§4.3 Mensen in het kustgebied deel 1

Welkom!
Doe je telefoon in de telefoontas,
ga op je plek zitten,
pak je ipad voor,
ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Doe je telefoon in de telefoontas,
ga op je plek zitten,
pak je ipad voor,
ga naar lessonup en accepteer de uitnodiging,
wanneer de timer afloopt, is het stil!
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 4: 
Landschap in je eigen
omgeving
§4.3 Mensen in het kustgebied deel 1

Slide 2 - Tekstslide

Lesplanning 
Aanwezigheid, boekencontrole en huiswerkcontrole

Mededelingen:  

Uitleg §4.3 Mensen in het kustgebied deel 1

Maak van §4.3 Mensen in het kustgebied vraag 1 t/m 5

Lesdoelcheck

Vooruitblik op de volgende les

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen van deze les
  1. Leg uit hoe kwelders zijn gevormd
  2. Op welke manieren hielden de bewoners van het zeekleilandschap droge voeten?
  3. Leg uit wat een terp is
  4. Hoe zie herken je terpen op de kaart?

Slide 4 - Tekstslide

Wat weet je nog van de vorige keer?

Slide 5 - Woordweb

Slide 6 - Video

Zeekleilandschap
Kenmerken
  • Kust gebied van Nederland
  • Kwelders en Schorren
  • Zeedijken
  • Terpen(dorpen)
  • Erg vruchtbaar door nutriënten in het klei

Ontstaan
In het vroege holoceen afgezet door de zee. 
Het land overstroomde door zeegaten. de zee legt klei neer, dit noem je opslibbing.






Slide 7 - Tekstslide

Kwelders
Afwisseling van transgressie en regressie
transgressie - kustlijn schuift landinwaarts
regressie - kustlijn schuift zeewaarts

Vloed: hoogwater
  • Water is stabiel: Slib zakt naar beneden
  • Sedimentatie

Eb: Laagwater 
  • Het slib blijft achter
  • Grond komt steeds hoger te liggen

Na een poos overstroomt het gebied zelden meer
Het gebied raakt begroeid en wordt gebruikt door boeren            kwelder.
Landaanwinningenswerken
De mens helpt ook een handje: Er worden palen met twijgentakken er tussen aan de rand neergezet. het slib spoelt bij vloed minder snel weer weg waardoor het aanslibben sneller gaat. Wanner de kwelder niet meer overstroomd wordt een er dijk gebouwd = bedijken.

Slide 8 - Tekstslide

Schor en kwelder zijn verschillenden benamingen voor hetzelfde ecosysteem.

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Manier van wonen
500 v.c - bouwen van terpen
Kunstmatige heuvels opgeworpen door de mens om droge voeten te houden.

1000 n.c. - de eerste dijken
Eerst defensief, bescherming tegen het water
Later offensief door inpoldering kwelders                                  zeekleipolders.

Door het regelmatig bedijken van de kwelders, zie je dat er een paar rijen van dijken te zien zijn.
Dromer - Slaper - Waker
Terp
Kunstmatige heuvel waar bovenop er gebouwd werd. Dit worden terpen genoemd. 
De dromer
De oudste zeedijk, ook wel de 'Dromer' genoemd. 
Na een aantal eeuwen hielpen de terpen niet genoeg meer om droge voeten te houden. Ook werden de gemeenschappen steeds groter. Uiteindelijk werden de terpen met elkaar verbonden.
Zeekleipolder
De waker
De ‘waker’: de huidige dijk en waterkerende dijk. Deze dijk beschermt als eerste het binnendijkse gebied tegen het buitenwater.
De slaper
De ‘slaper’: wanneer de waterkerende dijk doorbreekt, dan vangt deze dijk het water op.
Kwelders

Slide 11 - Tekstslide

Terp
Terpen liggen paralel aan de kust, vaak in rijen naast elkaar.
Terpen zijn gebouwd van klei, mest en afval.

Hoogste terp van Nederland: 
Hogebeintum - Bijna 9 meter hoog!

Tegenwoordig zijn veel terpen afgegraven vanwege hun vruchtbare grond. 

Slide 12 - Tekstslide

Welk kenmerk hoort bij een zeekleipolder?

Een zeekleipolder......
A
......overstroomt bij extra hoog water.
B
........is een ingedijkte kwelder.
C
In een zeekleipolder wordt het water niet geregeld.
D
...........is een natuurgebied.

Slide 13 - Quizvraag

Welke terpen zijn het jongst: die aan de noordkant of aan de zuidkant? Leg uit!

Slide 14 - Tekstslide

Hoe weet je, dat hier sprake is van een terpdorp?

Slide 15 - Open vraag

Aan het werk
Wat: lees en maak van §4.3 Mensen in het kustgebied vraag 1 t/m 5

Wanneer: voor de volgende les af

Hulp: de theorie (Lees goed!)
            buurman/buurvrouw naast je
            de docent

Klaar: maak de herhaling

Tijd: timer

timer
10:00

Slide 16 - Tekstslide

Lesdoelcheck
  1. Leg uit hoe kwelders zijn gevormd
  2. Op welke manieren hielden de bewoners van het zeekleilandschap droge voeten?
  3. Leg uit wat een terp is
  4. Hoe zie herken je terpen op de kaart?

Slide 17 - Tekstslide

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll