Meesters in Spelling en Taal

Meesters in Spelling en Taal
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Meesters in Spelling en Taal

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je beter begrijpen hoe je woorden moet spellen en vervoegen in de Nederlandse taal.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over spelling en taal?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Spelling en Taal
We gaan vandaag leren over spelling en taal, inclusief werkwoordvervoeging en nieuwsbegrip.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nieuwsbegrip
Nieuwsbegrip helpt ons beter te begrijpen wat we lezen en schrijven in de actualiteit.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Spellingregels
We gaan de belangrijkste spellingregels bespreken en oefenen met het toepassen ervan.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werkwoordvervoeging
We gaan leren hoe we werkwoorden correct kunnen vervoegen in verschillende tijden en vormen.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lezen en Schrijven
We zullen ook oefenen met lezen en schrijven om onze taalvaardigheden te verbeteren.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Interactieve Oefening
Laten we een interactieve oefening doen om onze spelling- en taalvaardigheden te testen!

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
We hebben vandaag veel geleerd over spelling, taal en werkwoordvervoeging. Laten we onze kennis nog even samenvatten.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.