ALLEEN 3B/3E le 16, 18 et 19 juin 2026

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

- Wissel, stoplichten

- Regels vorige week --> deze les wat 'strenger'

1. Stilte tijdens een uitleg

2. Waarschuwing - time-out - uitstuurbrief

3. Spullen gooien = time-out

4. Werkhouding: ik verwacht dat je bezig bent met de lesstof

- Vragen?

Opdracht: Lees de tekst en noteer wat je heb gelezen over 

Ridsa op een A-4 met je MC, ieder schrijft min. 2 zinnen!)

Source: www.nrj.fr

Laat de leerlingen dit lezen en ieder schrijft iets op wat hij nu weet (A4 per MC) , in het Nederlands. En daarna even klassikaal checken. 

Exercice de compréhension orale

1. répartissez les alinéas / couplets / refrain dans votre MC. (découper)

2. mettez dans le bon ordre!

Nodig: per MC 1 A-4 met de tekst van het lied door elkaar gehusseld. Ze moeten het zelf losknippen. Wat ook kan is getallen zetten. 

create.kahoot.it

kahoot met 11 vragen over de betekenis van de tekst van het lied van Ridsa.

Tip voor de leerlingen om zelf een lied dat ze leuk vinden te beluisteren met de lyrics en proberen te begrijpen wat er staat.

https://www.lemondedesados.fr/video/comment-devenir-un-pro-de-lorthographe  

Laten zien wat de website Le monde des Ados is. 
Hier kunnen leerlingen teksten over de actualiteit lezen geschreven voor jongeren. Je kan je gratis inschrijven zonder reclame/spam.

Dit filmpje over spelling laten zien eventueel.

Au travail ! Échanger

Quoi? Stel elkaar in 2-tallen (ieder andere tekst gelezen) de vragen qui, quoi, où, quand + pourquoi in willekeurige volgorde en de ander geeft antwoord.	Avec qui? à deux	Besoin d'aide? notez votre question / mot difficile.
Temps?	Résultat? Vul eventueel elkaars samenvatting aan, help elkaar.	Fini? - Apprend les verbes en présent, passé composé, imparfait. (Zie StudyGo)

Korte enquête

1. Ga naar deze link: https://vil.fss.uu.nl/vragenlijst

2. Vul je unieke code in

3. Vul de vragen in 

Duurt ongeveer 5 minuutjes

Creatieve opdracht 3

In tweetallen: Maak een Frans spel !

waarbij je minstens 24 vragen opschrijft in het Frans in je schrift, horende bij het spel 'Échelles et serpents' of iets vergelijkbaars.

Je mag het bordspel uit het voorbeeld gebruiken en daarbij vragen bedenken of zelf een bordspel ontwerpen.

Criteria: Op = 1 pnt Boven = 3 pnt

- Houd je aan de opdracht én deadline: begin volgende les laatste moment om in te leveren!

- Creativiteit

- Afwerking, netheid

- Kwaliteit van de vragen (gebruik hierbij de phrases-clés uit het boek!)

- Inhoud (minstens 24 vraagkaartjes)

Laatste les gaan we elkaars spellen spelen en uitproberen!

Lesinhoud

• Inleveren journal intime 
• Herhaling info leestoets
• Texte + chanson Ridsa Me enamoré 
• Kahoot tekstbegrip chanson
• Petite vidéo: Comment améliorer son orthographe?
• Leesvaardigheid werkvorm  choisir-lire-résumer-échanger
• Schrijfvaardigheid: Creatieve opdracht 3 JEU!

Regelmatige werkwoorden donner, parler, demander, manger, voyager, acheter, aimer, detester, utiliser, attendre, vendre, finir, choisir

- Algemene woordenschatlijst op StudyGO

BONNE RÉVISION!!!

Lesdoelen:

• Ik kan verschillende leesteksten begrijpen in het Frans
  
• Ik weet antwoord te geven op de vragen Qui, quoi, où, quand, pourquoi bij een leestekst
  
• Ik kan de tekst van een lied begrijpen met raadvaardigheid
• Ik weet hoe ik mijn leesvaardigheid én spelling kan verbeteren
  
• Ik kan een Frans spel maken met Franse vragen

 Huiswerk:

- meenemen crea opdracht 3: volgende les laatste les om er aan te werken.

- Leren voor de leestoets. Werkwoorden in de présent, passé composé, imparfait. Zie StudyGO.

Onregelmatige werkwoorden aller, être, avoir, faire, pouvoir, vouloir, comprendre, prendre, apprendre  herhalen

- Oefenen met teksten via de site https://www.lemondedesados.fr/ 

 

Les

• Creatieve opdracht 2
• Chanson: Ridsa me enamoré 
• Kahoot over de betekenis van de Franse tekst
• extra opdracht: iets om met lezen te oefenen (VB: posteropdracht over een zanger/zangeres)

Creatieve opdracht 3 Schrijfvaardigheid

Spel maken (Idee Romy)

Leesvaardigheid

Speeding & reading