Periodo 2 , 2022-2023

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VWO6: planificación curso 2022-2023

P2. Kijkluistervaardigheid

TW2

T3. Literatura/Cultura  + Conciencia comunicativa + análisis de texto. 

T4 .Expresión oral: descripción, exposición y diálogo + Tareas: escrita, oral (explicarlo)

Portfolio: Literatura/cultura

Literatura y Cultura de España e Hispanoamérica

-Chambao: el fenómeno " patera"

-Calle 13: Latinoamérica

-La muralla: Nicolás Guillén 

-Literatura Hispanoamericana

      ¿De qué me va a evaluar?

De los siguientes objetivos.....

Oral: 

• _{Sé compartir   historias, acontecimientos, anécdotas del pasado .}  
• Sé comunicar  a terceros mis planes de futuro.
• Sé adecuar expresiones sociales al acontecimiento.
•  Sé manifestar mis deseos y hablar de ellos.
• Sé expresar mis sentimientos y deseos.
• Se describir personas lugares y cosas.
• Sé hacer conjeturas con la estructura: Si + imperfecto de Subjuntivo

      ¿De qué me va a evaluar?

De los siguientes objetivos.....

Literatura:

• Sé reconocer y analizar un cuento literario.
  
• Sé datos relevantes de la vida y obra de autores españoles y Latino americanos.
• Sé enmarcarlos diferentes autoresespañoles y latinoamericanos  en el tiempo y en la corriente literária a la que corresponden.
• Entregué las fichas de trabajo dentro del tiempo marcado y las cierro con un Suficinte

 

Contenido gramatica del Periodo

Hier volgt een opsomming van de items die jullie voor schooljaar 2022/2023 moeten beheersen. 

Grammatica del español van A.1 t/m B.1:

Passend vocabulaire.

Signaalwoorden.

Lees/Kijkluister/Spreek/Gespreksvaardigheden: Lees strategieën + verbindingswoorden. 

Waar vind je al deze materialen? LessonUp (DJTGK), Espacio Joven 360 LA/LE,  jouw eigenaantekeningen, Grammatica Reader, Quizlet, Teams 

inloggen bij eleteca /E-mail: 

[e-mail]/Contraseña: spaans

Esta semana vamos a practicar:

Hier volgen de taken die jullie deze weken moeten maken. 

Uitleg subdoelen en doelen en voor:

Spreek/gespreks Kijkluistervaardigheid,Literatuur, Kijkluistervaardigheid.

Leren: imperfecto de Subjuntivo

Toepassen:  SI + imperfecto de Subjuntivo (Spreekvaardigheid)

1. Leesvaardigheid: Individual. Examify, Texto 1 t/4. Tiempo: 50 minutos (CE)

 2. Oefenen : Gesprekvaardigheden/ ELETECA: Alumno extension digital, Unidad 3 y 5 Tareas- Expresión e interacción orales/Actividades de practica, Unidad 3 gramática el subjuntivo

2. Literatuur/Cultuur: (clasical) Explicación del contenido y forma de trabajo. (HD)

 

Waar vind ik alle deze materiaal? In LessonUp, Espacio Joven B1.2 LA+LE en in je Reader Grammatica.

                    

 

Hoy es el "mañana empiezo" del que hablaste ayer, así que... ¿Empiezas ya?

       Tareas para hoy lunes 19 de diciembre 

Juntos: 

Trabajamos en el oral: descripciones físicas

Hacemos:  Los usos del subjuntivo: 

Objetivo 1  y 2 : Expresar mi opinión  /   Expresar deseos 

Objetivo 3 y 4: Recomendar  y aconsejar/ 

Objetivo 3: 

Objetivo 3: 

Ahora tú eliges: 

1. Exmify 2. Audiciones 3. Seguir con el oral -> ELETECA: Alumno extension digital, Unidad 3 y 5 Tareas- Expresión e interacción orales/Actividades de practica, 4. Unidad 3 gramática el subjuntivo

       Tareas para la semana 2: 9 y 13 de enero

Corregimos, vemos juntos las frases de Expresar tu opinión y Expresar deseos . 

La lámpara de Aladino: Pídele 3 deseos

Repasamos:  descripciones físicas + acciones +  lugares

Trabajamos: oral Apartado B ->  LesonUP oral + Kijkluistervaardigheid

Ahora tú eliges: 1.Examify, 2. Audiciones, 3. Seguir con el oral -> ELETECA: Alumno extensión digital, Unidad 3 y 5 Tareas- Expresión e interacción orales/Actividades de practica, 4. Unidad 3 gramática el subjuntivo.

Los usos del subjuntivo

Wij gaan het gebruik van het subjuntivo herhalen en verder leren aan de hand van concrete concepten, situaties en gebeurtenissen, dus: stap voor stap. 

Wij gaan beginnen met het gebruik van Subjuntivo bij de volgende gevallen: 

1. Mening uiten ( expresar tu opinión)
2. Wensen uiten (expresar deseos)
3. Aanbevelen en raadgeven (recomendar y aconsejar)
4. Sociale uitdrukkingen (expresiones sociales)
5. Gevoelens uiten (expresar sentimientos)
6. Verzoek of bevel (peticiones o mandatos)
7. Ontkenning aangeven (expresar hipótesis, dudas y probabilidad)

Lo de rojo está dado y trabajado.

Del punto 1 al al 3 es rep.aso del curso pasado. el punto 4 es nuevo

Objetivo 1: Sé expresar mi opinión

• No creo, no pienso,  + que + subjuntivo. ( geloven/denken/ niet dat -  niet van 
• No opino   + que + subjuntivo . (niet van mening  zijn dat...)
• No me parece + que + subjuntivo.   (het lijkt me niet dat....)
• Me parece + valoración + que + subjuntivo.
  
• Estar /ser + valoración + que + Subjuntivo. 

Onder valoración vallen alle bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden waarmee een mening kan uiten (correcto, fácil, difícil, feo, mal , etc.)

Ejercicio:

Papel y bolígrafo: Haz una frase con cada una de estas expresiones.

Ejemplos  ---> Me parece bien que vengas conmigo mañana.

me parece bien que venga/ me parece que viene.

Ahora tú, da tu opinión.......

Objetivo 1: 

"Sé expresar mi opinión y adaptarla al contexto"

Utiliza las expresiones de opinión: No creo/ pienso que..... etc. y responde las pregunas de la siguiente dia. (Escribe la respuesta en la misma dia)

Expresa tu opinión
1. ¿Qué opinas de los alumnos que van al instituto bebidos?
2. ¿Qué piensas de fumar marihuana ("mariguana") todos los días?
3. ¿Qué te parecen los chicos/as que dicen palabrotas(tacos)
continuamente?
Ejemplo: No creo que ir bebido al insti sea correcto ni responsable,

Opciones a respuestas

1.No creo/ pienso que ir bebido al " insti " sea sano/bueno/ de personas inteligentes.

2.Me parece absurdo/ peligroso/una estupidez que fumes maria(marihuana) todos los días .

3.Es de maleducados/ mala educación decir tantas palabras.

Objetivo2: Uitdrukkingen die een wens (deseo) aangeven: 

• Qué .... dat je (ik wil/wens /hoop wordt niet genoemd staat al in "que" impliciet) + subjuntivo
  
• ¡Ojalá (que)...... hopelijke (ik wil/wens/ hoop wordt niet genoemd staat al in "Ojalá " impliciet) + subjuntivo

• Espero +  que    +    subjuntivo  (2 onderwerpen)                     Ik hoop dat
  
• Deseo   +  que    +   subjuntivo.              "                                          ik wens dat 
  
• Quiero  +  que    +    subjuntivo.              "                                         ik wil dat 

Haz una frase con cada unos de estas expresiones, primero hazla en neerlandés y luego la traduces.

Pídemelos.......

Escribe aquí tus 3 deseos

       Tareas para la semana 3: 16 y 20 de enero

Aprendemos :

 Objetivo 3  Recomendar y aconsejar  

Objetivo 4 Expresiones sociales.

Repasamos: Objetivos 3 y 4

Hacemos: KLT práctica

Ahora tú eliges: 1.Examify, 2. Audiciones, 3. Seguir con el oral Teams / Eleteca Alumno extensión digital, Unidad 3 y 5 Tareas- Expresión e interacción orales/Actividades de práctica, 4. Unidad 3 gramática el subjuntivo.

Objetivo 3: Sé recomendar y aconsejar

te

le                    

nos                     +        recomendar/aconsejar    +      que     +  Subjuntivo (raadgeven/ aanbevelen)

os

les

Ejemplos: 

Si queréis aprobar, os aconsejo que estudiéis más.

Te recomiendo que vayas al gimnasio al que voy yo, es modernísimo.

Y ahora tú:  1.  Aconséjale a tu compañero/a un café en  donde haya muchos jóvenes 

                        2. Recomiéndale una actividad para hacer un domingo.

      1.  Practicamos para el examen expresión oral: Parte A

1. ¿Qué opinas de los jóvenes que fuman y beben todos los días?

2. ¿Qué les aconsejas-recomiendas?                     

3. ¿Qué les deseas?

Objetivo 4: Sé adecuar expresiones sociales al acontecimiento

Hacer y aprender

Relaciona el numero con su letra:

1. Si alguien está enfermo le dices........................................ a)¡Qué aproveche!
   
2. Si alguien se va de vacaciones le dices.............................b)¡Qué te mejores!
   
3. Si alguien se va para vivir a otro país..................................c)¡Qué te diviertas! ¡Qué lo pases bien!
   
4. Si alguien va a una fiesta le dices........................................d)¡Qué seas feliz!
   
5. Si alguien está comiendo le dices.......................................e)¡Qué tengas buen viaje!
   
6. Si alguien va a examinarse le dices.....................................f) ¡Qué descanses!/¡qué tengas delices sueños!
7. Si alguien  va  a dormir............................................................g)¡Qué te vaya bien!/ ¡Qué todo salga bien!
8. Cuando estás enfadado con alguien..................................h)¡Qué te den!       

                    

                 Hacer: 1. Subraya el verbo y escribe su infinitivo. Ejm. Aproveche = aprovechar

                                2. LE pág13 ejerc 2.2, 2.3                                   

Mira chica,¡................!

                           ¿Qué le deseas?

Os deseo que....

  Tareas para la semana 4: 30 y 03 de enero/febrero

1. Vemos el Portfolio : Teams

 Aprendemos : Objetivo 5, expresar sentimientos + Quizlet 

Hacer: LA EJ B1.1 Unidad 3 Gramática ejercicios con Subjuntivo Pág 56 y 57

Ahora tú eliges: 1.Examify ,  trabajar en el oral, trabajar HD

Objetivo 5: Sé expresar mis sentimientos

1.   ¿Cómo están traducidas estas expresiones?

• No soportar/aguantar  + que.... + subjuntivo   =  (niet kunnen uitstaan dat...)
• Odiar  + que + subjuntivo   ( een hekel aan hebben dat....) 

Ejemplo:  No soporto/ Odio que mi madre me diga  que tengo que estudiar más.

Con pronombre de complemento indirecto (mwv): me-te- le-nos -os -les.

• DAR (me)da pena/ asco /miedo etc. que... verdrietig /misselijk/ bang/ worden dat/als/van
• PONER (me) pone nerviosa/triste,etc.) que..... zenuwachtig/ verdrietig  worden van 
• (Me-te,...) irrita/ encanta/ flipa/ molesta/ entristece que + Sunjuntivo....(Het irriteer dat / fascineer  dat/ erg me dat / het  maakt me verdrietig dat verdrietig ...)
• Estar/Ser + valoración + que   (estar harto de que....; es una pena que....)

Ejemplo: Me dan miedo las películas de terror.

               2. Preguntale a tu compañero 3 de estas cosas y haz 3 frases ( ¡Cuidado! 3  expresiones diferentes cada uno).

Objetivo 3: Sé pedir o mandar a algo a alguien

Imperativo y Subjuntivo ->  siéntate  y te ruego que te sientes

te

le        +    pido/ ruego/ exijo /mando/ ordeno  + que  + subjuntivo

nos

os

les

(vragen/smeken/ eisen/ bevelen)

Ejemplo: Chicos, os pido por pavor que no gritéis tanto.

Ahora tú: pídele o mándale algo a tu compañero/a

Mándale que se acueste....................

www.profedeele.es

Objetivo 5: Sé expresar mis sentimientos

1.  Haz memoria ¿cómo están traducidas estas expresiones?

• No soportar/aguantar  + que.... + subjuntivo   =  (niet kunnen uitstaan dat...)
• Odiar  + que + subjuntivo   ( een hekel aan hebben dat....) 

Ejemplo:  No soporto/ Odio que mi madre me diga  que tengo que estudiar más.

Con pronombre de complemento indirecto (mwv): me-te- le-nos -os -les.

• DAR (me)da pena/ asco /miedo etc. que... verdrietig /misselijk/ bang/ worden dat/als/van
• PONER (me) pone nerviosa/triste,etc.) que..... zenuwachtig/ verdrietig  worden van 
• (me) irrita/ encanta/ flipa/ mola / molesta/ entristece que..... Het irriteer / fascineer / erg me dat
• Estar/Ser + valoración + que   (estar harto de que....; es una pena que....)

Ejemplo: Me dan miedo las películas de terror.

               2. Haz 3 frases con 3  expresiones diferentes.

Mira los dibujos y haz 1 frase para cada uno en dónde expresas duda o desconocimiento.

Ejemplo:  Es imposible que mañana haga buen tiempo   ----->     

Objetivo 5: Sé expresar mis dudas y/o desconocimiento

                           (soporte gráfico)

Dudar ( se conjuga) que                + subjuntivo                              twijfelen dat/twijfelen over.

Es dudoso que                                   + subjuntivo                               het is twijfelachtig dat...

Es (im)probable que                        + subjuntivo                               het is (on)waarschijnlijk dat...

Es incierto que                                   + subjuntivo                                het is onzeker dat....

Es (im)posible que                            + subjuntivo                               het is (on)mogelijk dat....

Puede ser que                                     + subjuntivo                               het kan zijn dat/het is mogelijk dat.....

Tal vez/quizá(s).                                  + subjuntivo                               mischien.

Probablemente/ Posiblemente   + subjuntivo                              waarschijnlijk .

(también podemos usar los verbos de opinión : no creo que, no es seguro que, etc)

¡OJO! Probablemente/posiblemente y tal vez pueden llevar subjuntivo o indicativo.

Traducción

creer que  =     geloven dat

parecer que = er op lijken dat

pensar que = denken dat

poder ser que (subjuntivo) = het zou kunnen zijn dat

quizá/s (subjuntivo/indicativo) =misschien

seguramente = (hoogst) waarschijnlijk

seguro que = het is zeker dat

probablemente = waarschijnlijk, vermoedelijk

me gusta que (subjuntivo)=   ik vind het leuk dat

opinar que =van mening zijn dat

  Tareas para la semana 9: 27 de febrero

1. Vemos el Portfolio : Teams

 Aprendemos : Objetivo 5, expresar sentimientos + Quizlet 

Hacer: LA EJ B1.1 Unidad 3 Gramática ejercicios con Subjuntivo Pág 56 y 57

Ahora tú eliges: 1.Examify ,  trabajar en el oral, trabajar HD

Si + imperfecto de Subjuntivo

Traduce estas frases al neerlandés :

1. Si tuviera dinero, viajaría a Granada en junio. 

3. Si tuviera 30 años otra vez, seguiría estudiando.

4. Si fuera rico, viajaría por todo el mundo en un Lamborghini.

Y ahora díme: ¿Qué harías si ganaras 150.00 euros en  la lotería?

1. Si yo ganara 150 euros……..

2.

www.spanishunicorn.com

Pon los verbos marcados en rojo en Subjuntivo

 Qué mis ojos (1. despertarse) con la luz de tu mirada yo a Dios le pido.

Qué mi madre no se (2.morirse) y que mi padre (3.recordarme)a Dios le pido.

Qué (4. quedarse/tú) a mi lado y que más nunca te me (5. ir)  mi vida a Dios le pido.

Qué mi alma no (6.descansar) cuando de amarte se trate mi cielo a Dios le pido.

Por los días que me (7. quedar) y las noches que aún no (8.legar) yo a Dios le pido.

Por los hijos de mis hijos y los hijos de tus hijos a Dios le pido.

Qué mi pueblo no (9. derramar) tanta sangre y  (10. levantarse) mi gente a Dios le pido.

Qué mi alma no ( 11.descansear) cuando de amarte se trate mi cielo a Dios le pido.

Un segundo más de vida para darte y mi corazón entero entregarte.

Un segundo más de vida para darte y a tu lado para siempre yo quedarme

Un segundo más de vida yo.. a Dios le pido...

Qué si me muero ( 12. ser)  amor y si me enamoro (13. ser) de vos y que de tu voz (14. ser) este corazón

 todos los días a Dios le pido qué si me muero .... (bis)

www.youtube.com

Comprueba 

 Qué mis ojos se despierten con la luz de tu mirada yo a Dios le pido.

Qué mi madre no se muera y que mi padre me recuerde a Dios le pido.

Qué te quedes a mi lado y que mas nunca te me vayas mi vida a Dios le pido.

Qué mi alma no descanse cuando de amarte se trate mi cielo a Dios le pido.

Por los días que me quedan y las noches que aún no llegan yo a Dios le pido.

Por los hijos de mis hijos y los hijos de tus hijos a Dios le pido.

Qué mi pueblo no derrame tanta sangre y se levante mi gente a Dios le pido.

Qué mi alma no descanse cuando de amarte se trate mi cielo a Dios le pido.

Un segundo más de vida para darte y mi corazón entero entregarte.

Un segundo más de vida para darte y a tu lado para siempre yo quedarme

Un segundo más de vida yo a Dios le pido...

Qué si me muero sea de amor  y si me enamoro sea  de vos   y que de tu voz  sea este corazón

 todos los días a Dios le pido qué si me muero sea de amor  y si me enamoro sea de vos  y que de tu voz sea este corazón  

todos los días a Dios le pido  a Dios le pido

Lee la letra de la canción y escribe en neerlandés 4 cosas que Juanes le pide a Dios.......

Dat het licht van jouw ogen het eerste is wanneer ik wakker wordt.