Jezelf en de ander

Jezelf en de ander
Leeractiviteiten
Periode 4 
Hoofdstuk 17
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
LeeractiviteitenMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Jezelf en de ander
Leeractiviteiten
Periode 4 
Hoofdstuk 17

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Geef antwoord op de vraag van de vorige dia

Slide 3 - Open vraag

Lesdoelen
Aan het einde van de les ken/kan je: 
  • In eigen woorden benoemen wat gevoelens, wensen en opvattingen inhouden; 
  • In eigen woorden benoemen hoe je begeleidt bij het thema samenleven en samenwerken;
  • Weet je wat er gedaan wordt aan het thema relaties en seksualiteit in het onderwijs.

Slide 4 - Tekstslide

Gevoelens, wensen en opvattingen
  • Binnen dit thema leren leerlingen hun eigen gevoelens herkennen en openstaan voor die van een ander. 
  • Daarbij staan een aantal begrippen centraal: 
  • Emotionele ontwikkeling;
  • Sociaal-emotionele ontwikkeling;
  • Sociaal-redzaam gedrag. 

Slide 5 - Tekstslide

Wat is volgens jullie filosofreren?

Slide 6 - Open vraag

Gevoelens, wensen en opvattingen
  • Filosoferen;
  • Het onderzoeken van de eigen gedachten en die van een ander.
  • Wat is hierbij belangrijk?
  • Elk antwoord is goed;
  • Durf te zeggen wat je vindt en voelt;
  • Geef serieus antwoord;
  • Luister naar argumenten;
  • Gebruik zelf ook argumenten.  

Slide 7 - Tekstslide

Samenleven en samenwerken
  • Voor een gezonde en sociale ontwikkeling is het nodig dat leerlingen kunnen opkomen voor zichzelf, maar ook rekening houden met anderen.
  • Aantal begrippen zijn hierbij van belang: 
  • Waarden;
  • Normen;
  • Diversiteit.  

Slide 8 - Tekstslide

Wat is volgens jullie artikel 1 van de grondwet?

Slide 9 - Open vraag

Samenleven en samenwerken
Nederlandse grondwet artikel 1: 
Allen die zich in Nederland bevinden worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook, is niet toegestaan. 

Slide 10 - Tekstslide

Hoe begeleidt je leerlingen bij het thema lentekriebels?

Slide 11 - Open vraag

Relaties en seksualiteit
  • Om later gezonde relaties aan te kunnen gaan, is het belangrijk dat leerlingen informatie opdoen over relaties en seksualiteit. 
  • Waar je praat dan je dan over in de klas? 
  • Seksualiteit;
  • Ongewenste intimiteiten. 
  • Maar ook onderwerpen als:
  • Verliefdheid, vriendschap, relatievormen. 

Slide 12 - Tekstslide

Relaties en seksualiteit
  • Begeleiden hierbij:
  • Het is belangrijk om goede afspraken te maken. 
  • Denk aan: elkaar niet uitlachen, elkaar laten uitpraten, respecteren van elkaars mening en persoonlijke zaken niet doorvertellen. Spreek leerlingen hierop aan als ze de regels breken. 
  • Onderbouw:
  • Heb je het over begrippen als vriendschap. 
  • Bovenbouw:
  • Heb je het over begrippen als liefde, vriendschap en seksualiteit. 

Slide 13 - Tekstslide