start P8 21 AA

Terugkijken P7 en vooruitkijken P8
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Terugkijken P7 en vooruitkijken P8

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Heb je vragen? Stel ze hier.

Slide 2 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Over welke kerntaak ging de praktijktoets?
A
Kerntaak 1
B
Kerntaak 2
C
Kerntaak 3
D
Kerntaak 4

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Over welke kerntaak gaat praktijktoets 8?
A
Kerntaak 1
B
Kerntaak 2
C
Kerntaak 3
D
Kerntaak 4

Slide 4 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe kijk je terug op periode 7?
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Dit is de laatste periode. Wat verwacht je van mij als je mentor?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Je hebt de volgende vakken gehad;
BSP 1 en 2, NED, FAR, REK, BUR, MENT en Eng
Welke lessen vind je nu goed gaan?

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Je hebt de volgende vakken gehad;
BSP 1 en 2, NED, FAR, REK, BUR, MENT en Eng
Welke lessen vind je niet zinvol of kunnen beter en wat zou je anders willen?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Zijn er verder nog punten waar je tegen aanloopt of anders zou willen zien?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Leerdoelen, smart opstellen, 
zodat je ......

Slide 11 - Tekstslide

Ter voorbereiding op de BPV = stage.
Lesdoelen
Aan het einde van de les weet jij....

  • Wat een SMART-leerdoel inhoudt
  • Hoe je een SMART-leerdoel kunt opstellen

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom een leerdoel
  • Einde P8 krijg je de 2e BPV-beoordeling. Waar moet je nog aan werken om deze voldoende of goed te scoren
  • Onderdeel van kerntaak 4 examen 

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel SMART
Specifiek
Meetbaar
Acceptabel
Realistisch
Tijd
Specifiek? Wat wil je precies bereiken? Maak het concreet.
Meetbaar? Hoe weet je dat je je doel bereikt hebt?
Acceptabel? Is dit doel aanvaardbaar,zie je het zitten?
Realistisch? Is het haalbaar?
Tijd? Hoeveel tijd denk je nodig te hebben?

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Tips 
  1. Maak je leerdoel niet te groot, verdeel je doel in kleine leerdoelen. Op die manier heb je eerder succes!
  2. Maak je doel positief, benoem wat je wilt bereiken ipv wat je niet meer wilt doen. 

Slide 16 - Tekstslide

Kleinere doelen leiden tot meer succeservaring! Raak je niet ontmoedigd.
Intrinsieke motivatie

Slide 17 - Tekstslide

Motivatie groeit op het moment dat je hier zelf de meerwaarde van inziet. Je ervaart dat iets werkt, het jou helpt.

De mens houdt zich vaak vast aan dezelfde denkbeelden, totdat de mens iets nieuws ervaart. Bijv. 'Sporten is niets voor mij!', totdat je merkt hoe fit je je voelt als je meer dan gemiddeld bewogen hebt. Door dingen te ervaren die ze voorheen niet kenden, wijzigen mensen hun standpunt.

Therapietrouw, wil je intrinsieke motivatie stimuleren? Laat iemand dan iets anders ervaren dan hij of zij gewend was. Zorg ervoor dat hetgeen wat iemand ervaart, een goed gevoel geeft.
Hoe doe je dat?
• Ga op onderzoek uit. Stel vragen over de ervaringen die iemand nu heeft bij een bepaald onderwerp;
• Probeer iemand te verleiden tot kleine, maar nieuwe activiteiten en laat hem of haar iets anders ervaren;
• Geef iemand complimenten waar dat niet gebruikelijk is en maak het gewone bijzonder;
• Bied iemand een perspectief aan voor de toekomst waardoor hij of zij een doel wil bereiken;

Slide 18 - Tekstslide

Kom je veel tegen op de werkvloer, om zo kwaliteit te waarborgen. 

Kwaliteitscyclus
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Beginsituatie vaststellen
Doel opstellen
Plan maken en uitvoeren
Evaluatie

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Feit
Mening
Objectief
Subjectief

Slide 20 - Sleepvraag

Let bij conclusies op dat je feiten noteert. Waarnemingen; noteer wat ziet of hoort, doet. 

Opdracht




Stap 1.
Formuleer nu zelf een SMART leerdoel voor deze periode.
Stap 2. Bespreek je SMART leerdoel
met je buurman/buurvrouw
Schrijf  voor jezelf een  SMART leerdoel  voor op BPV

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoel behaald:
Kun jij in eigen woorden uitleggen hoe een SMART-leerdoel eruit ziet ?

Slide 22 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Welk leerdoel heb jij voor jezelf smart opgesteld ?

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 
Je gaat reflecteren op iets uit de vorige periode waarvan je vindt dat dit beter kan. Maak daar een reflectie van met behulp van STARR. 
Vul daarnaast  het HARPA formulier in over vorige periode. 

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfstudie opdracht
Bekijk de film over de SMART doelen nogmaals.
Formuleer voor jezelf 2 SMART leerdoelen voor jouw eerste stage.
Deze leerdoelen lever je online in via Teams



Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Met welke gevoel verlaat jij deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Poll

Deze slide heeft geen instructies