GVO

Gezondheidsvoorlichting (GVO)
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Gezondheidsvoorlichting (GVO)

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
- Nogmaals even opfrissen ''wat is een gvo''
- Tijdens deze bijeenkomst ga je aan de hand van een casus oefenen om een GVO stappenplan te maken.
- Vervolgens gaan jullie elkaar feedback geven in tweetallen op de door jullie gemaakte stappenplannen. 

Succes vandaag! 

Slide 2 - Tekstslide

Wat is GVO
  • Afkorting voor gezondheidsvoorlichting.

  • Specifieke vorm van preventie.

  • Het gaat vooral om voorlichting en educatie.

Doel: Beinvloeding en motivering tot gezonder gedrag

Slide 3 - Tekstslide

Preventie en GVO
GVO: gezondheidsvoorlichting en opvoeding

Slide 4 - Tekstslide

Voorbeeld GVO
Vraag je goed af of je doel haalbaar is. 
Verdeel informatie in kleine stukjes. 
Informatie herhalen kan geen kwaad. 
Kies een voorlichtingsmethode die past bij de mogelijkheden en het niveau van functioneren van de cliënt. 
Geef op een correcte manier voorlichting
Geef de cliënt een actieve rol.
Houdt er rekening mee dat niet alle cliënten open staan voor een GVO,

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Welke adviezen werden gegeven ?

Slide 7 - Woordweb

Slide 8 - Tekstslide

Stappenplan GVO
  1. Probleemanalyse
  2. Gedragsfactorenbepalen
  3. Voorlichtings/instructiedoelen stellen
  4. vooorlichtings/instructieactiviteit 
  5. uitvoerenevalueren

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Hulpmiddelen

Slide 16 - Tekstslide

Opdracht GVO
Stap 1:  Beschrijf jouw casus (probleemanalyse) 

Stap 2: Werk aan de hand van de casus een stappenplan uit.
Tijd: 45 minuten

Stap 3: Nabespreken in tweetalen ''geef de medestudent feedback op zijn/haar stappenplan''  
Tijd: 15 minuten

Slide 17 - Tekstslide

Motiverende gespreksvoering
Richting geven
Volgen


Gidsen


Slide 18 - Tekstslide

Motiverende gespreksvoering

Slide 19 - Tekstslide

Motiverende gespreksvoering 1
Stel open vragen aan de zorgvrager.
Spreek waardering uit voor hoe de zorgvrager zaken aanpakt, laat merken dat je zijn inspanningen om te veranderen ziet. Laat merken dat je begrip voor hem hebt.
Controleer of je de zorgvrager goed hebt begrepen door in je eigen woorden zijn boodschap te herhalen.
Gebruik ANNA: Altijd Navragen, Niet Aannemen.
Gebruik LSD: Luisteren, Samenvatten en Doorvragen.

Slide 20 - Tekstslide

Motiverende gespreksvoering 2
Neem OMA mee: parkeer je Opvattingen, Meningen en Aannames.
Stimuleer verandertaal, dus uitspraken waaruit blijkt dat de zorgvrager de verandering wil. Moedig dat aan door dat te bevestigen en samen te vatten.
Reageer doelgericht op verandertaal door weer samen te vatten en te bevestigen. Houd het doel van de verandering daarbij voor ogen.
Stimuleer het zelfvertrouwen van de zorgvrager. Benoem successen en geef zo nodig informatie indien de zorgvrager daar om vraagt.

Slide 21 - Tekstslide

Motiverende gespreksvoering 3
Beweeg mee met weerstand, laat merken dat je de weerstand begrijpt en kijk in hoeverre je dat samen met de zorgvrager kunt ombuigen.

Geef geen ongevraagde adviezen.
Breng structuur aan in het gesprek door samen te vatten wat er besproken is of door de zorgvrager terug te halen naar het onderwerp.
Durf stiltes te laten vallen: dat geeft de zorgvrager en jou de mogelijkheid even na te denken.


Slide 22 - Tekstslide

Volgende les 

Starten we met: de ideale instelling 

Slide 23 - Tekstslide