Een echte Bicker > groep 7/8

• Lezen
• Basisschool
• Groep 7,8

Werkbladen

Een echte Bicker 1.pdf

Verplichte instructie begrijpend lezen

• Ga jongen - meisje zitten.
• Je pakt een tekst.
  
• Je pakt een potlood.
  
• Schrijf met potlood je naam op het blad.
• Je gaat klaar zitten voor de instructie.
  

Wat is het doel van deze les?

Doel van de les

Ik kan vragen beantwoorden over een tekst.

Een echte Bicker

Geschreven door: Arend ten Dam

Het grote Rijksmuseumvoorleesboek

Les 1: Wat zegt de tekst?

Doel: 

• Aan het eind van de les kan ik het verhaal navertellen. Ik kan vertellen wat er in het begin, midden en eind van het verhaal gebeurt. 
• Ik weet waarom de titel van het verhaal 'Een echte Bicker' is. 

Verdeel het verhaal

• begin - midden - eind
• Schrijf in je eigen woorden wat er in het midden verteld wordt en aan het eind. 

Evaluatie

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Ruim je spullen op en neem ze mee
  
• Verlaat het lokaal rustig
  

Les 2: Hoe wordt het in de tekst gezegd?

Doel: Ik kan vertellen hoe Gerard eruit ziet en wat voor jongen hij is. Ik maak hierbij gebruik van bewijzen uit de tekst. 

Zoek bewijzen uit de tekst om Gerard te beschrijven.

Verplichte instructie begrijpend lezen

• Je zorgt dat je weet wat het doel is waaraan we werken. 
• Je iPad zit in je vak.
• Ga op je vaste plek zitten. 
• Je pakt je eigen tekst en een kleurpotlood. 
• Je gaat klaar zitten voor de instructie.
  

Doel van de les

Ik kan achterhalen hoe dingen in de tekst gezegd worden.  

Herhaling

Verhaal: 'Een echte Bicker'

Geschreven door: Arend van Dam

Uit: 'Het grote Rijksmuseumvoorleesboek'

Hoe wordt het in de tekst gezegd?

• Wie is Gerard Bicker? 
• Hoe ziet Gerard eruit?
• Wat is hij voor jongen? 
  
  
• Zoek bewijs en streep het aan met een kleur.

Hoe wordt het in de tekst gezegd?

Tekst hardop lezen in je tweetal. 
Kijk welk bewijs je kunt vinden op de volgende vragen en streep het aan met een kleur:

• Wie is Gerard Bicker?
• Hoe ziet Gerard eruit?
• Wat is hij voor jongen? 

Hoe wordt het in de tekst gezegd?

Extra opdracht: 
Kijk of je bewijs kunt vinden op de volgende vragen en streep het aan met een andere kleur:

• Waarom heeft de schrijver voor deze titel gekozen? (geel)
• Wanneer speelt het verhaal zich af? (rood)

Wie is Gerard Bicker?
Hoe ziet hij eruit en wat is hij voor jongen?

Extra opdracht

Waarom heeft de schrijver voor deze titel gekozen?

Wanneer speelt het verhaal zich af?

Afsluiting

Welke afbeelding past het best bij deze tekst denk jij?

Een echte Bicker

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Ruim je spullen op en neem ze mee
  
• Verlaat het lokaal rustig
  

Hoe wordt het in de tekst gezegd?

• Hoeveel mensen zijn in het atelier aanwezig aan het begin van de tekst? 
  
  
• Zoek bewijs.

Les 2: Hoe wordt het in de tekst gezegd?

Doel: Ik kan vragen beantwoorden over de tekst. Daarbij kan ik bewijzen vinden in de tekst.  

Werkvorm: Zoek iemand die...

• Waarom heeft de schrijver voor deze titel gekozen? 
• Wanneer speelt het verhaal zich af?
• Wie is Gerard?

Wie is Gerard?

Les 3: Wat is de diepere betekenis van de tekst? 

Doel: Ik kan een mening vormen over de vader van Gerard Bicker. Daarbij kan ik argumenten gebruiken.  

Werkvorm: Vier hoeken

Stelling: 'De vader van Gerard was een nare man'

helemaal eens - eens - oneens - helemaal oneens