V2 - Leren leren 2

• Duits
• Middelbare school

Montag, den 13. Januar

Heute

• Lernstrategien                                                                  20 Min

• Probeaufgaben entwickeln                                           20 Min

Lernziele

• Am Ende der Stunde...
• .... habe ich eine neue Lernstrategie gelernt, die ich beim Lernen für den Test verwenden werde.
  
• ... kann ich zwei effektive Lernstrategien nennen und in einem Satz auf Niederländisch erklären warum diese effektiv sind.

Leerstrategieën

• Stel: je hebt een toets en die ga je leren.
• Wat werkt niet?

1. Alles in 1x leren --> stof komt niet in LTG, dus moeilijker terughalen op toets en paar dagen later verdwenen
2. Passief leren --> herlezen: kennis enkel herkennen. Weet niet of je het zonder de tekst ook kunt.

• "Maar ik had zo goed geleerd en ik 'wist'  alles!

Leerstrategieën

• Wat werkt wel?

Goede leerstrategieën

1. Spacing (spreid het leren)
2. Actief ophalen (stof zelf genereren zonder boek, uitleggen)
3. Pomodoro-techniek (opstarttijd hersenen)
4. Meerdere kanalen (leer auditief, visueel, fysiek)
5. Slapen 😴 (verbanden leggen tussen kennis)
6. Variëren (afwisseling = diepere verwerking)
7. Oefenen & uitdagen (oefenopdracht ontwikkelen + maken)

Jetzt tun:

Was?                    Aufgaben entwickeln über Grammatik + Antwortblatt!!

Wie?                     Mit dem IPad (Word)

Wo?                      Klasse oder Leerplein

Mit wem?            Gruppen von 4-5

Wie lange?          15 Minuten

Fertig?                  Aufgaben mailen ([e-mail]), lernen für den Test

👎 Lernziele erreicht? 👍

• Am Ende der Stunde...
• .... habe ich eine neue Lernstrategie gelernt, die ich beim Lernen für den Test verwenden werde.
  
• ... kann ich zwei effektive Lernstrategien nennen und in einem Satz auf Niederländisch erklären warum diese effektiv sind.

Zum Schluss

• Lernen:
• Probeaufgaben machen (schreiben!) + korrigieren

• Exit ticket
• www.socrative.com
• Room: MOL3353

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