Divali-lichtje maken

Divali-lichtje maken
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BvoMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Divali-lichtje maken

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een Divali-lichtje maken.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over Divali-lichtjes?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Divali?
Divali is een hindoeïstisch feest dat ook wel het festival van het licht wordt genoemd.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Betekenis van Divali-lichtjes
Divali-lichtjes symboliseren de overwinning van het licht op de duisternis en het goede op het kwade.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Benodigdheden
Om een Divali-lichtje te maken heb je een glazen potje, verf, kwasten, en een waxinelichtje nodig.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 1: Schilderen
Verf het glazen potje met verschillende kleuren verf naar keuze.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 2: Laat drogen
Laat het beschilderde potje volledig drogen voordat je verder gaat.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 3: Plaats het waxinelichtje
Plaats een waxinelichtje in het droge potje.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Creatieve variaties
Je kunt je Divali-lichtje versieren met glitter, stickers of andere decoratieve materialen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.