leren op verschillende manieren

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Leren op verschillende manieren

Doel van de les:

1 Ik weet welke eigenschappen ik heb van een: Doener, Denker, Bezinner, en Beslisser.

2 Ik snap dat ik eigenschappen kan hebben van verschillende typen.

3 Ik begrijp dat het hebben van eigenschappen van  verschillende typen kan leiden tot veelzijdigheid

4 Ik kan aangeven wat mij kan helpen om leer-eigenschappen die ik nog niet bezit kan ontwikkelen.

 

Ervaren:

Vertel elkaar in groepjes van 4 in ieder 2 minuten over:

1  Wat ze geleerd hebben

2  Hoe ze dat geleerd hebben.

Dit mag van alles zijn en is niet beperkt tot school.

 Als iemand iets verteld heeft mogen de anderen vragen stellen.

Wie heeft iets geleer  door het uit te proberen? 

Wie heeft iets geleerd door erover te lezen? 

Wie heeft er iets geleerd door te kijken hoe een ander het deed?

Wie heeft iets geleerd doordat iemand hem erover had verteld?

Doen

• Lees de zinnen op  blz 22 en 23 en kruis de hokjes aan voor de zinnen die het beste bij je past.
• Hoeveel hokjes heb je bij ieder type aangekruist? Schrijf dat onder ieder type.
• Geef op blz 23 aan welke typje je het meest hebt aangekuist.

• Wie hebben de meeste hokjes aangekruist bij de doener?, Denker? Bezinner? Beslisser?
• Wat heb over jezelf geleerd door deze test.?
• Hoe ze hier rekening mee gehouden kunnen worden?

Eigenschappen die je niet hebt

• Lees de zinnen die je niet hebt aangekruist nog eens 
• Kies drie eigenschappen die je graag zou willen hebben 

Schrijf deze op op blz 23 bij (Leer)eigenschap.

• Bedenk hoe je die eigenschappen zou kunnen krijgen.

les 2

Leren op verschillende manieren

Doel van de les:

• Je kan aangeven hoe jij het liefst leert.
• Je weet hoe andere klasgenoten leren
• Je kan tips bedenken voor jezelf en voor anderen om gemakkelijker te leren. 

Ervaren:

Morgen ga ik mijn kamer opruimen.

Ik vind het de moeite waard beide ringtonen te kopen.

Ik maak me niet sappel om mijn huiswerk.

Hij bestelt een pizza.

Kiki wist het wel.

Kijk uit! Dadelijk val je nog.

Er is veel lekkers in deze winkel.

Ervaren:

Morgen ga ik mijn kamer opruimen.

Ik vind het de moeite waard beide ringtonen te kopen.

Ik maak me niet sappel om mijn huiswerk.

Hij bestelt een pizza.

Kiki wist het wel.

Kijk uit! Dadelijk val je nog.

Er is veel lekkers in deze winkel.

Doen:

1. Kruis de zinnen aan die het meest bij jou passen op blz 24.
2. Beantwoord in een groepje van 4 leerlingen de vragen 1 t/m 3 op blz 24. 

Doe eens iets anders dan gewoon

Zoek 3 andere klasgenoten op en beantwoord samen vraag 1 op  blz 25. ( 5 minuten).

Zoek weer 3 andere klasgenoten op en bespreek wat ze regelmatig doen en waar ze veel van hebben geleerd.

Schrijf dit op bij vraag 2.

Ga naar je plaats en beantwoord vraag 3

• Wat lijkt je interessant om ook eens te doen?
• Wat heb je gehoord wat je leuk /nuttig vond?
• Schrijf op wat je de komende week gaat doen.

les 3

Buh.......huiswerk!

Doel van de les:

• Ik kan aangeven hoe ik mijn huiswerk maak.
• Ik kan aangeven welke manieren van huiswerk maken goed en niet goed voor mij zijn.
• Ik weet wat multitasken is en ik ken de nadelen ervan.
• Ik heb ervaren hoe het is om huiswerk te maken tijdens het luisteren van langzame barokmuziek.. 

Ervaren

• Pak je AK boek en leer de komende 5 minuten de topo van Nederland.
• Maak de opdracht op blz 26