Examentraining Duits Mavo Deel 3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3,4

Examentraining 

Duits vmbo

Teksten begrijpen 

leerdoelen: 

Je leert specifieke informatie uit de tekst te halen.

Je leert hoe je een vraag korter en duidelijker voor jezelf kan maken.

Ik lees de teksten straks voor. Lees goed mee!

Maar eerst... wat weet je nog?  

 

Even herhalen:
Waarom is het belangrijk eerst te kijken om wat voor soort tekst het gaat?

Signaalwoorden

Wanneer je de tekst of alinea aan het lezen bent, kom je waarschijnlijk signaalwoorden tegen. (voorbeelden: maar, omdat, terwijl, toch, niet alleen ... maar ook, hoewel, etc.) Deze signaalwoorden moet je eerst leren. Start dus WRTS op en vul de signaalwoorden van de volgende badzijden uit de examenbundel in. Oefen ze met toets, totdat je ze allemaal kent! Herhaal dit om de dag!  

Signaalwoorden

Signaalwoorden

Duitse vraagstellingen

Soms wordt een vraag in het Nederlands gesteld, maar meestal staat de vraag in het Duits. Het gaat om standaard vragen. Wanneer je deze Duitse vragen/ vraagstellingen al geleerd hebt, scheelt dit tijd!    Deze vraagstellingen moet je eerst leren. Start dus WRTS op en vul de vraagstellingen van de volgende badzijden uit de examenbundel in. Oefen ze met toets van Duits naar Nederlands, totdat je ze allemaal kent! Herhaal dit om de dag!  

Let OP! 

Ik wil dat je alle fragmenten goed beluistert en meeleest! Daar leer je het meest van!  

Klik en luister!

Tekst 1

Vraag 1

Tekst 2

2. Was wird aus dem 1. Absatz deutlich?

1. Blaumachen hat kaum negativen Einfluß auf die Noten
2. Es sind vor allem weibliche Schüler die blaumachen
3. Schüler die blaumachen verlassen oft die Schule vorzeitig

3. „Blaumachern” (alinea 1)
Welk woord in de eerste alinea brengt hetzelfde tot uitdrukking?
Schrijf dat woord op.

Vraag 2 & 3

Hoe analyseer ik de vraag?

Tekst 3

4 Met welk doel wordt de “Grand Challenge” georganiseerd? (alinea 1)

Schrijf de eerste twee woorden op van de zin waaruit dat doel blijkt.

5. Wie schließt der 2. Absatz an den 1. Absatz an? Der 2. Absatz:

1. behandelt die Vor- und Nachteile des im1. Absatz genannten Rennens.
2. gibt nähere allgemeine Informationen zum im 1. Absatz genannten Rennen.
3. listet die Teilnahmebedingungen des im1. Absatz genannten Rennens auf.

Vraag 5

6. Was geht aus dem 2. Absatz hervor?

1. An der „Grand Challenge“ nehmen nur Wissenschaftler teil.
2. Der Bau eines „Grand Challenge“-Autos kostet meistens viel Zeit.
3. Die „Grand Challenge“ hat viele Spielregeln.
4. Die Strecke der „Grand Challenge“ ist jedes Mal die gleiche.

Vraag 6

7 Welche Aussage stimmt mit dem 1. Absatz überein?

1. Kommunikative Leute haben weniger Stress im Umgang mit anderen.
2. Man braucht viel Erfahrung um im Tourismus erfolgreich zu sein.
3. Tourismusarbeit kann ganz unterschiedlich sein.
4. Wenn es heiß ist, ist es nicht immer toll, arbeiten zu müssen.

tekst 4 en vraag 7

8. Alinea 2 bestaat uit twee delen.
In het eerste deel wordt een positieve kijk op de baan van “Animateur” gegeven. In het tweede deel wordt de nadelige kant van deze baan besproken.
> Schrijf de eerste twee Duitse woorden op van deel 2.

Tekst 4 vraag 8

9 Waarom wilde de Braziliaan zijn vrouw via het internet verkopen?

10. De klimtorens in het ’Mauerpark’ bevinden zich in Berlijn.
> Wat stond er vroeger op de plek van de klimtorens?

Vraag 10

11. De inbreker gaf zichzelf onbedoeld aan als dader.
> Wat deed hij namelijk?

Vraag 11

Ga naar:

• https://quizlet.com/nl/602585314/duits-examenwoordenschat-mavo-3-flash-cards/     voor het oefenen van examenwoordenschat
• https://quizlet.com/nl/639779675/zinnen-duits-examenidioom-flash-cards/ voor het oefenen van examenvragen