Fotosynthese: Groen als gras
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het leerdoel van de les en herhaal deze aan het einde van de les. Vraag aan het begin van de les wie dit doel al behaald heeft.
Wat weet jij al over fotosynthese?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Geef de leerlingen 5 minuten om te brainstormen en laat ze hun ideeën delen met de rest van de klas.
Slide 5 - Tekstslide
Zorg dat de puzzel niet te makkelijk is en dat leerlingen elkaar kunnen helpen. Bespreek het proces na afloop van de puzzel.
Slide 6 - Tekstslide
Zorg dat de vragen uitdagend zijn en dat de leerlingen elkaar kunnen helpen. Bespreek de antwoorden na afloop van de quiz.
Slide 7 - Tekstslide
Zorg dat het experiment niet te ingewikkeld is en dat de leerlingen een duidelijke opdracht hebben. Bespreek de uitkomsten van het experiment na afloop.
Slide 8 - Tekstslide
Kahoot! is een interactieve quiz met een competitie-element. Het is een leuke manier om de kennis van leerlingen te testen.
Slide 9 - Tekstslide
Zorg dat de rollen goed verdeeld zijn en dat iedereen een duidelijke taak heeft. Bespreek het proces na afloop van de opdracht.
Slide 10 - Tekstslide
Zorg dat de groepjes goed samenwerken en dat de mindmaps overzichtelijk zijn. Bespreek de mindmaps na afloop van de presentaties.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
