Kader2 Kern les 65 Lezen



Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 65

Huiswerk en planning

Pluspunten en Kluspunten
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les



Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 65

Huiswerk en planning

Pluspunten en Kluspunten

Slide 1 - Tekstslide

LES 65 
Lesdoel
Ik leer waar ik op moet letten bij het maken van een leestoets
Leestoets maken
lezen

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Belangrijk
Lees de toets globaal
- titel, tussenkopjes, onderwerp
- vragen


Deel je tijd in
- lezen, vragen maken, eindcontrole


Lees de tekst helemaal
- Let op signaalwoorden
- Controleer de tijd

Slide 4 - Tekstslide

Belangrijk
Beantwoord de vragen
- vragen die je niet snapt, sla je over


Vraag verwijst naar regel of alinea?
 → Zoek op en lees nog eens


Controleer de tijd halverwege
- puntenverdeling


Check je werk!
- leesbaarheid
- spelling
- vergissingen
- overgeslagen vragen

Slide 5 - Tekstslide

Andere voorbeelden

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Belangrijk
Volg de vaste stappen bij het maken van een leestoets. Zo kom je niet in tijdnood.




Slide 10 - Tekstslide

Zelf aan de slag
Wat?
Werk aan les 65
Hoe?
Lees de opdrachten en probeer de antwoorden te vinden
Klaar?
Verder werken met Numo of Nieuwsbegrip of lezen in je leesboek
Tijd?
10 minuten
Dan:
Kort bespreken wat er gemaakt is. Zijn er vragen? Ben je moeilijkheden tegengekomen?

Slide 11 - Tekstslide

Woorden
les 65
verwijzen - het noemen omdat het ermee te
maken heeft


de stemband - elastische band in het strottenhoofd die door langsstromende lucht kan gaan trillen


de uitgaansgelegenheid - plaats waar je je kunt vermaken


de gehoorschade - minder of slecht kunnen horen door harde geluiden


het langetermijneffect - effecten die pas na een bepaalde tijd ontstaan en lang aanhouden

Slide 12 - Tekstslide

- Ik weet waar ik op moet letten bij het maken
van een leestoets (R)

- Ik kan belangrijke informatie over een leestoets
herkennen (T1)

- Ik kan uitleggen hoe ik het maken van een leestoets ga aanpakken en waarom (T2)

- Ik kan een leestoets op een handige manier maken  (I)
Doel bereikt?

Slide 13 - Tekstslide

Huiswerk + plannen
Schrijf je huiswerk in je Plenda

Hak je huiswerk in stukjes en verdeel
over de dagen vóórdat het af moet zijn




Was je afwezig?
Schrijf je huiswerk over uit Magister in je Plenda en plan zoals hierboven beschreven

Slide 14 - Tekstslide

Pluspunten & kluspunten?

Voor jezelf
Voor de klas
Voor de docent

Slide 15 - Tekstslide