Les 7: Samenwerkende zintuigen

• Hoogbegaafdheid
• Biologie
• Basisschool
• Groep 4-8

ZINTUIGEN

Les 7

les 7: 

samenwerkende zintuigen

Zintuigen

Lesdoelen

• Ik kan gebruik maken van mijn zintuigen bij het maken van een reclameposter 
• Ik weet dat kleuren verschillende gevoelens opwekken
• Ik kan een klein onderzoekje doen 
• Ik kan een reclameposter maken
• Ik kan mijn poster presenteren aan de klas

Kies een vraag uit de vragen-pot van alle lessen. Wie weet het antwoord?

Vraag aan de leerlingen wat de boodschap is van dit filmpje en wat het volgens hen met het project te maken heeft. Vertel dat de leerlingen zich vandaag zullen gaan verdiepen in kleurassociaties met producten. Ze gaan in groepjes onderzoeken welke kleur mensen associëren bij een product, zodat je dat zou kunnen gebruiken in een reclame.

Welke kleur past bij een product en hoe maken reclamemakers daar handig gebruik van?

Kies 5 kleuren uit die het beste passen bij jullie product

Bedenk een naam voor jullie product, proef, kijk

Geef ieder drietal een bord met daarop een product waarvoor ze reclame gaan maken en een aantal papierstroken in zo veel mogelijk verschillende kleuren. Vraag ze hoe ze kunnen onderzoeken welke kleur het meest effectief zou zijn voor een reclameposter voor hun product. Geef de leerlingen een kwartier om hun onderzoek voor te bereiden met hun groepje. Laat ze eerst nadenken over de klank van de naam van het product. Welke kleuren vinden ze daar goed bij passen? Laat ze daarna een stukje proeven om ook kleurassociaties te maken met de smaak van het product. Aan de hand hiervan kiezen ze vijf gekleurde vellen papier waarvan ze denken dat die het best zouden kunnen passen. Deze kleuren gebruiken ze in hun onderzoek. 

1. Ga naar een klas en start je onderzoek.
2. Vertel de naam van je product
3. Laat een stukje proeven
4. Vraag welke kleur er volgens hun het beste bij past.

onderzoek

Wat is belangrijk voor een goede reclame?

wat is belangrijk voor onze reclame?

Denk aan:

kleur

slogan

.....

maak allemaal een schets van een reclameposter

overleg welke delen van de schetsen in de echte poster terug moeten komen.

Aan de slag!

Presenteer je poster

Ik kan gebruik maken van mijn 

zintuigen bij het maken van een reclameposter

010

Ik kan een klein onderzoekje doen

010

Ik weet dat kleuren verschillende 

gevoelens opwekken

Ik kan een reclameposter maken

010

Ik kan mijn poster 

presenteren aan de klas

010

Bedenk een vraag over deze les. Schrijf je vraag op een post-it met het antwoord erbij. Stop het in de vragen-pot!

Welk Japans woord hoort bij het plaatje?

pyon, pyon

nyoronyoro

hirahira

ZINTUIGEN