Module werknemerschap en recht Assertief communiceren

Module werknemerschap en recht
Assertief communiceren
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Module werknemerschap en recht
Assertief communiceren

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
  • Je hebt kennis over assertief communiceren
  • Je oefent je assertiviteit met communicatie  technieken 

(Je kunt assertiviteit kiezen als ontwikkeldoel voor de komende periode en in je format Ontwikkelgesprek zetten)

Slide 2 - Tekstslide

Assertief communiceren

Slide 3 - Woordweb

De verschillen
Sub-assertief communiceren: is opkomen voor de ander, zonder rekening te houden met jezelf.
Manipulatief communiceren: is opkomen voor jezelf, via een omweg.
Agressief communiceren: is opkomen voor jezelf, zonder rekening te houden met de ander.
Assertief communiceren: is opkomen voor jezelf EN rekening houden met de ander.

Slide 4 - Tekstslide

Waar is dit een voorbeeld van:

Iemand dringt voor en jij laat het gebeuren.
A
Assertieve communicatie
B
Agressieve communicatie
C
Manipulatieve communicatie
D
Sub-assertieve communicatie

Slide 5 - Quizvraag

Hoe werkt het dan?

Sub-assertief > Ik voel me minder dan een ander > communicatiestijl leidt tot onvrede

Slide 6 - Tekstslide

Hoe werkt het dan?

Sub-assertief > Ik voel me minder dan een ander > communicatiestijl leidt tot onvrede
Manipulatief > Ik probeer mijn zin te krijgen door omwegen > leidt eveneens vaak tot onvrede

Slide 7 - Tekstslide

Hoe werkt het dan?

Sub-assertief > Ik voel me minder dan een ander > communicatiestijl leidt tot onvrede
Manipulatief > Ik probeer mijn zin te krijgen door omwegen > leidt eveneens vaak tot onvrede
Agressief > Ik druk mijn wil door zonder rekening te houden met de ander > leidt vaak tot ruzie


Slide 8 - Tekstslide

Hoe werkt het dan?

Sub-assertief > Ik voel me minder dan een ander > communicatiestijl leidt tot onvrede
Manipulatief > Ik probeer mijn zin te krijgen door omwegen > leidt ook vaak tot onvrede
Agressief > Ik druk mijn wil door zonder rekening te houden met de ander > leidt vaak tot ruzie
Assertief  > Ik kom op voor mezelf en hou hierbij rekening met de ander > deze communicatie stijl leidt tot een win-win situatie

Slide 9 - Tekstslide

Hoe werkt het dan?


Agressief wordt ook over-assertief genoemd

Slide 10 - Tekstslide

Hoe werkt het dan?


Manipulatief wordt ook passief agressief genoemd

Slide 11 - Tekstslide

In welke communicatiestijl herken jij jezelf het meest in je werk?
Assertief
Agressief
Manipulatief
Sub-assertief
Vind ik moeilijk om te zeggen

Slide 12 - Poll

Met welke manier van communiceren bereik je het meest in de communicatie?

Slide 13 - Tekstslide

Als je met assertief communiceren het meest bereikt, hoe doe je dit dan??

Slide 14 - Tekstslide

Communicatie-technieken
Het ik-model
Geweldloze communicatie (verbindend communiceren)

Slide 15 - Tekstslide

Het ik-model
Wil jij dat je
  • echt iets gedaan krijgt van een ander
  • direct begrepen wordt
  • en dat je mensen makkelijker te vriend houdt

Dat is wat er gebeurt als je assertief communiceert. 
Het ik-model is een bekende assertiviteit-techniek.

Slide 16 - Tekstslide

Ik communiceer altijd op het niveau van een goed opgevoede volwassene
Ja
Nee

Slide 17 - Poll

Primitieve communicatie
Ook al zit onze opvoeding er al lang op, we kunnen ons nog steeds ontwikkelen. Zeker in onze communicatie.

Slide 18 - Tekstslide

Geef een voorbeeld van primitieve communicatie

Slide 19 - Open vraag

Ik-model: 
Zes magische woorden

Wanneer – dan – ik voel – ik wil

Slide 20 - Tekstslide

Het ik-model
Wanneer: Gedrag van de ander - objectief            
Dan: Het effect dat het op jou heeft                           
Ik voel: Jouw gevoel, zonder beschuldiging          
Ik wil: Hoe je het gedrag liever ziet                              



Slide 21 - Tekstslide

Het ik-model
Wanneer: Gedrag van de ander - objectief              Onderbreken
Dan: Het effect dat het op jou heeft                            Minder zeggen
Ik voel: Jouw gevoel, zonder beschuldiging            Onzeker
Ik wil: Hoe je het gedrag liever ziet                               Uitpraten



Slide 22 - Tekstslide

Het ik-model
Wanneer: Gedrag van de ander - objectief              Kritiek
Dan: Het effect dat het op jou heeft                            Error
Ik voel: Jouw gevoel, zonder beschuldiging            Weerstand
Ik wil: Hoe je het gedrag liever ziet                               Complimenten



Slide 23 - Tekstslide

Betere relaties & minder conflicten
Met het ik-model vermijd je zogenaamde conflict-versterkers.
Kinderlijke en primitieve uitingen, die vaak voorkomen als je sterke gevoelens van woede of verontwaardiging hebt.
bijvoorbeeld:
“lui varken"         
"je gedraagt je als een kind"
"je bent nét je moeder"


Slide 24 - Tekstslide

Betere relaties & minder conflicten
Met het ik-model vermijd je zogenaamde conflict-versterkers.


Je kiest je woorden zo dat de ander zich gerespecteerd voelt, kan luisteren naar wat je zegt,  en daardoor sneller zijn gedrag zal aanpassen, zonder een conflict.

Slide 25 - Tekstslide

Geweldloze communicatie

Slide 26 - Tekstslide

Geweldloze communicatie
Geweldloze communicatie is ontwikkeld door Marshall Rosenberg en leidt wereldwijd tot
  • het oplossen en voorkomen van conflicten
  • concrete verheldering van communicatie
  • heling van relaties

Slide 27 - Tekstslide

Geweldloze communicatie
Het model van geweldloze communicatie bestaat uit vier elementen:
 

- waarneming
- gevoelens
- behoeften
- verzoeken

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Welke overeenkomsten zie je tussen de beide technieken?

Slide 30 - Open vraag

En nu oefenen....
Jullie worden in groepjes van drie verdeeld.
Pak de opdracht erbij die je van de docent krijgt.
Jullie hebben 25 minuten de tijd.


Slide 31 - Tekstslide

En nu oefenen....
3 rollen:
  • cliënt
  • professional - oefent assertiviteit
  • observator - noteert wat z/hij waarneemt


Slide 32 - Tekstslide

En nu oefenen....
Liefst 3 rondes, minimaal 2
Veel oefenen met ...
Minder praten over ...





Slide 33 - Tekstslide

En nu oefenen....
Liefst 3 rondes, minimaal 2
Veel oefenen met ...
Minder praten over ...

Over 30 minuten terug in de klas met je SLB-groep
Sander - B209               Bart -   D250
Angela - C049               Irene - D253



Slide 34 - Tekstslide

Plenaire terugkoppeling

Slide 35 - Tekstslide

Plenaire terugkoppeling
Wat is gelukt?

Waarover heb je een vraag?

Wat wil je nog zien?

Slide 36 - Tekstslide