Clase 1.04 - Adjetivos

Clase 1.04
Hacer (doen/maken):
... hacer ejercicio 8 y 9, página 14 y 15 y ejercicio 10 y 11, página 16. 

Aprender (leren):
- el vocabulario
- los verbos regulares 
- la pronunciación
- los sustantivos (zelfstandige naamwoorden)
- los artículos (de/het/een)
- los adjetivos (bijvoeglijknaamwoorden)
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 55 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Clase 1.04
Hacer (doen/maken):
... hacer ejercicio 8 y 9, página 14 y 15 y ejercicio 10 y 11, página 16. 

Aprender (leren):
- el vocabulario
- los verbos regulares 
- la pronunciación
- los sustantivos (zelfstandige naamwoorden)
- los artículos (de/het/een)
- los adjetivos (bijvoeglijknaamwoorden)

Slide 1 - Tekstslide

Planificación
1. Reglas de la clase
2. Gramática: el adjetivo
3. ¡En marcha!
4. LessonUp
5. Blooket
6. La próxima clase

Después de esta clase...
... heb je het bijvoeglijknaamwoord in het Spaans geleerd. 
... weet je welke woorden je moet leren voor je toets. 
5 min
  10 min
25 min
  5 min
5 min
  5 min

Slide 2 - Tekstslide

Reglas de la clase
  1. Je telefoon is thuis of in de kluis.
  2. Bij binnenkomst op je plek zitten, jas uit en tas van tafel.
  3. Als een ander praat, ben je stil en luister je.
  4. Wanneer de docente uitleg geeft, ben je stil en maak je aantekeningen in je schrift.
  5. We lachen elkaar niet uit en gaan met respect met elkaar om.
  6. Je hebt altijd je spullen mee: reader, schrift, pennen, opgeladen device.
  7. Je ruimt pas op als de docente dat aangeeft.
  8. Heb je een les gemist? Vraag aantekeningen aan klasgenoten en kijk in Magister.Learn wat je moet maken en leren. 


Slide 3 - Tekstslide

El adjetivo 
- Zegt altijd iets over het zelfstandignaamwoord. 
- Staat bijna altijd achter het zelfstandignaamwoord. 
- Past geslacht aan (mannelijk/vrouwelijk). 
- Past zich aan in getal (meervoud/enkelvoud). 

Slide 4 - Tekstslide

Practicamos
1. La casa es muy _____________ (bonito/bonitos/bonita/bonitas). 
2. Las manzanas son _____________ (rojo/rojos/roja/rojas). 
3. El libro es _____________ (amarillo/amarillos/amarilla/amarillas). 


Listo/a? Verzin zelf een zin! 
timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Practicamos
1. La casa es muy bonita
2. Las manzanas son rojas
3. El libro es amarillo.

Slide 6 - Tekstslide

¡En marcha!
- ejercicio 8 y 9, página 14 y 15 y ejercicio 10 y 11, página 16. 



Listo/a?
- Werken aan je poster! 
- ejercicio 2, página 11 y 12 (El secreto de Paco). 
timer
25:00

Slide 7 - Tekstslide

El bolígrafo es ________
A
nuevo
B
nuevos
C
nueva
D
nuevas

Slide 8 - Quizvraag

La respuesta es muy __________
A
lógico
B
logicos
C
lógica
D
logicas

Slide 9 - Quizvraag

Los quesos son _______
A
frío
B
fríos
C
fría
D
frías

Slide 10 - Quizvraag

Slide 11 - Tekstslide

La próxima clase
Vamos a ...
... repasar capítulo 1 
... seguir en: El secreto de Paco, ejercicio 3 hasta 7, página 13 hasta 15. 
... trabajar: el póster

Slide 12 - Tekstslide

Hasta la próxima clase
  • Stoel netjes aanschuiven.
  • Tafels recht neerzetten.
  • Papier / vuil van de grond / tafels. 

Slide 13 - Tekstslide