SEMANA 22 - MARTES 3-6-25

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

SEMANA 22 - MARTES 3-6-25

¿Qué día es hoy?

La fecha de hoy en español

Hoy es ....

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

¿TIENES LOS MATERIALES?

LIBRO DE TEXTO

CUADERNO

BOLI

LAPTOP CON BATERÍA

RENZO

ANISSA

QUINT

FINN

CAITHLYNN

LOTUS

DEAN

GIULIO

LESDOELEN

1. Ik weet hoe regelmatige werkwoorden op -ar, -er en -ir in het Spaans worden vervoegd.
   
   
2. Ik weet hoe een bijvoeglijk naamwoord wordt aangepast aan het zelfstandig naamwoord in het Spaans (mannelijk/vrouwelijk, enkelvoud/meervoud).
   
   
3. Ik heb alle opdrachten zorgvuldig afgerond.

Leren voor de toets PW4 (periode D)

 Verbos regulares - regelmatige werkwoorden - nieuw

Vocabulario Presentarse - woordenschat om je voor te stellen (schrijfopdracht)

Adjetivos (lezen en schrijven) bijvoeglijke naamwoorden (mooi/ jong, etc) herkennen, betekenis weten en kunnen schrijven. Iemand kunnen beschrijven.

Bijvoorbeeld, Soy inteligente y muy simpática.

Werkwoorden: hablar, escuchar, escribir, comer, cantar, vivir, tener, comprender, gustar (me gusta/gustan), ser, estar

Woordenlijsten in Quizlet

ABRE TU LAPTOP
VE A lessonUp.app
escribe el código y tu nombre

PW4 - TOETSWEEK D - week 25

Wat moet je kennen en kunnen?

1. Grammatica

Bijvoeglijke naamwoorden: gebruik van bonito/bonita (mooi), alto/alta (lang), simpático/simpática, enz.

Werkwoorden met gustar:

me gusta (ik vind … leuk) + enkelvoud

me gustan (ik vind … leuk) + meervoud

Regelmatige werkwoorden op -AR, -ER, -IR:

zoals: hablar, comer, vivir

Onregelmatige werkwoorden:

tener (hebben)

ser (zijn – permanente eigenschappen)

estar (zijn – tijdelijke toestanden of locaties)

2. Woordenschat

Jezelf voorstellen (presentarse): naam, leeftijd, woonplaats, nationaliteit

De familie (la familia): leden benoemen en beschrijven

Uiterlijk en karakter beschrijven (físico y carácter): bijv. haar- en oogkleur, eigenschappen

De school (el instituto): vakken, activiteiten (tengo clase de español...)

LEER + PREGUNTAS

GRAMÁTICA

ESCRIBIR UN TEXTO (presentarse/ hablar de la familia/ qué te gusta/ actividades (estoy en el KSH, tengo clase de..., (no) me gusta el español, enz.)

Wat betekent gustar?

1. leuk vinden
2. houden van
3. lekker vinden
4. alle drie

In een ontkennende zin zet je 'NO':

1. voor "me, te, le"
2. tussen "me, te, le" en gustar

Of het gusta of gustan moet zijn, hangt af van:

1. de persoon die iets mooi/leuk/lekker vindt
2. wat het onderwerp van de zin mooi/leuk/lekker vindt

Me ____(gustar)____ los hoteles.

Nos ____(gustar)____ la sandía.

¿Te ____(gustar)____ ir de compras?

¿Os ____(gustar)____ la pizza?

¿Te ____(gustar)____ las canciones románticas?

Maak een zin met "gustar".
(me-te-le-nos-os-les)

LOS VERBOS
REGULARES

COMBINA

A. CANTO

B. VIVIMOS

C. HABLAS

D. TRABAJÁIS

E. BEBEMOS

F. ABRO 

G. LEE

AR

ER

IR

AR: canto, hablas ,trabajáis, 

ER: bebemos, lee

IR: vivimos, abro

TRABAJA- Libro pg. 72

8A

1-pasamos

2-escucha

3-cantan

4-viven

5-como

6-bebes

8B

1-vivimos

2-venden

3-busca

4-escribes

5-canto

6-comen

9A

1-tengo

2-tenéis

3-tiene

4-tiene

5-tienes

6-tenemos

7-tienen

¿Qué opción es la correcta y por qué?

chatgpt.com

TRABAJA

ejercicio 1

1. bonita
2. enfermos
3. anticuados
4. guapo
5. naranja
6. jóvenes
7. interesante
8. elegante
9. españoles
10. gris

ejercicio 2- pg. 77

1. enamorada
2. grande
3. guapo
4. amables/simpáticos
5. azules
6. blanco

LESDOELEN

1. Ik weet hoe regelmatige werkwoorden op -ar, -er en -ir in het Spaans worden vervoegd.
   
   
2. Ik weet hoe een bijvoeglijk naamwoord wordt aangepast aan het zelfstandig naamwoord in het Spaans (mannelijk/vrouwelijk, enkelvoud/meervoud).
   
   
3. Ik heb alle opdrachten zorgvuldig afgerond.