Les 1 kennismaken
1 / 19
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Wat is startklaar voor jouw kunstdiscipline? Het gaat om routine in jouw klas.
Jassen aan de kapstok?
Telefoon in het zakkie in de tas?
Telefoon in het zakkie in de tas?
Hoe zitten de leerlingen? (kring/ aan tafel/ ..?)
Wat moeten ze bij zich hebben? Laptop?
Sta zelf bij de deur wanneer de leerlingen binnenkomen. Om welkom te heten maar ook even in te checken.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
De eerste slides zijn alleen voor de eerste les. Laat zien wat het grote verhaal is waar deze periode omdraait. De kapstok complexe opdracht
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.
Slide 7 - Tekstslide
Eigenlijk zitten alle afspraken, normen en waarden in dit woord. Je kan dus altijd teruggrijpen naar 'respect'.
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit dat de beoordeling voor KE Podium voor 70% werkhouding is. Bespreek even wat een goede werkhouding is en kom terug op 'respect'.
30% cijfer is voor de eindpresentaties, waarin ze laten zien wat ze geleerd hebben.
30% cijfer is voor de eindpresentaties, waarin ze laten zien wat ze geleerd hebben.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is:
kunsteducatie?
kunsteducatie?
Slide 14 - Woordweb
Vraag hier door: Wat is kunsteducatie, wat leer je er? Wat is podium? Wat doe je bij drama denk je?
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Speluitleg – Ordenen in twee teams
Opstelling
De leerlingen zitten in twee exact gelijke rijen tegenover elkaar, met de gezichten naar elkaar toe.
De ene rij is Groep A, de andere rij is Groep B.
De teams spelen tegen elkaar.
De opdracht
Geef een criterium waarop de leerlingen zichzelf moeten ordenen, bijvoorbeeld:
- Lengte
- Schoenmaat
- Aantal broers en/of zussen
- Aantal huisdieren
- Geboorteland (op afstand van hier)
De leerling die het minste heeft (bijvoorbeeld het kleinst, minste broers/zussen, dichtstbijzijnde geboorteland) zit aan jouw kant.
Aan de overkant zit degene met het meeste.
Klaar?
Als een team denkt dat ze goed op volgorde zitten:
- Gaan alle leerlingen stil zijn.
- Doen ze hun handen in de lucht.
- Controle en puntentelling
Het team dat als eerste klaar zit, wordt als eerste gecontroleerd.
Klopt de volgorde? Dan krijgt dat team 1 punt.
Klopt de volgorde niet? Dan wordt het andere team gecontroleerd.
Heeft dat team de volgorde wél goed? Dan krijgen zij 1 punt.
Let op: Dit spel gaat voornamelijk om contact leggen met de leerlingen. Ga de rijen langs en vraag soms even door als daar ruimte en concentratie voor is binnen de klas. Vang het spel aan op: Ik wil jullie leren kennen.
Let op: Dit spel gaat voornamelijk om contact leggen met de leerlingen. Ga de rijen langs en vraag soms even door als daar ruimte en concentratie voor is binnen de klas. Vang het spel aan op: Ik wil jullie leren kennen.
Slide 17 - Tekstslide
Dit is een korte opdracht om vooral te zoeken naar wat de leerlingen gemeen hebben met elkaar. Het doel is hier vooral om spelenderwijs kennis te maken met de klas en met elkaar.
Slide 18 - Tekstslide
8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
