Feedback geven en ontvangen - AA, DA en TA

1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
uiterlijke verzorgingMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen wat het verschil tussen positieve en negatieve feedback is.
  • Je kunt een aantal tips geven voor het geven en ontvangen van feedback.
  • Je kunt uitleggen waarom feedback belangrijk en nodig is.



Slide 2 - Tekstslide

Waar denken jullie aan
bij het woord feedback?

Slide 3 - Woordweb

Wat is feedback?
Een terugkoppeling, reactie op wat een ander zegt of doet.

Slide 4 - Tekstslide

'Negatieve' feedback
Tip: Ook wel opbouwende feedback genoemd.
Je wil iemand iets meegeven om van te leren zodat iemand zich verder  kan ontwikkelen.

Slide 5 - Tekstslide

Positieve Feedback
Top : Gerichte complimenten op iets wat goed is gedaan. Dit gedrag wil je graag terug zien. 
Positieve feedback werkt motiverend.

Slide 6 - Tekstslide

Wat is het effect van feedback?
  • Je kunt ervan leren, om je werk nog beter te maken.
  • Bedoeld om gedrag bij te stellen.
  • Bedoeld om gedrag te behouden.

Slide 7 - Tekstslide

Kijkvragen filmpje
  1.  Noem een reden waarom feedback belangrijk is.
  2. Noem 2 tips voor het geven van feedback.
  3. Wat is belangrijk bij het ontvangen van feedback?

Slide 8 - Tekstslide

0

Slide 9 - Video

Noem een reden waarom feedback belangrijk is.

Slide 10 - Open vraag

In het filmpje gaven ze 7 tips voor het geven van feedback.
Noem hier 1 van en licht deze toe.

Slide 11 - Open vraag

Wat is belangrijk bij het ontvangen van feedback?

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Tekstslide

4 stappen van feedback
1. Ik zie dat...
2. Op mij heef dat het .... effect.
3. Daardoor.. (het effect van het gedrag beschrijven)
4. Herken je dat? Klopt dat? Kun je je dat voorstellen? 

Slide 14 - Tekstslide

Nu jullie! 
Lees het werkblad en oefen met het geven van feedback aan de hand van de vier regels! 
1. Ik zie dat...
2. Op mij heef dat het .... effect.
3. Daardoor.. (het effect van het gedrag beschrijven)
4. Herken je dat? Klopt dat? Kun je je dat voorstellen? 

Slide 15 - Tekstslide

Je zit in de klas. De leerkracht legt iets uit wat je niet begrijpt. De uitleg gaat snel en een beetje rommelig. Het is nog steeds erg onduidelijk. Eigenlijk snap je er niks van.

Wat voor feedback zou jij de leerkracht geven?

Slide 16 - Open vraag

Samenvatting
  • Feedback is een terugkoppeling.
  • Kan positief (top) of opbouwend zijn (tip). 
  • Is om van te leren en om je werk nog beter te maken.

Belangrijk bij feedback geven: Begin met iets positiefs, geef de feedback vanuit jezelf (ik-vorm), wees duidelijk en concreet, controleer of de feedback is begrepen.

Belangrijk bij feedback ontvangen: Stel je ervoor open, luister goed, vraag door als je de feedback niet begrijpt, ga niet in de verdediging.

Slide 17 - Tekstslide

Tot slot: Wat is jullie feedback op deze les.
Geef een top en een tip.

Slide 18 - Tekstslide

Bedankt voor jullie aandacht!
Huiswerk:
Hoofdstuk 2. Opdracht 16 Feedback geven

Slide 19 - Tekstslide