VWO 5 - Clase 12_Periodo 2: Puerto Rico & Comprensión lectora (10-02-2026)

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon thuis of in de kluis!
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, etui 
timer
3:00

Slide 2 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Clase 12 del periodo 2
América Latina 2: Puerto Rico & Comprensión lectora
¡Bienvenidos!

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

            El programa de hoy
  • Puerto Rico
  • Corregir
  • El reguetón
  • Los puertorriqueños en Nueva York
  • ¡A trabajar!
  • Clausura de la clase.

Slide 4 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
         Los objetivos
  • Después de la clase sabes cómo aplicar información sobre Puertro Rico en contextos culturales. (T1)
  • Después de la clase puedes conectar acontecimientos históricos y sociales en contextos de la cultura y música. (T2)
  • Después de la clase sabes cómo reflexionar y argumentar acerca el tema. (I)

Slide 5 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
¡ANUNCIO!
EL EXAMEN DE LA COMPRENSIÓN AUDITIVA SERÁ EL 3 DE MARZO

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

América Latina 2
Puerto Rico

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Cultura & gastronomía
Respuestas

Parte A
  1. taína, española y africana.
  2. Plátano verde, frito y machacado con ajo.
  3. Son rodajas de plátano verde que se fríen dos veces y quedan crujientes.
  4. República Dominicana
  5. Un postre tradicional y se sirve frío.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Música
Respuestas

Parte A
  1. Salsa y reguetón.
  2. La bomba, la plena y el trap.
  3. Se convirtió en uno de los géneros más importantes para Puerto Rico.
  4. Amor, la vida y la cultura latina.
  5. El reguetón
  6. Se caracteriza por un ritmo repetitivo, letras sencillas y un estilo moderno.
  7. Daddy Yankee, Ivy Queen y Bad Bunny
  8. Él es uno de los pioneros.
  9. Opción libre
  10. Opción libre

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

El reguetón

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

¿Qué piensas?

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

¡A trabajar!
Aan het werk!
Lee el artículo sobre Bad Bunny y Jake Paul. Busca las palabras que aún no conoces y marca las palabras claves del artículo.




timer
10:00

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


¿Cuáles son las palabras que has buscado?

Slide 15 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


¿De qué está criticando Jake Paul y por qué?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


¿Cuáles son las reacciones en contra Jake Paul?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


¿Cuál es la hipocresia de Jake Paul?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


¿Estás de acuerdo con Bad Bunny y la actuación?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Video

Deze slide heeft geen instructies

          ¿Qué hemos aprendido?
  • Después de la clase sabes cómo aplicar información sobre Puertro Rico en contextos culturales. (T1)
  • Después de la clase puedes conectar acontecimientos históricos y sociales en contextos de la cultura y música. (T2)
  • Después de la clase sabes cómo reflexionar y argumentar acerca el tema. (I)








¿Podemos concluir que hemos conseguido los objetivos?

Slide 21 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

          ¿Hay preguntas o dudas?
Si tienes alguna duda, manda un mensaje al profesor a través Somtoday o Teams.

Slide 22 - Tekstslide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

¡Hasta luego!

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies