Leren Leren _ Les 1 _ Verkennen
1 / 22
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
In de lagere school werkten sommige scholen met de beertjes (Wat moet ik doen, hoe moet ik dat doen,...) Nu werken we niet meer met de beertjes, maar we werken ook met verschillende stappen.
Je doorloopt 5 stappen bij het leren:
verkennen, verwerken, inprenten, herhalen en evalueren
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Op welke manier leer jij?
Slide 3 - Woordweb
Vraag de leerlingen op welke manier zij nu leren/studeren voor een toets. Bespreek hun antwoorden kort (je hoeft ze niet allemaal te overlopen, haal er enkele verschillende uit die mogelijks interessant zijn - positief én negatief)
Mogelijke antwoorden: lezen, van buiten leren, opschrijven, oefeningen opnieuw maken, laten opvragen door ouders, ...
Slide 4 - Tekstslide
Misschien hebben er enkele leerlingen aangegeven dat ze de leerstof een paar keer lezen. Dat is een veel gebruikte strategie door jongere kinderen. Bij kleine leerstofgehelen werkt dat soms nog, maar hoe groter én moeilijker het pakket wordt - hoe minder goed deze methode werkt. Het kost heel veel tijd is niet efficiënt.
Slide 5 - Tekstslide
In de basisschool heb je wellicht al moeten leren voor toetsen. Toch is dat in het middelbaar vaak nog net iets anders.
Waarom is het zo belangrijk om te leren leren?
- Misschien heb jij nog nooit écht moeten leren, omdat je alles in de les snel mee had. Op LAB werken we vaker met zelfstandig verwerken van leerstof, waardoor je actief moet leren.
- In het lager onderwijs was de hoeveelheid leerstof vaak minder groot, waardoor je sneller en gemakkelijker alles kon onthouden.
- Je hebt nu veel meer verschillende vakken, elk met hun specifieke leerstof.
- Iedereen is anders en misschien zijn er wel leerstrategieën die je nog niet kent waar je nog beter mee kan leren.
Slide 6 - Tekstslide
Al deze verschillen zorgen ervoor dat er ook verschillende manieren van leren zijn. Deze verschillende manieren gaan we tijdens deze lessen leren kennen.
Wat heb jij nodig om goed te kunnen studeren?
Slide 7 - Open vraag
Vraag de leerlingen naar wat zij nodig hebben om tot leren te komen. Indien nodig geef je zelf een voorbeeld, liefst uit je persoonlijke ervaring. Bespreek daarna kort de antwoorden.
Mogelijke antwoorden: materiaal, goede werkplek, rust, stilte, uw brein, motivatie, gezonde voeding, afwisseling, genoeg slaap, geen afleiding zoals gsm, ...Slide 8 - Tekstslide
Wat heb je nodig:
- al je materiaal
- opgeruimde, rustige werkplek
- geen afleiding
- ergonomische werkplek
- ...
Slide 9 - Tekstslide
De komende weken overlopen we tijdens deze lessen 'Leren Leren' de 5 stappen:
verkennen, verwerken, inprenten, herhalen, evalueren. De leerlingen zullen deze ook terug zien komen op de projectsite.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is het doel van verkennen?
Slide 12 - Open vraag
Wat betekent verkennen? Wat is een verkenner? (Eventueel kan je hier verwijzen naar stratego)
Een verkenner gaat kijken hoe de situatie in elkaar zit voor er effectief iets gebeurt.
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
In welke tas vind je de oplader het snelst? Waarom?
De tweede tas = meer structuur, duidelijke organisatie
Slide 15 - Tekstslide
Bij welke afbeelding zie je de letter 'n' het snelst? Hoe komt dit?
De eerste afbeelding = meer structuur, duidelijke volgorde
Slide 16 - Tekstslide
Bij welke tekststructuur vind je het aantal soorten mensapen het snelst? Waarom?
De tweede afbeelding -> minder tekst, duidelijke structuur, minder leeswerk
Slide 17 - Tekstslide
Bij welke tekststructuur vind je de soorten krokodilachtigen het snelst? Hoe komt dit?
Meer structuur, minder tekst om te lezen.
Slide 18 - Tekstslide
Verkennen = structuren zoeken
Wat is structuur? => orde, manier waarop iets is opgebouwd (vergelijk even de opbouw van een huis/ mens/ tekst)
Je zoekt de opbouw van de leerstof om een overzicht te krijgen.
Slide 19 - Tekstslide
Waarom?
- Om te weten wat je precies moet doen/kennen
- Om in te schatten hoe moeilijk je dit vindt en hoeveel tijd je eraan zal besteden
- Om een goede planning te kunnen maken
Slide 20 - Tekstslide
Ga naar de pdf van deze opdracht en vul samen met de leerlingen de opdrachten aan. Deze eerste week doen we dat geleid, volgende week moeten de leerlingen dit zelfstandig doen.
Je zet de vaksite open en vult klassikaal aan. Gebruik de richtvragen en bijvragen op het document 'Leren leren les 1_23/24'
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Geef 1 concrete tip die je uit deze les hebt onthouden.
Slide 22 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
