Le Subjonctif

• French
• Secondary Education
• Age 13

Le mode subjonctif

et ses valeurs

Le mode subjonctif 

et ses valeurs

  

Quel verbe est correctement conjugué au subjonctif ?

1. que nous faisions
2. que nous faisons
3. que nous fassions
4. que nous ferons

Complète la phrase :
Il est important que vous ___ attentifs.

1. êtes
2. serez
3. soyez
4. étiez

Dans quelle phrase utilise-t-on le subjonctif ?

1. Je crois qu’il vient.
2. Il faut qu’il vienne.
3. Je vois qu’il vient.
4. Je sais qu’il vient.

Complète la phrase :
Bien que Pierre ___ malade, il est venu

1. est
2. soit
3. sera
4. était

Complète la phrase :
Je veux que tu ___ la vérité.

1. dis
2. diras
3. disais
4. dises

Complète la phrase :
Pour que nous ___ à l’heure, il faut partir maintenant.

1. arrivions
2. arriverons
3. arrivons
4. arrivais

Inventez une phrase avec le subjonctif utilisant l’expression :

👉 Je veux que…

Transformez la phrase en utilisant le subjonctif :

Tu dois finir ton travail.

Dans la phrase suivante, quelle valeur du subjonctif est exprimée ?

👉 Je veux que tu réussisses ton examen.

1. le doute
2. la certitude
3. la volonté
4. le souhait

👉 Bien qu’il soit fatigué, il continue de travailler.

Quelle valeur exprime le subjonctif ?

1. La concession
2. Le souhait
3. La certitude
4. L'obligation

Travail de groupe+ mise en commun

a.Écrivez la suite de ce texte en énumérant au moins 10 gestes que vous accomplissez chaque matin. N’employez que le mode subjonctif pour conjuguer vos verbes.

           Il faut… que je me lève le matin

           

           Que j’aille dans la cuisine

           que…

b. Au moment du réveil, les actions énumérées se sont-elles déjà produites? Que pouvez-vous en déduire sur ce que le subjonctif permet d’exprimer dans une phrase simple?

Le poète se souvient d’une douce soirée. Il demande à la nature d’en garder la mémoire.

  […] Vous, que le temps épargne ou qu’il peut rajeunir,

  Gardez de cette nuit, gardez, belle nature,

  Au moins le souvenir!

  Qu’il soit dans ton repos, qu’il soit dans tes orages,

  Beau lac, et dans l’aspect de tes riants coteaux

  Et dans ces noirs sapins, et dans ces rocs sauvages

  Qui pendent sur tes eaux. […]

      A. de Lamartine, « Le lac », Méditations poétiques,              1820

a. Dans les passages soulignés, quels modes Lamartine utilise-t-il pour demander à la nature de se rappeler de lui?

b. Qu’en déduisez-vous sur l’utilisation du subjonctif dans une phrase simple?

On emploie
le Subjonctif

Demander aux élèves de la transformer en carte mentale.

On emploie le subjonctif:

         1- dans des propositions indépendantes pour exprimer:

       - Un ordre ou une défense: qu’elle parte et qu’elle ne vienne plus.

       - Un souhait: Que Dieu vous entende.

Trace écrite

2- Dans des propositions subordonnées conjonctives circonstancielles:

- de temps: après les locutions conjonctives de subordination “en attendant que, avant que, jusqu’à ce que”

- de but: après les locutions conjonctives de subordination “pour que”, “afin que”(la sub.de but est toujours au subjonctif )

- de cause: après les locutions conjonctives de subordination “non que, non pas que, ce n’est pas que”

- de conséquence: après les locutions conjonctives de subordination “assez pour que, trop pour que, trop peu pour que, suffisamment pour que”

   

 N.B: après une principale négative ou interrogative: “Elle n’est pas si habile qu’elle soit sans rival”. Est-elle tellement habile qu’elle soit sans rival?

3- Dans les subordonnées complétives

- dans la complétive ayant la fonction de complément de l’adjectif ex: Cet homme, digne qu’on le confonde, vit d’intrigues.

- dans la complétive ayant la fonction de sujet réel ex: Il est nécessaire que chacun fasse son travail

- dans la complétive ayant la fonction sujet ex: qu’il soit méchant est mauvais.

- dans la complétive ayant la fonction attribut ex: L’essentiel est qu’il comprenne la vérité.

- dans la complétive ayant la fonction COD ex: Je veux qu’il travaille.

- dans la complétive ayant la fonction COI ex: Je ne doute pas que la lecture des bons livres m’enrichisse l’esprit.

- Quand le verbe de la principale exprime:

a- La volonté ou le souhait: je souhaite que tu réussisses. / Je veux qu’il comprenne la vérité.

b- Un sentiment de peur, de crainte, de regret, de joie ex: j’ai peur qu’il échoue / Je suis heureux qu’il fasse un progrès

c- La nécessité ou l’obligation: Il faut que tu travailles sérieusement.