Grenzen en identiteit

Grenzen en identiteit
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Grenzen en identiteit

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Heeft Nederland "open grenzen" of harde grenzen ?

Slide 3 - Open vraag

Wat is een voorbeeld van een groepsidentiteit?
A
Een groep mensen die niet met elkaar omgaan
B
Een groep mensen die een aantal dingen met elkaar gemeen hebben
C
Een groep mensen die veel geld hebben
D
Een groep mensen die goede vrienden met elkaar zijn

Slide 4 - Quizvraag

Welke soort groepsidentiteit
hoort bij deze afbeelding?
(streektalen/dialecten)
A
Lokaal
B
Regionaal
C
Nationaal

Slide 5 - Quizvraag

Invalshoeken 
Je kunt op verschillende manieren naar een probleem kijken. Die manieren noem je invalshoeken. Er zijn vijf invalshoeken: economisch, sociaal, cultureel, politiek en milieu. Met de invalshoeken kun je een probleem van verschillende kanten bekijken en een beter oordeel geven.
Economisch: Hoeveel geld wordt er verdiend? Door wie? Inkomen/economie 
Sociaal: Wie zijn er bij betrokken? Wat betekend dit voor deze mensen?
Cultureel: Zijn er geloofsovertuigingen betrokken? Gaat het hier om cultureel erfgoed? Zo ja, wat betekend dit voor het geloof/gebruiken/het erfgoed? 
Politiek: Welke politieke instelling is betrokken? (gemeente, provinciale staten, regering)? Wat is hun mening? 
Milieu: Wat heeft de leefomgeving er mee te maken? Loopt de natuur schade op? Zo ja, door wat of wie? 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Wat is de betekenis van annexatie?

Slide 8 - Open vraag

Geef 4 redenen voor de
inname (annexatie) van de Krim.

Slide 9 - Open vraag

Russificatie betekent:
A
Het Russisch maken van niet-Russen door taal en cultuur
B
Het uitbreiden van het Russisch grondgebied
C
Het toestaan van een andere godsdienst
D
Het uitbreiden van de islam in Rusland

Slide 10 - Quizvraag

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Tot hoe ver uit de kust mag een EU-land, dat grenst aan zee, maximaal natuurlijke hulpbronnen winnen?


A
tot 12 zeemijl
B
tot 50 zeemijl
C
tot 130 zeemijl
D
tot 200 zeemijl

Slide 13 - Quizvraag

Hoe heet het zeegebied dat binnen 12 zeemijl (22 km) van de kustlijn ligt?
A
EEZ
B
Continentaal plat
C
Territoriale wateren

Slide 14 - Quizvraag

Slide 15 - Video

Wat is het verschil tussen segregatie en integratie

Slide 16 - Open vraag

Segregatie maakt integreren lastiger: waarom?

Slide 17 - Tekstslide

Uitsluiting of insluiting?

- Bij uitsluiting ben je vaak nieuw met een bepaalde identiteit, Het kan dan zo zijn dat je in het begin niet word geaccepteerd.
- Met insluiting wen je aan de groep en ga je meer met ze om en word dus geaccepteerd, dat noem je insluiting.

Slide 18 - Tekstslide

Kaart vullen we in: vooroordelen!

Slide 19 - Tekstslide

Vooroordeel en Stereotypen
Vooroordeel: oordeel over iets/iemand, maar niet op basis van feiten.
Stereotypen: vooroordeel over een hele groep mensen. 

Slide 20 - Tekstslide

Kaart vullen we in: vooroordelen!

Slide 21 - Tekstslide

- Je kent de begrippen vooroordelen, discriminatie en racisme           Vooroordelen       

Slide 22 - Tekstslide

pluriformiteit in de supermarkt

Slide 23 - Tekstslide

sociale samenhang  
betrokkenheid - participatie
Sociale samenhang
Betrokkenheid
Participatie

Slide 24 - Tekstslide

wat is participatie ?
A
bewoners letten op elkaar of er niks geks gebeurt
B
gemiddelde aantal inwoners
C
actieve deelname van de bewoners aan de leefbaarheid van een wijk

Slide 25 - Quizvraag

Wat is geen voorbeeld van participatie?
A
Boodschappen doen voor de buurvrouw
B
Naar school gaan
C
Buurtfeest organiseren
D
Bbq met de buren

Slide 26 - Quizvraag

Federatie
8 federale districten: moesten het besturen van de federatie 
makkelijker maken. 

President van de federatie (staat): veel invloed op de keuze van 
een leider van een district.

Leiders: zorgen dat deelgebieden zich aan wetten en regels van 
federatie houden. 

Slide 27 - Tekstslide

Het bestuur van Rusland
8 Federale districten: moeten het besturen van de federatie makkelijker maken.
  • President van de federatie: veel invloed op de keuze van een leider van een district. (Poetin)
  • Leiders: zorgen dat deelgebieden zich aan wetten en regels van federatie houden.

Slide 28 - Tekstslide