2.. STX 09 De verleden tijd

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1,2

1. Welkom!

Alles kits?

Praat samen:

1. Heb je deze uitdrukking wel eens gehoord?

2. Wat betekent de uitdrukking denk je?

3. Wanneer kun je deze uitdrukking zelf gebruiken?

4. Wat is jouw antwoord op deze vraag?

Lesdoelen vandaag:

1. Ik heb mijn boek geactiveerd
2. Ik kan praten in de verleden tijd
3. (Ik kan inloggen bij Firda/ Wifi)

2. Terugblik

Bespreek in groepjes:

1. Wat is je bijgebleven van de vorige les?
2. Heb je de uitdrukking van vorige week ook zelf gebruikt?
3. Wat heb je de vorige les geleerd?
4. Kun je voorbeelden noemen?

Lesprogramma: 

1. Uitdrukking van de week
2. Terugblik op de vorige les
3. Uitslag van de enquête
4. Woordenschat met Blooket
5. De verleden tijd 
6. Activeren Firda account
7. Sluiting en vooruitblik

3. Het lesboek: In Zicht

1. Het boek is voor zelfstudie

       Heb je vragen? Dat mag altijd tijdens de les

1. De lessen passen bij het boek
2. Activeren boek + uitleg

Printen woordenlijsten

2. Cursusprogramma B1

• 1 les per week > samenwerken
• Focus = communiceren
• Leren met echte Nederlandse teksten/ journaal/ liederen
• Boek = steun voor thuis
• Examentraining 
• Iedere les vraag ik wat je de volgende les wilt leren

3. Uitkomsten enquête:

4. Woordenschat Thema 1 met Blooket

1. Scan de code op je scherm
2. Vul je naam in 
3. Wacht tot de docent de quiz start
4. Begin de quiz
5. Kies het goede antwoord
6. Klik op een kist
7. Klik door > enz. 

Kijken welke woorden je 

(al) kent

goldquest.blooket.com

6. Verleden tijd

Spreek samen: 

• Wat weet jij van de verleden tijd in het Nederlands?
• Hoe maak je de verleden tijd?
• Kun je nog meer over de verleden tijd zeggen?

(Hulpwerkblad uitdelen)

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

zichtbaarnederlands.nl

Verleden tijd oefenen

Spreek samen in duo's:

Oefenen met het invullen van een werkblad:

1. Zet de zinnen in de verleden tijd

2. Zet de zinnen in de voltooid verleden tijd

3. Klassikale nabespreking

Je mag het hulpblad gebruiken

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

www.jufmelis.nl

Praten over vroeger:

Maak groepjes van 4 personen

Je krijgt een aantal spreekkaartjes

1. Draai 1 kaartje om en zoek de betekenis van de vraag

2. Praat samen en beantwoord de vragen. 

3. Zorg dat iedereen spreekt

Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

6. Activeren Firda-account/ wifi

Gelukt?

Lesdoelen vandaag:

1. Ik heb mijn boek geactiveerd
2. Ik kan praten in de verleden tijd
3. (Ik kan inloggen bij Firda/ Wifi)

7. Sluiting en vooruitblik:

1. Wat ga jij thuis doen voor de volgende les?
2. Wat wil je leren voor de volgende les?

Wat gaan we de volgende les doen?

woordle.org