Cultuur en mentaliteit! Paragraaf 6.1: Een verzuild land!

Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945!
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 35 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 6: Cultuur en mentaliteit na 1945!

Slide 1 - Tekstslide

Cultuur:
De gewoontes en gebruiken van een volk!

Slide 2 - Tekstslide

Mentaliteit.

Het gedrag van een persoon of groep.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Paragraaf 6.1: een verzuild land!

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat de verzuiling inhoudt!

Slide 7 - Tekstslide

Verzuiling

De verdeling van de Nederlandse samenleving in 4 groepen (zuilen): protestanten, katholieken, liberalen, socialisten!

Deze zuilen krijgen in de 19e eeuw allemaal hun eigen politieke partij

Slide 8 - Tekstslide

VERZUILING : EIND 19e EEUW
= VERDELING VAN DE SAMENLEVING IN GROEPEN MET EEN EIGEN POLITIEKE EN GODSDIENSTIGE OVERTUIGING
"ZUILEN"
IEDERE ZUIL HAD ZIJN EIGEN POLITIEKE PARTIJ, KRANT EN VERENIGINGEN

Slide 9 - Tekstslide

Katholieken
Christenen met de bijbel als 
uitgangspunt!

Partij: CDA.
Omroep: KRO.
Krant: Volkskrant.


Slide 10 - Tekstslide

Protestanten. 
Christenen met de bijbel als 
uitgangspunt!
Zij doen dit anders dan de katholieken (strenger, somberder)

Partij: Christen Unie/  SGP.
Omroep: NCRV/ VPRO.
Krant: Trouw.


Slide 11 - Tekstslide

Socialisten. 
Zij nemen het op voor de positie van de arbeiders

Partij: PVDA.
Omroep: Vara.
Krant: Het Parool.


Slide 12 - Tekstslide

Liberalen. 
Zij hebben vrijheid hoog in het vaandel staan. De overheid mag niet een hele grote invloed hebben. 

Partij  (nu): VVD/ PVV.
Omroep: AVRO.
Krant: Telegraaf.


Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

SAMENLEVING
VERZUILING HEEFT GROTE IN VLOED OP  HET DAGELIJKS LEVEN:
  • Boodschappen bij eigen zuil
  • Sporten bij club van eigen zuil
  • Geen contact met mensen van andere zuilen
  • Nooit trouwen met iemand van een andere zuil!

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

We lezen 


 nu samen de tekst en maken de vragen 1, 2 en 3!



 






Slide 18 - Tekstslide

3 Soorten vragen!
Die je kan stellen bij geschiedenis!

Slide 19 - Tekstslide

Beschrijvende vraag.

Als je iets wilt weten over een situatie of verschijnsel uit het verleden!
Bijvoorbeeld:

Hoe was het leven in Nederland tijdens de tweede wereldoorlog?

Slide 20 - Tekstslide

Verklarende vraag.

Als je wilt uitleggen waardoor iets gebeurdt is
Bijvoorbeeld:

Wat waren oorzaken van de Tweede wereldoorlog.

Slide 21 - Tekstslide

Waarderende  vraag.

Als je ergens je mening over wilt geven/ Wat je ergens van vindt.
Bijvoorbeeld:

Was het fijn om tijdens de tweede Wereldoorlog in Nederland te leven?

Slide 22 - Tekstslide

We gaan nu 



samen naar vraag 3!





Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Link

Steeds



meer mensen waren de verzuiling zat en wilden een doorbraak.

Slide 25 - Tekstslide

De Verzuiling 


en

 hokjesgeest 

moest doorbroken worden. 

Slide 26 - Tekstslide

Dit lukte na de

 tweede wereldoorlog niet helemaal!

Slide 27 - Tekstslide

De zuilen bleven hun invloed behouden.

Slide 28 - Tekstslide

De jaren 50 


kenmerkten zich door Vlijt, Zuinigheid en Gehoorzaamheid!


Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Link

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Maak nu de


 oefentoets van Paragraaf 6.1!

Slide 35 - Tekstslide