W1.5

2021/2022 - Periode 1 - Woche 1.5
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

2021/2022 - Periode 1 - Woche 1.5

Slide 1 - Tekstslide

5 min
Heute auf'm Programm


  1. Hausaufgaben/Deadlines checken (H8 Grammatik)
  2. Reim
  3. Aussprache üben
  4. Hit or fail
  5. Mc Gespräch (Messung) oder anfangen mit den Hausaufgaben
  6. Dein Rap weiter schreiben


  7. Ziele checken






Lernziele

Am Ende der Stunde:

  •  habe ich aktiv mitgemacht bei den Übungen der Aussprache
  • kann ich meine Meinung über ein Videoclip oder Thema äußern
  • kann ich erzählen wer mir gefallen hat  im Videoclip und warum
  • weiß ich welche Musik mir gefällt oder nicht






Slide 2 - Tekstslide

5 min
Reimen auf Deutsch
Wenn du einen Rap-Text schreibst, ist es wichtig, kreativ und originell zu sein.
Reimen ist ein gutes Beispiel, um deinen Text zu verstärken.

Diskutiert in eurem MC: 
Welche Arten von Reimen kennt ihr schon?
Welche Arten von Reimen habt ihr schon benutzt?

Slide 3 - Tekstslide

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Reimen auf Deutsch
  • Endreim: Die letzten Wörter am Ende der Sätze reimen sich. 
  • Binnenreim: Wörter im Satz reimen sich. 

Wir leben in einer harten Gesellschaft, wo jeder seine Identität selbst schafft.

Respekt versteckt sich in den kleinen Gesten.

Slide 4 - Tekstslide

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Beim Endreim gibt es verschiedene Möglichkeiten:
Reimen auf Deutsch
A - hassen
A - lassen
B - akzeptieren
B - ausprobieren
A - hassen
B - akzeptieren
A - lassen
B - ausprobieren
A - hassen
B - akzeptieren
B - ausprobieren
A - lassen

Slide 5 - Tekstslide

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Reimen auf Deutsch
Und jetzt du! 

Besprecht in eurem MC: 
Welche Wörter könnt ihr benutzen in eurem Text? 
Welche Wörter (im Zusammenhang mit der Diversität) reimen sich?

Slide 6 - Tekstslide

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Rap schreiben
1. Brainstorm over wat je in je rap wil vertellen over Diversität: maak een mindmap

2. Zoek op Itslearning de (voorlopige) beat van de rap op en beluister deze.

3. Gebruik de woordenlijst op itslearning en begin met schrijven van de eerste rijmende zinnen op basis van de beat.
Beoordeling Rap:
1.Tekst (inhoud, authenticiteit/originaliteit, uitspraak/verstaanbaarheid)
2.Presentatie (enthousiasme, inzet, contact met de kijker, durf/zelfvertrouwen, dans/
beweging)
3.Muzikaliteit (compositie van het lied, originaliteit van de beat, stemgebruik,
overtuigingskracht)

Slide 7 - Tekstslide

overig (25 min)
Aussprache üben

Zisch-laute
(Ausprache: tsish-laute)

Slide 8 - Tekstslide

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Z als ts

zehn 
die Katze
tanzen
kurz 
zwanzig




Slide 9 - Tekstslide

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S aan begin van lettergreep als z in zijn

sieben
tausend
sein
die Cousine
super


Slide 10 - Tekstslide

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S aan begin van lettergreep als sjp

die Spinne
spielen
spontan
Spazieren
der Specht


Slide 11 - Tekstslide

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S aan begin van lettergreep als sjt

die Straße
streicheln
der Stall
der Stier
das Stroh

Slide 12 - Tekstslide

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ß/ss als s in vaas

die Klasse
heißen
dreißig
müssen
die Adresse

Slide 13 - Tekstslide

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SCH als sj in sjaal

das Schaf
die Schlange
der Fisch
schwimmen
die Schnauze



Slide 14 - Tekstslide

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Und jetzt du!

spielen
die Straße
tanzen
schwimmen
der Stuhl
sagen (=zeggen)

Slide 15 - Tekstslide

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HIT or FAIL!?!?!?
Was ist dein Geschmack?

Steh bitte auf
Ist das Lied ein HIT? --> stell dich auf den Stuhl
Ist das Lied ein FAIL? --> setz dich auf den Stuhl
YouTube

Slide 16 - Tekstslide

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Sprechen über ein Video
Wir schauen uns das Video zweimal an, einmal mit Ton und Bild, einmal mit Ton und Text. Danach beantwortest du die Fragen. 

  • Was hast du im Video gesehen? Ich habe ein .... gesehen
  • Was wurde gesungen im Video?  Im Video wurde gesungen über ...
  • Was hältst du von diesem Video/Song? (sehe Wörterliste auf Itslearning)
  • Welche Person hat dir gefallen im Video und warum? Mir hat die Person mit ...... gefallen, weil ...

timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide

15 min totaal
5 min in mc
10 min klassikaal

Slide 18 - Video

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Slide 19 - Video

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Sprechen über ein Video
Bereite die Fragen in deiner MC vor. Benutze die Lernliste aus Kapitel 8 und Wörterliste über Diversität. Ihr habt 5 Minuten Zeit.
Danach kann jede MC der Lehrerin/ dem Lehrer noch 5 Wörter fragen.

  • Was hast du im Video gesehen? Ich habe ein .... gesehen
  • Was wurde gesungen im Video?  Im Video wurde gesungen über ...
  • Was hältst du von diesem Video/Song? (sehe Wörterliste auf Itslearning)
  • Welche Person hat dir gefallen im Video und warum? Mir hat die Person mit ...... gefallen, weil ...

timer
5:00

Slide 20 - Tekstslide

15 min totaal
5 min in mc
10 min klassikaal

Rap schreiben
Diversität - wat is het?

Diversiteit is het besef dat elk individu uniek is en dat er verschillen zijn tussen bepaalde groepen mensen.

Slide 21 - Tekstslide

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Ziel checken:
Schrijf 5 Duitse woorden
op die met jouw lesdoel
van deze les te maken hebben.

Slide 22 - Open vraag

laatste 5 min
Deadlines für die nächste Stunde 
Machen:
Online Methode Neue Kontakte: K2!!! 
  • Grammatik E: Aufgaben 18 t/m 24
    (persoonlijk en vragend voornaamwoord + haben und sein)

Lernen: 
  • max .10 min. Lernlist NL-D Kap 8 (Slim stampen) 
  • max 10 minuten Quizlet Klassendeutsch  (Lehrer)

Slide 23 - Tekstslide

5 min
Wichtige Daten
  1. Montagmittag der 1. November: HipHopBattle auf UniC (Keine anderen Sachen planen, Sport usw. absagen)
  2. Freitag der 19. November:  Gewinner der UniC HipHopBattle: Workshop & HipHopBattle in Amsterdam

Slide 24 - Tekstslide

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