Week 25 - Heel houden dat ei!

Heel houden dat ei!
HEEL HOUDEN DAT EI!
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
HoogbegaafdheidBasisschoolGroep 4-8

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Heel houden dat ei!
HEEL HOUDEN DAT EI!

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht
Bouw met je groepje een beschermer waarin een ei heel blijft als we het van ongeveer 3 tot 5 meter hoogte naar beneden laten vallen.
Opdracht

Slide 2 - Tekstslide

groepjes
Kik + Joep                                   Jippe + Senn
Noud+ Noud                              Rens + Lenn
Malou + Evy + Liene               Theodore + Christian 
Sophie + Ise + Dané                Finn+ Vince 
Liam + Serrah                            Seff+ Dean+Bram
Benjamin + Celine                   Quinn +Cas
Fem +Tess 

Slide 3 - Tekstslide

een ei
kosteloos materiaal
Materiaal:
1 papieren beker

2 A4-tjes

4 stukjes plakband

2 elastiekjes

2 saté stokjes 

1 boterhammenzakje

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

beste ontwerp kiezen
timer
5:00
Wat ga je doen?
Schrijf het op je wisbordje!

Slide 6 - Tekstslide

Aan de slag
timer
20:00

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Hoe werkt het
Tijdens het experiment hebben we gezien wat er gebeurt als je een ei laat vallen. Sommige eieren bleven heel, andere gingen kapot. Dat heeft alles te maken met hoe goed je het ei had beschermd. Als het ei een harde klap maakt op de grond, is de kans groot dat het breekt. Maar als je iets gebruikt dat de klap dempt, zoals schuim, watten of spons, dan wordt die schok minder groot. Dat noemen we demping; het materiaal vangt een deel van de energie op, zodat het ei minder voelt van de klap.

Sommige groepjes hadden ook iets bedacht waardoor het ei langzamer viel, zoals een parachute of vleugels. Daardoor ging het ei minder hard naar beneden, en was de impact op de grond kleiner. Dat noem je vertragen: je zorgt ervoor dat het ei niet met volle snelheid naar beneden valt.

Dus als je ei heel bleef, kwam dat waarschijnlijk doordat je goed had nagedacht over demping én vertraging. En als het ei toch kapot ging, kun je nu misschien beter begrijpen waarom: misschien was de bescherming te dun, of viel het ei nog te hard. Zo leerden we in de praktijk hoe zwaartekracht werkt, en wat je kunt doen om iets te beschermen tegen een harde landing.

Slide 9 - Tekstslide


Wat heb je in deze les geleerd?

Slide 10 - Open vraag


Wat kun je hiervan in je 
eigen klas gebruiken?

Slide 11 - Open vraag

Speel het spel
timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

Heel houden dat ei!

Slide 13 - Tekstslide