5.4 Pythagoras gebruiken deel 1

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 5.4 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check + arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 5.4 deel 1
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check + arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Open je boek van wiskunde op blz 26.  

Huiswerk controle

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doel
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je kunt onderzoeken of een driehoek rechthoekig is
- kun je een hulplijn tekenen om een rechthoekige driehoek te maken

Leergebied overstijgende doelen:
Denkvermogen:
- Realiseer een oplossing volgens plan
- Formuleer criteria voor de oplossing
Samenwerkend leren:
- Pas je gedrag aan na terechte kritiek van een medeleerling
- Kan het groepsbelang voor het eigen belang zetten

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen + mini-check
Verdiept (een 8 of hoger): Luca, Sven en Joey T.
Jullie mogen zelfstandig aan de slag. Je maakt opdracht 45 t/m 53 op blz 26 t/m 29

De rest doet mee met de instructie.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Theorie blz. 26 stap voor stap
1. Langste zijde is hier zijde QR = 4,5 cm

Slide 6 - Tekstslide

Theorie blz. 26 stap voor stap
2. werkschema

Slide 7 - Tekstslide

Theorie blz. 26 stap voor stap
3. Zet het ? achter de plus.

Slide 8 - Tekstslide

Theorie blz. 26 stap voor stap
4. Bereken de kwadraten van de 3 zijden 
en zet ze in het werkschema.

Slide 9 - Tekstslide

Theorie blz. 26 stap voor stap
5. Controleer de optelling. Klopt dit?
Dan is de driehoek rechthoekig. 

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig? dan maken wij samen opdracht 46 en 50.

Slide 14 - Tekstslide

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Slide 15 - Tekstslide

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Slide 16 - Tekstslide

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Slide 17 - Tekstslide

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Slide 18 - Tekstslide

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Slide 19 - Tekstslide

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Slide 20 - Tekstslide

Samen maken opdracht 50, blz. 29

Slide 21 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 45 t/m 53 op blz 26 t/m 29



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast
timer
1:00

Slide 22 - Tekstslide

7. Evaluatie 
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- weet je hoe je kunt onderzoeken of een driehoek rechthoekig is?
- kun je een hulplijn tekenen om een rechthoekige driehoek te maken?



Slide 23 - Tekstslide

Huiswerk
Huiswerk                         
Woensdag 1 maart                                 
5.4 opdracht 45 t/m 53              

toets
donderdag 2 maart
d-toets H5

Slide 24 - Tekstslide