Les 4. Kunst Drama Theorie: Verwijzen naar de werkelijkheid

• Drama
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Drama theorie Mavo 3

Periode 3: Drama en andere kunsten

Les 4: Verwijzen naar de werkelijkheid & Dramatische technieken

Overzicht Periode 3

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Meivakantie	Week 5	Week 6	Week 7	Week 8	Week 9	Week 10
Bespreken toets & introductie Drama en andere kunsten	Stappen plan	Spanningsopbouw	Verwijzen naar de werkelijkhed	21,28 april & 5 mei	Speltechnieken, improvisatie & rol opbouw	Drama theorie -> 30 seconds	Herhaling	Oefenen met examenvragen	Oefentoets	Laatste les voor de toets

Vandaag

1. Starter
2. Huiswerk
3. Verwijzen naar de werkelijkheid. 
4. Maakproces film Prins
5. Tekst ensceneren(als er nog tijd is)
6. Afsluiting en reflectie

Huiswerk

Welke manieren van verwijzen naar de werkelijkheid heb je terug gezien in je serie/film?

Nabootsing

Typering

Omkering

Oefensituatie

Metafoor

Bespreek met je buur

Leerdoelen

T1 - Je weet het verschil tussen denktekst en subtekst

T1 -Je weet wat het ensceneren van een tekst is

R -Je weet wat verwijzen naar de werkelijkheid betekent

T1 - Je kunt 6 verschillende manieren van verwijzen naar de werkelijkheid noemen

Manieren van verwijzen naar de werkelijkheid 

  

Een voorstelling/film/serie laat altijd een visie zien van de regisseur op een aspect van de  werkelijkheid. De regisseur verwijst daarmee naar de werkelijkheid. 

Dit kan op 5 verschillende manieren.

Manieren van verwijzen naar de werkelijkheid

Een regisseur wil zijn visie laten zien in een film/serie/voorstelling. Daarmee verwijst hij naar iets van het echte leven: de werkelijkheid. 

Er zijn 5 manieren van verwijzen naar de werkelijkheid.

Vakbegrippen herkennen, benoemen en toepassen

Manieren van verwijzen naar werkelijkheid zijn:

Nabootsing: imitatie, het nadoen; een directe verwijzing naar de werkelijkheid.

Typering: 1 eigenschap uit de werkelijkheid wordt gekozen en vergroot vormgegeven.

Omkering: gespeeld wordt met de verwachting van het publiek

Oefensituatie: het oefenen van gedrag in een nagespeelde sitiuatie

Metafoor: een indirecte verwijzing naar de werkelijkheid

1. Nabootsing

De werkelijkheid zo echt mogelijk nabootsen. 

Voorbeeld:

Vader komt weer eens laat thuis van zijn werk en moeder wordt boos, omdat het eten alweer koud is. 

2. Typering

De werkelijkheid overdreven laten zien door één eigenschap uit te vergroten. (denk aan: typetje). 

Voorbeeld:

Moeder zegt niets maar gooit alle sperziebonen één voor één in de prullenbak, terwijl ze vader blijft aankijken.

3. Omkering

Het tegenovergestelde van wat het publiek verwacht, gebeurt. 

Voorbeeld:

Vader komt laat thuis en moeder vliegt hem blij om de hals en voert hem liefdevol zijn sperzieboontjes.

4. Oefensituatie

De werkelijkheid wordt nagespeeld om iets te oefenen in bijv. therapie of een rollenspel. 

Voorbeeld:

Vader oefent met een andere vader, die moeder naspeelt, om goed met elkaar en met de situatie om te leren gaan.

5. Metafoor

De werkelijkheid wordt weergegeven als een symbool of vergelijking.  

Voorbeeld:

Moeder staat symbool voor de betutteling van de NL regering. Vader staat symbool voor de rebellen. 

Verwijzen naar werkelijkheid

Nabootsing

Typering

Omkering

Oefensituatie

Metafoor

Je krijgt zo verschillende fragmenten te zien met verwijzingen naar de werkelijkheid. Bekijk goed welk fragment welke verwijzing gebruikt ( en waarom je dat denkt). 

Welke manier van verwijzen naar de werkelijkheid is dit?

1. Typering
2. Nabootsing
3. Oefensituatie
4. Omkering

Welke manier van verwijzen naar de werkelijkheid is dit?

1. Typering
2. Nabootsing
3. Oefensituatie
4. Omkering

Welke manier van verwijzen naar de werkelijkheid is dit?

1. Typering
2. Nabootsing
3. Oefensituatie
4. Omkering

Welke manier van verwijzen naar de werkelijkheid is dit?

1. Typering
2. Nabootsing
3. Vrije verbeelding
4. Omkering

Maak opdracht

• Maak 2 -tallen
• Kies een van de manieren van verwijzen naar de werkelijkheid
• Maak een korte scène 

Presenteer

Verwijzen naar werkelijkheid

Publiek kijkt ->

Nabootsing

Typering

Omkering

Oefensituatie

Metafoor

2. Opdracht maakproces film

Hoe is de film 'Prins' gemaakt?

Wat gaan we doen? Kijken hoe een maakproces van een film gaat + oefenen begrippen op video's.

Wat zijn de spelgegevens van de film 'Prins'?

Denktekst

De tekst die je als personage denkt en niet hardop zegt. 

In script: "Ik vind jou echt zo vervelend."

Subtekst

De theatrale vormgeving door regisseur en acteurs is hun interpretatie van de geschreven tekst .

Baas: "Goedemorgen, Mark"

Mark: "Zal niet meer gebeuren."

Baas: "Dat zei je gisteren ook al."

Over de personages in Prins:
Wie zijn ze? Wat zijn hun belangen? Wat willen ze van elkaar?

Wat is de denktekst van Ayoub tijdens het gevecht? Bedenk deze denktekst.

Op welke manier wordt er verwezen naar de werkelijkheid?

Omkering, nabootsing, typering, oefensituatie, metafoor?

Waarom heeft de regisseur voor deze locatie gekozen? Hoe is dit terug te zien in de film?

Hoe kun je film laten eindigen met een cliffhanger?

Check leerdoelen

1. Verwijzen naar werkelijkheid

2. Subtekst / denktekst

3. Examenvragen Prins

Wat zijn 4 manieren om te verwijzen naar de werkelijkheid?

Geef een voorbeeld van een denktest

Leerdoelen

T1 - Je weet het verschil tussen denktekst en subtekst

T1 -Je weet wat het ensceneren van een tekst is

R -Je weet wat verwijzen naar de werkelijkheid betekent

T1 - Je kunt 6 verschillende manieren van verwijzen naar de werkelijkheid noemen

Volgende week

Non verbale en verbale expressie (HH)

Tekst

Dramatische technieken