Blokken aan touw

• Handvaardigheid
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 1

blokken aan een touw 
beeldaspect kleur 

Stap 1: Teken vijf vierkanten op het tekenvel. 

Stap 2: Zet een stip (verdwijnpunt) in het midden van het vel. Trek met liniaal en potlood lijnen vanaf alle hoeken van de vierkanten naar het verdwijnpunt. 

Stap 3: Trek evenwijdig aan de binnenlijnen van de vierkanten lijnen zodat de vierkanten kubussen worden. Gum het teveel aan lijnen weg.

Trek de belangrijkste lijnen in de afbeelding over met een dikke zwarte stift.

Maak de lijnen met de stift dik, zo'n 1/2 cm. We snijden straks namelijk de achtergrond weg en laten de getekende lijnen staan.

Stap 3

Draai het vel om: je ziet nu hoe je afdruk eruit gaat zien. Werk eventueel bij.

Teken een eenvoudig patroon op de achtergrond.

Stap 4

Neem de tekening met carbonpapier over op linoleum. Ook hier: brede lijnen.

Stap 5

Snijd de achtergrond, dus alle ruimte tussen de getekende lijnen, uit met een gutsmesje. Doe dit ook met de achtergrond: de lijnen blijven staan.

Stap 6

Rol het linoleum in met blockprint en maak twee afdrukken op twee verschillende kleuren papier.

Rol het linoleum nu in met een andere kleur en maak weer twee afdrukken op papier naar keuze.

Stap 7

Laat drogen.

Stap 8

Knip de vier afdrukken uit. Plak ze op een groot vel papier.

Beeldaspecten: lijn, kleur, vorm.

Bron: arteascuola.com, Moma en Rijksmuseum Twente.

POSTED BY JACQUELIEN AT 14:38 GEEN OPMERKINGEN:

LABELS: BEELDASPECT: KLEUR, BEELDASPECT: LIJN, BOVENBOUW, DIEREN, DRUKTECHNIEKEN, EXPRESSIONISME, IN DE STIJL VAN BEROEMDE KUNSTENAARS

WOENSDAG 23 FEBRUARI 2022

Vragende kinderen, net als Karel Appel

groepswerk leerlingen groep 3

Benodigdheden:

groot schildersdoek

doosjes

plakkaatverf

kwasten

lollystokjes

Voorleesverhaal bij deze les:

Vragende kinderen, uit het boek: Een hele kunst, van Arend van Dam en Alex de Wolf, blz. 33-35.

Of: Karel Appel uit de kapperszaak in de Dapperstraat.

Een boek van Imme Dros, helemaal op rijm!

Jan Appel, kapper in de Dapperstraat

die scheert, knipt en kapt van vroeg tot laat.

Hij heeft een zoon Karel die als hij sterft

de kapperszaak in de Dapperstraat erft!

De kleine Kareltje veegt het haar

voor pappa Jan Appel bij elkaar.

Hij schikt de kleuren zo op de grond

dat er een kat ligt, een muis of een hond.

Het kunstwerk van Karel Appel

Op weg naar Denemarken wordt Karel Appel (1921-2006, CoBrA-groep) getroffen door de armoede in het Duitsland van na de Tweede Wereldoorlog. Op treinstations ziet hij hongerige kinderen bedelen om iets te eten. Het beeld van deze starende kinderen laat hem niet los.

Om aandacht te vragen voor de situatie in Duitsland maakt hij de bedelende kinderen tot onderwerp van zijn kunstwerken. Een van deze kunstwerken is een beschilderd paneel met vierkante details van afvalhout: de vragende kindergezichten met holle ogen. Dit werk vormt de basis voor deze les.

Van het reliëf Vragende Kinderen bestaan diverse uitvoeringen, o.a. in het Stedelijk Museum in Amsterdam. De meest kleurrijke hangt echter in het Tate Museum in Londen. Laat dit werk zien op het digibord en bespreek wat opvalt.

ruwe materialen

felle kleuren

kinderlijke vormen

grote vragende ogen

geen lach

de handtekening van Karel Appel staat op het werk

Alle leerlingen beschilderen een doosje in de stijl van Karel Appel: geen vrolijke gezichten, maar vragende ogen die niet blij kijken.

Laat enkele leerlingen gekleurde vlakken op het doek schilderen. Dan plakt elke leerling zijn doosje op het doek en plakt eventueel armen/benen erbij in de vorm van lollystokjes.

Beeldaspecten: ruimte, kleur, textuur, vorm.

POSTED BY JACQUELIEN AT 21:30 2 OPMERKINGEN:

LABELS: 3D, BEELDASPECT: KLEUR, BEELDASPECT: RUIMTE, BEELDASPECT: TEXTUUR, BEELDASPECT: VORM, COBRA, EXPRESSIONISME, GESCHIEDENIS, GROEPSWERK, IN DE STIJL VAN BEROEMDE KUNSTENAARS, JEUGDLITERATUUR, MIXED MEDIA, ONDERBOUW

Oudere postsHomepage

Abonneren op: Posts (Atom)

BIJDEHAND STUDIEVAARDIGHEDEN

BijDeHand studievaardigheden

BijDeHand studievaardigheden van Beter BijLeren

METHODE BEGRIJPEND LEZEN

Methode Begrijpend Lezen

Methode Begrijpend Lezen van Beter BijLeren

ZOEKEN IN DEZE BLOG

LABELS

3D (34)

aardrijkskunde (5)

acrylverf (7)

Art Brut (2)

barok (9)

beeldaspect: kleur (166)

beeldaspect: lijn (128)

beeldaspect: nuance (57)

beeldaspect: ruimte (140)

beeldaspect: textuur (59)

beeldaspect: vorm (115)

begrijpend lezen (8)

bloemen (34)

boeken&gedichten&verhalen (26)

boetseren (12)

bomen (27)

bovenbouw (388)

carnaval (4)

cijfers en letters (23)

Cobra (6)

collage (70)

De Stijl (Mondriaan) (10)

dieren (106)

druktechnieken (41)

eten (20)

expressionisme (11)

figuurzagen (6)

geschiedenis (31)

groepswerk (45)

halloween (15)

herfst (37)

houtskool (6)

huizen (31)

impressionisme (12)

in de stijl van beroemde kunstenaars (118)

jeugdliteratuur (5)

Jugendstil (6)

Kerst - Oud&Nieuw (32)

kleurenleer (16)

kleurpotlood (70)

knippen-plakken-snijden (110)

kubisme (10)

landschap (33)

lente (27)

mensen (45)

middenbouw (352)

mixed media (45)

multicultureel (11)

natuur (23)

oliepastel (63)

onderbouw (131)

oost-indische inkt (24)

op art (11)

Pasen (11)

pastelkrijt (25)

perspectief (12)

plakkaatverf (107)

popart (34)

portret (28)

sinterklaas (11)

sport (5)

start schooljaar (12)

surrealisme (13)

Valentijnsdag (5)

vervoer (6)

viltstift (138)

Vincent van Gogh (5)

wasco (43)

waterverf (94)

winter (35)

zomer (51)

OVER MIJ

Mijn foto

JACQUELIEN

MIJN VOLLEDIGE PROFIEL TONEN

Disclaimer/Copyright

VOLGERS

Stap 4: Teken gaatjes in de blokken en laat er een koord doorheen lopen.

stap 5:

 Kleur de blokken met potlood in. Het licht valt op de bovenkant van de blokken, die zijn dus lichter dan de zijkanten die zich in de schaduw bevinden. Breng nuance aan door hard of zacht te drukken.

Stap 6: Kleur de achtergrond