Domeinoverleg Talen 5 april 2022

• Wereldoriëntatie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Domeinoverleg Talen
5 april 2022, 15.30-16.15

Doelen van dit overleg:

• We weten van elkaar waar we mee bezig zijn in onze lessen + waar de ontwikkelbehoeften liggen
• Mededelingen/info & meedenken over leermiddelen, ICT en CITO 

NB:

Volgend jaar hebben zowel het mentoroverleg als het domeinoverleg weer een vaste plek in het jaarrooster.

Mentoroverleg: mentoraat, executieve vaardigheden, cijfers invoeren, etc.

Domeinoverleg: onderwijsontwikkeling, NPO, taalbeleid, leermiddelen, etc.

Agenda

1. Stand van zaken: hoe zit je erbij "post-flexrooster"?

2. Leermiddelen: 2022-2023 en 2023-2024

3. ICT

4. CITO

5. Hoe verder met onderwijsontwikkeling? Waar ligt behoefte?

1. Check-in

• Hoe zit je erbij "post-flexrooster"? Jammer/opluchting?
• Wat speelt er op dit moment in jullie sectie?
• Eventueel: Is er al ruimte voor andere vormen van onderwijsontwikkeling/
  samenwerking?

2. Leermiddelen (methodes)

Verschil tussen 2022-23 en 2023-24 (en verder)

2022-2023

Voor dit jaar: nog 1 jaar door met dezelfde methode 

"In principe is de afschrijvingstermijn nog niet verlopen dus moeten we overal met dezelfde methode nog een jaar door. Wél kan er van niveaus gewisseld worden zonder financiële consequenties. Bij uitzondering wordt er wel eens tussentijds gewisseld bij grote ontevredenheid. Dit moet dan alleen ook door de schoolleiding goedgekeurd worden.

Maar er zijn wel secties die voor de 1th bijvoorbeeld van niveau zijn gewisseld. En daarnaast heb ik dus voor 2th en 2bk van veel vakken nodig wat ze willen gaan gebruiken."

Doorgeven via Manon Postma (mediatheek)

2023-24 en verder

Op dinsdag 12 april 2022 wordt er vanaf 14.00 uur op de Potskampstraat een TCC-brede themamiddag "leermiddelen" gepland, waar een afvaardiging - 1 of 2 pers. per vaksectie - de ruimte krijgt om in gesprek te gaan en af te stemmen over de nieuw te kiezen leermiddelen;

3. ICT

Sluit aan bij aanbesteding voor leermiddelen, ook in verband met formatief evalueren en differentiëren. Inventarisatie gestart: waar wordt veel gebruik van gemaakt? Niet alleen methode, maar ook Learnbeat, Gimkit, etc.

Link naar korte enquête staat in Sharepoint (individueel invullen). 
Talencollega's maken hier meestal bovengemiddeld  vaak gebruik van, dus laat vooral weten welke digitale leermiddelen je volgend jaar graag in de aanbesteding zou terugzien!

4. CITO

T0 (start 1e klas),
T1 (einde 1e klas),
T2 (einde 2e klas)

Volgende week 13-14-15 april: afname van T1 en T2

Vraag: wat doen we met de resultaten?

-> Voorbeelden mentor/vakdocent/leerling in hand-outs