A5sp5 - periode 1 les 9 (PA4 H3, 5e les)- KOL (29-09-2022)

Bienvenidos
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Bienvenidos

Slide 1 - Tekstslide

El programa 
1. 5 min - Objetivos 
2. 15m - Comprobar los deberes + info
3. 15m - GRAM H3, D. Gerundio, p. 45-46, ej. 44
4. 15m - LENGUATECA D: ej. 46
5. Herhaling lesstof i.v.m. kennistoets
6. Evaluación




Slide 2 - Tekstslide

Objetivos
Na deze les: 
- weet ik of ik vocabulaire D beheers
- weet ik wat ik moet leren voor de tussentoets en waar ik nog aan moet werken 

Slide 3 - Tekstslide

Comprobar los deberes
Aprender:
H3 Voca D (p.52-53) -->check 
H3 Lenguateca C en D (p.49)
El Subjuntivo H3 p.31-32

Hacer: 
--> comprobar individualmente después del quiz




Slide 4 - Tekstslide

Voca D:

veeleisend
A
la fuerza
B
exigente
C
suficiente
D
la suerte

Slide 5 - Quizvraag

Voca D:

noteren
A
apuntar
B
aumentar
C
disfrutar
D
mejorar

Slide 6 - Quizvraag

Voca D:

hinderen
A
molestar
B
seguir
C
reducir
D
sufrir

Slide 7 - Quizvraag

Comprobar los deberes
Hacer: 
 ej. 24 t/m 26 ej. 32-33
-> werk nakijken en vragen stellen, antwoordenbladen in teams. 
extra boekje verleden tijden + ej. 31gh
--> einde v.d. les




Slide 8 - Tekstslide

Info toetsen en leesdossier
Tussentoets: 4 oktober, halve lesduur --> zie opdracht voor erna op Magister/studiewijzer 

Toetsweek: leesvaardigheid

Leesdossier: 
  • zie teams
  • 14 oktober:  Zorg dat je vóór die datum alle opdrachten hebt gemaakt.

Slide 9 - Tekstslide

 TUSSENTOETS: Herhaling verleden tijden + hoofdstuk 3 
(weging 10%, 30 minuten)
  • Vocabulario: Hoofdstuk 3, p.52-53, van links naar rechts. Let op: je moet de woorden ook kunnen toepassen in zinnen (zie bijvoorbeeld oefening 19)
  • Lenguateca: Hoofdstuk 3, Lenguateca B, C, D in beide richtingen
  • Grammatica: Verleden tijden (gebruik en vervoegingen van de indefinido en imperfecto): regelmatige ww + ser, estar, tener, ir, ver, hacer. De uitleg over het gebruik van de tijden vind je in libro de alumno 3, p.64-65. De vervoegingen van de regelmatige werkwoorden vind je in het libro de referencia p.4-6. De vervoegingen van de onregelmatige werkwoorden vind je in libro de referencia p.6-16.
  • Hoofdstuk 3 Grammatica B (verbos reflexivos) + C (subjuntivo)
LET OP: 
  • Leer de grammatica zodanig dat je de bijbehorende oefeningen in het boek goed kunt maken. In de toets krijg je vragen die hierop lijken, dus test jezelf door de oefeningen van tevoren te maken en te controleren.
  • de vraagstelling bij de verleden tijden is gedeeltelijk actief (zelf de verleden tijd kunnen vormen/kiezen), en gedeeltelijk passief (je krijgt een woord in de verleden tijd en moet dat woord kunnen vertalen binnen de context, bijv. Juan fue al hospital -> fue = ging

Slide 10 - Tekstslide

El Gerundio (gram. D, p.45-46)
¿Qué estás haciendo en tu ordenador?
Estoy escribiendo un correo electrónico.

Estar + gerundio: 'iets aan het doen zijn, iets is aan de gang'
(vgl. the present continuous)
  1. ESTUDIAR: H3 Gram. D, p. 45-46
  2. HACER: ej. 44
  3. ¿Listo? estudiar Lenguateca D + hacer ej. 46 


timer
15:00

Slide 11 - Tekstslide

Lenguateca D

  1. ESTUDIAR: Lenguateca D 
  2. HACER: ej. 46


timer
15:00

Slide 12 - Tekstslide

Comprobar los deberes (subjuntivo, pasados) - 5m
EL SUBJUNTIVO
1. Comprobar los deberes en grupos (antwoordblad) : ej 31a-f 
                                                                                  ¿Necesitas ayuda? H3 gram. C (p.31-32)

LOS PASADOS
  1. Maak een tijdlijn, teken daarop de pasado - imperfecto - indefinido.
  2. Bestudeer de uitleg in het extra boekje, zodanig dat je het begrijpt.
  3. Ga daarna naar het extra boekje in teams en maak p. 9 helemaal af.
  4. Bespreek de keuzes van de verleden tijden met je buurman/-vrouw. Waarom heb je voor een bepaalde tijd gekozen? Waar baseer je deze keuzes op? Stel zonodig vragen aan de docent.
                                            ¿Necesitas explicación?  Libro de referencia nr. 11 (op pagina 18-19)


Slide 13 - Tekstslide

Gram. C: El subjuntivo (H3, p.31-32)
Gebruik van de subjuntivo:
  1. Een wil of een advies. (Quiero que..., Te aconsejo que...)
  2. Een wens of voorkeur. (Espero que..., Prefiero que...)
  3. Een onpersoonlijke uitdrukking van mening (Es importante que...)
  4. Twijfel of onzekerheid. (Dudo que...., No creo que ...)
  5. Emotie (Me alegro que...., Temo que ..... )

Slide 14 - Tekstslide

Gram. C: El subjuntivo (p.31-32) 
Vorm van de subjuntivo:
  1. Neem de ik-vorm van de presente.
  2. Knip de uitgang -o eraf.
  3. Voeg de uitgangen toe.

 

Slide 15 - Tekstslide

Verleden tijden: perfecto - imperfecto - indefinido



EXPLICACIÓN: 
1. powerpoint 1 (perfecto - indefinido - imperfecto)
2. powerpoint 2 (indefinido - imperfecto) 


Libro de referencia nr. 11 (op pagina 18-19)


Slide 16 - Tekstslide

Practicar los verbos (conjugaciones)
- pasados + subjuntivo 
Je oefent nu online met:
  • regelmatige ww: kies uit vocab BCD en uit de groene grammaticablokken
  • onregelmatige ww: ser, estar, tener, ir, ver, hacer
  • wederkerende ww: kies uit vocab BCD en uit de groene grammaticablokken

Ga naar Verbuga.
Links: klik de werkwoorden aan die je gaat oefenen
Rechts: klik aan perfecto, indefinido, imperfecto, presente de subjuntivo

klaar? zie volgende slide met opdracht subjuntivo 

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Link

Hoe gingen de opdrachten vandaag? Wat gaat al goed? Waarom? Waar moet je nog aan werken? Waarom? Hoe ga je dat doen?

Slide 19 - Open vraag

Los deberes
Estudiar:
Leren voor de tussentoets (zie bovenaan de studiewijzer en/of enkele slides naar boven) 

Hacer: 
maken oef 44, 45 (deze oefeningen zijn huiswerk voor de les ná de toets)

INLEVEREN LEESDOSSIER en GLOSARIO vóór de herfstvakantie


Slide 20 - Tekstslide