorden
je gaat nog meer vraagwoorden leren
Woordjes met oortjes
Leer de FIX woordjes en de woordgroep.
pak je laptop en oortjes
ga naar Magister
Leermiddelen
Frans
Formidable
Formidable deel 1
Woordentrainer
Marche 8
kies Trainen of Testen
Leer de FIX woordjes en de woordgroep.
pak je laptop en oortjes
ga naar Magister
Leermiddelen
Frans
Formidable
Formidable deel 1
Marche 1
§4 Leren leren
kies StudyGo of Quizlet of Wozzol
Ex. 64: les pronoms interrogatifs = de vragen voornaamwoorden
qui
où
combien
quand
comment
quelle
pourquoi
quoi
quel
que / qu’est-ce que
lequel
laquelle
wie
waar
hoeveel
wanneer
hoe
welk – welke
waarom
wat
welk – welke
wat
welk – welke
welk – welke
Extra uitleg: WAT
3 verschillende vertalingen:
quoi alleen als het alleen gebruik wordt: Quoi? = Wat?
que gevolgd door inversie: Que dis-tu? = Wat zeg je?
qu’est-ce que gevolgd door gewone zinsvolgorde:
Qu’est-ce que tu dis? = Wat zeg je?
Extra uitleg: WELK - WELKE
quel – quelle = welk, welke
quels – quelles = welk, welke
Quel livre prends-tu? Welk boek neem je?
Quels livres prends-tu? Welke boeken neem je?
Quelle voiture as-tu? Welke auto heb je?
Quelles voitures as-tu? Welke auto’s heb je?
La Tour Eiffel
Marche 1
Marche 3
Où est le chat?
Il est
la table.
devant
derrière
sur
sous
dans
entre
à gauche de
à droite de
à côté de
au-dessus de
loin de
près de
voor
achter
op
onder
in
tussen
links van
rechts van
naast
boven
ver van
dichtbij
Où est le chien?
Il est
son panier.
devant
derrière
sur
sous
dans
entre
à gauche de
à droite de
à côté de
au-dessus de
loin de
près de
voor
achter
op
onder
in
tussen
links van
rechts van
naast
boven
ver van
dichtbij
Marche 4
être
je suis
tu es
il est
elle est
on est
nous sommes
vous êtes
ils sont
elles sont
= zijn
ik ben
jij bent
hij is
zij is
men is / wij zijn
wij zijn
jullie zijn / u bent
zij zijn
zij zijn
Marche 4
avoir
j’ai
tu as
il a
elle a
on a
nous avons
vous avez
ils ont
elles ont
= hebben
ik heb
jij hebt
hij heeft
zij heeft
men heeft / wij hebben
wij hebben
jullie hebben / u heeft
zij hebben
zij hebben
Marche 5: Les couleurs
bleu
rouge
jaune
vert
rose
violet
marron
beige
orange
gris
noir
blanc - blanche
blauw
rood
geel
groen
roze
paars
bruin
beige
oranje
grijs
zwart
wit
Les verbes de werkwoorden
parler = praten
stam = parler – er = parl
voeg de juiste uitgang achter het persoonlijk voornaamwoord
Een ezelsbruggetje om te onthouden:
een eskimo eet ons ezeltje enthousiast
je tu il/elle/on nous vous ils/elles
je parle
tu parles
il/elle/on parle
nous parlons
vous parlez
ils/elles parlent
L’ordre des mots dans une phrase Woordvolgorde in een zin
In het Frans:
Aujourd’hui mon petit frère achète un cadeau pour sa mère chez Hema.
Bepaling van tijd (wanneer?) – onderwerp – gezegde (= alle werkwoorden bij elkaar) – lijdend voorwerp (wat?) – meewerkend voorwerp (voor/aan wie?) – plaats (waar?) – eventueel weer bepaling van tijd (wanneer?)
Bepaling van tijd (wanneer?)
onderwerp
gezegde (= alle werkwoorden bij elkaar)
lijdend voorwerp (wat?)
meewerkend voorwerp (voor/aan wie?)
plaats (waar?)
eventueel bepaling van tijd (wanneer?)
L’ordre des mots dans une phrase Woordvolgorde in een zin
aujourd’hui (=vandaag), demain (=morgen), après l’école (na school), à trois heures (om 3 uur)…
je, tu, mon frère, mes parents, ma famille…
aime, veux aller, regadons, peux dire, achète…
un cadeau, un livre, une veste…
à mon frère, au prof, avec ma soeur, pour sa mère…
au cinéma, à l’école, au bureau, chez Hema…
Let op: kleuren staan altijd achter het zelfstandig naamwoord:
un pantalon noir, une veste bleue, des baskets blanches, une robe rouge, un t-shirt jaune, des chausettes vertes
Bepaling van tijd (wanneer?)
onderwerp
gezegde (= alle werkwoorden bij elkaar)
lijdend voorwerp (wat?)
meewerkend voorwerp (voor/aan wie?)
plaats (waar?)
eventueel bepaling van tijd (wanneer?)
Les vêtements De kleding
je porte = ik draag
tu portes = jij draagt
il porte = hij draagt
elle porte = zij draagt
on porte = wij dragen / men draagt
nous portons = wij dragen
vous portez = jullie dragen / u draagt
ils portent = zij dragen
elles portent = zij dragen
en hiver = in de winter
en été = in de zomer
au printemps= in de lente
en automne = in de herfst
7_Les jours de la semaine
aujourd’hui, c’est mercredi 7 mai
je joue au foot le lundi et j’ai un match le samedi.
Les saisons
l’été en été
l’autome en automne
l’hiver en hiver
le printemps au printemps
qui
où
combien
quand
comment
quelle
pourquoi
quoi
quel
que / qu'est-ce que
Ex. 64 p. 144
Marche 8 > §3 > Opdracht 64
Les pronoms interrogatifs
=> De vragende voornaamwoorden
wie
waar
hoeveel
wanneer
hoe
welk - welke
waarom
wat
welk - welke
wat
Extra uitleg: WAT
3 verschillende vertalingen:
quoi alleen als het alleen gebruik wordt: Quoi? = Wat?
que gevolgd door inversie: Que dis-tu? = Wat zeg je?
qu’est-ce que gevolgd door gewone zinsvolgorde:
Qu’est-ce que tu dis? = Wat zeg je?
Ex. 64 p. 144
Marche 8 > §3 > Opdracht 64
Les pronoms interrogatifs
=> De vragende voornaamwoorden
Quel est ton prénom ?
Quel est ton hobby ?
Quel cadeau choisis-tu ?
Quelle est ta date de naissance ?
Quelle est ton adresse ?
Quelle est ta couleur préférée ?
Tu regardes quel film ?
Quel jour sommes-nous ?
Ex. 64 p. 144
Marche 8 > §3 > Opdracht 64
Les pronoms interrogatifs
=> De vragende voornaamwoorden
1. Wat is je voornaam ?
2. Wat is je hobby?
3. Welk cadeau kies je?
4. Wat is jouw geboortedatum?
5. Wat is je adres?
6. Wat is je lievelingskleur?
7. Welk film kijk je?
8. Welke dag is het vandaag?
Quel / quelle => welke of wat
Ex. 64 p. 145
Marche 8 > §3 > Opdracht 64
Les pronoms interrogatifs
=> De vragende voornaamwoorden
9. Que
10. Qui
11. Qu'est-ce que
12. Que
13. Qu'est-ce que
14. Qui
15. quoi
16. Qui
1. Où
2. Combien
3. Où
4. Quand
5. Quel
6. Pourquoi
7. Comment
8. Comment
17. Qu'est-ce que
18. quoi
Ex. A p. 148
Ex. B p. 148
Ex. B p. 148
Ex. C p. 149
Ex. C p. 149
Ex. C p. 150
Ex. D p. 150
Halte 8 – lezen
p.151
Une casquette
Le Musée du Louvre
Une horloge
Une maison
La Tour Eiffel
Halte 8 – lezen
p.152
Halte 8 – schrijven
A p. 153
Halte 8 – schrijven
B p. 153
Halte 8 – schrijven
C p. 153
Halte 8 –luisteren
p. 154
Magister > Leermiddelen > Formidable > Deel 1 > Deel 1 > Marche 8 > §7 Halte 8 > A
Halte 8 – spreken p. 155-156
Je werkt samen met een klasgenoot
Doel: gesprek in het Frans opzeggen zonder op de achterkant te kijken
Luister goed nar het voorbeeldgesprek bij Halte 8
Magister > Leermiddelen > Formidable > Deel 1 > Deel 1 > Marche 8 > §7 Halte 8 > B