Les 1. Taal en vrijheid

• Drama
• Middelbare school
• vmbo lwoo, havo, vwo
• Leerjaar 4

Periode 3: tekstspel

Les 1: taal en vrijheid

Starter: over de streep

Stellingen over vrijheid:

"Vrijheid is vanzelfsprekend."

"De taal die je spreekt bepaalt je vrijheid."

"Kleding dragen die jij wilt is een vorm van vrijheid."

"In Nederland leef ik in vrijheid."

"Ik voel niet altijd vrijheid."

De docent noemt stellingen op over vrijheid en de leerlingen mogen lopen naar het vak ‘ja’ of het vak ‘nee’.

Maakopdracht periode 3

Laat met tekst en beweging zien wat voor jou vrijheid is.

Leerdoelen

Je onderzoekt de relatie tussen taal en vrijheid.

Je experimenteert met poëzie en beweging als expressiemiddel.

 

INSPIRATIE Samen luisteren

https://www.youtube.com/shorts/LyC6ZUui24Q?feature=share

• Schrijf op losse papiertjes woorden die je opvallen
• 1 woord per A4

Vragen over gedicht

• Welke gevoelens roept dit op? 
• Hoe hangt taal samen met vrijheid?

Maakopdracht (1)

• Verzamel nog meer woorden uit een ander gedicht (volgende slide)
• Leg alle woorden op de grond
  
• Maak samen een gedicht

Maakopdracht (1)

• Leg alle woorden op de grond
  
• Maak samen een gedicht

Presenteren gedicht

• Elk duo presenteert het gemaakte gedicht

Maakopdracht (2)

• Voeg beweging toe: hoe kun je het gedicht fysiek verbeelden?
• Je mag woorden toevoegen/weglaten
• In presentatie: gedicht wordt voorgedragen samen met beweging

Presentatie

• Presenteer in duo’s de bewegingen + gedicht.

Reflectie en portfolio

• Wat voelde je bij deze oefening?
• Hoe gaf beweging extra betekenis aan je woorden?
• Wat neem je hiervan mee voor de volgende les?