1.2 Het Portugese handelsrijk


1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les


Slide 1 - Tekstslide

Aan het eind van de les hoop ik dat:
1. de redenen voor de ontdekkingsreizen je duidelijk zijn geworden (1.1)
2. je begrijpt hoe belangrijk enkele Portugese ontdekkingsreizigers zijn geweest (1.2)

Wat gaan we doen deze les:
1. We gaan aan de hand van vragen bekijken of je de redenen voor de ontdekkingsreizigers kent.
2. We gaan het belang van Hendrik de Zeevaarder, Batholomeus Diaz, Vasco da Gama en Cabral bespreken.
3. Huiswerk: leren paragraaf 1.1 en 1.2
maken opdrachten 1.2

Slide 2 - Tekstslide

Klopt de volgende uitspraak:
Dankzij Marco Polo weten we dat er in ' De Verre Oost' specerijen waren
A
juist
B
onjuist

Slide 3 - Quizvraag

De ontdekkingsreizigers ondernamen hun reizen omdat
A
ze de mensen wilden bekeren tot het christendom
B
ze veel geld wilden verdienen
C
ze erg nieuwsgierig waren
D
alle drie redenen zijn goed

Slide 4 - Quizvraag

Marco Polo was in zijn tijd erg beroemd, maar tegenwoordig gelooft bijna niemand meer zijn verhalen over China
A
klopt
B
klopt niet

Slide 5 - Quizvraag

De zijderoute liep vanuit het Midden Oosten naar de handelssteden in Italië
A
klopt
B
klopt niet

Slide 6 - Quizvraag

specerijen werden destijds niet gebruikt voor
A
kleurstoffen voor de schilderijen
B
parfum
C
het eten
D
het maken van medicijnen

Slide 7 - Quizvraag

De Turkse sultan veroverde Constantinopel in:
A
1270
B
1492
C
1453
D
1498

Slide 8 - Quizvraag

De kraak had enkele voordelen boven andere schepen. Noem twee van die voordelen:

Slide 9 - Open vraag

Dus: waarom ondernam men ontdekkingsreizen?
  • 1.  Aanvoerroute produkten vanuit Azië moeizamer door belastingdruk Ottomaanse Rijk 
  • 2. Technische verbeteringen (kraak, kompas en astrolabium/sextant)
  • 3. Kerstening (koningen/paus)
  • 4. Gebiedsuitbreiding (koningen)
  • 5. Roem (ontdekkingsreizigers)
  • 6. avontuuur (individuen)

Slide 10 - Tekstslide

1.2: Het Portugese handelsrijk
  • Hendrik de Zeevaarder belangrijk: geld en schepen
  • Redenen: wetenschap, winst en rijk 'Priester Johannes' vinden >
  • bondgenoot tegen de islamitische legers
  • kust van Afrika in kaart gebracht >
  • handel in goud en slaven
  • 1488: Bartholomeus Diaz ontdekt Kaap de Goede Hoop
  • 1498: 'Carreira da India' (Vasco da Gama)

Slide 11 - Tekstslide

Diaz ontdekt de Stormkaap  of
Kaap de Goede Hoop (1488)

Slide 12 - Tekstslide

Vasco da Gama vaart om Afrika heen
naar India - Carreira da India - 1498

Slide 13 - Tekstslide

Vasco da Gama in Calicut
  • onderhandelingen mislukte >
  • geweld > tegenwerking 
  • op terugreis veel slachtoffers door:
  • scheurbuik
  • ondanks moeilijkheden:
  • veel winst

Slide 14 - Tekstslide

Cabral
  • volgde route van Vasco da Gama
  • navigeerde teveel naar ZW >


Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Cabral
  • volgde route van Vasco da Gama
  • navigeerde teveel naar ZW >
  • Brazilië ontdekt
  • Opmerking: Rijk van Priester Johannes werd niet gevonden in Azië/bestond niet.

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag:
Maak de opdrachten 1,2,3,4 van paragraaf 1.2: het Portugese handelsrijk.
Afspraken:
1. je mag samenwerken.
2. maak niet veel lawaai!!
3. bij vragen kom ik langs.
  4. jullie hebben 10 minuten.

Slide 18 - Tekstslide

Waarom was Hendrik de Zeevaarder zo belangrijk voor de ontdekkingreizen?

Slide 19 - Open vraag

Noem twee redenen waarom Hendrik de Zeevaarder ontdekkingsreizen stimuleerde.

Slide 20 - Open vraag

Juist of onjuist: 'Toen Bartholomeus Diaz 1n 1498 in India aankwam, hadden men de route om Afrika heen naar Azië ontdekt.
A
onjuist
B
juist

Slide 21 - Quizvraag

Wat klopte niet aan de vorige uitspraak (Toen Bartholomeus Diaz 1n 1498 in India aankwam, hadden men de route om Afrika heen naar Azië ontdekt')

Slide 22 - Open vraag

Leg uit hoe het komt dat, terwijl men in Zuid-Amerika overwegend Spaans spreekt, men in Brazilië de Portugese taal spreekt

Slide 23 - Open vraag

Slide 24 - Video

Kapitaal:
  • na ontdekkingen geen kolonisatie, maar:
  • handelsplekken met:
  • factorijen en:
  • veroverde havensteden
  • gevolgen: 
  • 1. Portugal bouwde groot handelsrijk op
  • 2. Het ontstaan van handelskapitalisme

Slide 25 - Tekstslide

opdracht
Schrijf in je schrift twee dingen op die je hebt geleerd in deze les.

Slide 26 - Tekstslide

opdracht:
Schrijf in je schrift één ding op waarover je meer uitleg wilt omdat je het nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 27 - Tekstslide

Huiswerk:
1.  Leren paragraaf 1.1 en 1.2
2. Maken opdrachten 1/2/3/4

Slide 28 - Tekstslide