Doelgroepen / specifieke doelgroepen
Doelgroepen / specifieke doelgroepen
Wat weet je al over sporten met kinderen met ADHD, autisme of hoogbegaafdheid?
Aan het einde van deze les kun je...
...de kenmerken van ADHD, autisme en hoogbegaafdheid bij kinderen herkennen en weet je hoe je als sportbegeleider rekening houdt met hun behoeften tijdens lessen of trainingen.
Wat zijn specifieke doelgroepen?
Kinderen met ADHD, een autismespectrumstoornis (ASS) of hoogbegaafdheid vallen in deze categorie. Elk vraagt een eigen aanpak.
Wat is ADHD?
ADHD staat voor aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit. Kenmerken zijn druk gedrag, impulsiviteit en moeite met concentratie.
Kenmerken van ADHD
Kinderen met ADHD:
Hebben moeite met concentratie, plannen en impulsen remmen
Handelen vaak voordat ze nadenken over de gevolgen
Kunnen problemen ervaren op school, in sociale situaties en bij sport
Ken je iemand met ADHD? Wat zijn de kenmerken?
Waarom krijg je ADHD?
Adhd komt door een mix van erfelijke en omgevingsfactoren. dat kan bijvoorbeeld door:
een sterke erfelijke aanleg (ongeveer 75-80%)
afwijkingen in hoe je hersenen zich ontwikkelen (zoals in de prefrontale cortex)
zaken tijdens de zwangerschap zoals roken, alcohol, stress of te vroeg geboren worden
bij adhd werken je hersenen anders. het filteren van prikkels en het remmen van impulsen kost meer moeite.
Tips voor sport en lesgeven
Begeleiding bij sport en lesgeven
Structuur en duidelijkheid zijn heel belangrijk. Hier zijn enkele goede tips:
vaste routines, regels en begeleiders
korte, duidelijke opdrachten
structuur in ruimte en tijd
werken in kleine groepjes
voorkomen van lang wachten en onrust
Geef een voorbeeld van aandachtstekort
Geef een voorbeeld van hyperactiviteit
Wat is impulsiviteit?
Hoe komt het dat criminelen vaak ADHD hebben?
Slide tekst
Wat is autisme?
Autisme is een ontwikkelingsstoornis. Kinderen met autisme verwerken prikkels en sociale situaties anders.
Kenmerken van autisme
- Moeite met sociale contacten - Over- of ondergevoeligheid voor prikkels - Hechten waarde aan routines - Letterlijk nemen van taal
Dwangmatig gedrag
Opvallende bewegingsdrang (wiegen, fladderen, lopen op tenen)
Oorzaken van Autisme
Autisme wordt veroorzaakt door genetische en omgevingsfactoren. Erfelijkheid is belangrijk en complicaties tijdens de zwangerschap of geboorte kunnen bijdragen.
Praktische tips bij autisme
Structuur en voorspelbaarheid zijn cruciaal:
Structuur in tijd: vaste dagen, tijden, routines
Structuur in ruimte: vaste plekken, duidelijke afbakening
Structuur in activiteiten: één opdracht tegelijk, vaste volgorde
Structuur in aanpak: duidelijke communicatie, korte instructies
Didactische aandachtspunten
Werk in kleine stappen met veel herhaling
Gebruik voordoen en samen oefenen
Zorg voor veiligheid, vertrouwen en een rustige sfeer
Sluit zoveel mogelijk aan bij de interesse van de sporter
Wat is hoogbegaafdheid?
Hoogbegaafd betekent dat je heel slim bent en snel denkt en leert.
Je bedenkt vaak slimme of originele oplossingen.
Vind een serie over iemand die hoogbegaafd is.
Kenmerken van hoogbegaafde kinderen
Een hoogbegaafd kind:
leert snel en onthoudt veel
stelt veel vragen en wil weten waarom dingen zo zijn
kan abstract denken (nadenken over moeilijke dingen)
is vaak creatief en fantasierijk
verveelt zich snel als het werk te makkelijk is
Begeleiding bij hoogbegaafdheid
- Bied uitdaging en variatie - Laat kinderen meedenken over oefeningen - Geef duidelijke uitleg bij regels - Stimuleer samenwerking
Waarom verveeld een hoogbegaafd kind zich vaak?
Hoe uit een hoogbegaafd kind verveling?
Essentiële vaardigheden voor begeleiders
Zorg voor een veilige en fijne sfeer.
Praat met het kind en neem het serieus.
Geef duidelijke afspraken en structuur.
Let op pesten.
Help het kind omgaan met anderen en gevoelens.
Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Schrijf 1 ding op waarover je meer wilt weten.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.