4. Cuando era pequeño. El imperfecto (2p) - 09/12

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¡Buenas tardes estudiantes de MYP4!

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• ¿Quién   voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take  today? Aquí

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno. Hoy es ______ , ______ de diciembre de dos mil veinticinco
• Materiales: 

Shaaf /Yaroslav/Arush

Yael / Mayaan

Foster / Akshit

Fabian / Leia

Mailani / Lily

Gleb / Annika

Luka / Sophie

Kuzey / Klarens

Isabela / Nia

Vanshmika / Aviv

Kosei / Tess

Unidad 2

Ms Espín

Unidad 2: La educación antes y ahora

PLAN DE HOY

• Corregir los deberes.
• Entender la forma y uso de un tiempo verbal nuevo: El imperfecto.
• Aplicar el imperfecto en unas frases.

1. te
2. nos
3. os
4. me
5. Se
6. nos
7. Le
8. se

RESPUESTAS

CORREGIMOS LOS DEBERES

1. Se las he entregado
2. Mañana se la voy a escribir
3. Se las quiero enviar mañana
4. Se los voy a pedir
5. ¿Me lo has lavado?
6. Déjaselos, por favor.
7. Ahora te las doy.
8. Nos lo han leído.
9. Se las voy a contar.
10. No me lo han devuelto.

RESPUESTAS

Completa las frases con los pronombres correspondientes.

1. ¿_____ han dado las notas (a vosotros)?
2. A mi hermana _____ van a comprar una bicicleta.
3. María _____ ha explicado el ejercicio, era muy difícil. (a mí)
4. Como me gusta mucho el motociclismo, mi tío _____ ha regalado una revista de motos (a mí)
5. ¿La profesora _____ ha dado el diccionario de español? (a ti)
6. Ayer llamé por teléfono a mis padres. _____ dijeron que estaban bien.
7. A mis abuelos _____ he comprado unos libros y a mi hermano _____ he regalado una bicicleta.
8. ¿_____ has contado todo? (a Juan)
9. ¿_____ han dado el primer premio a ellos?
10. _____ he comprado una bici nueva (para mí) Ya _____ la he enseñado (a mis amigos)

¡A practicar un poco más!

Do it individually and then compare the answers with your classmate.

1. ¿_____ han dado las notas (a vosotros)?
2. A mi hermana _____ van a comprar una bicicleta.
3. María _____ ha explicado el ejercicio, era muy difícil. (a mí)
4. Como me gusta mucho el motociclismo, mi tío _____ ha regalado una revista de motos.
5. ¿La profesora _____ ha dado el diccionario de español? (a ti)
6. Ayer llamé por teléfono a mis padres. _____ dijeron que estaban bien.
7. A mis abuelos _____ he comprado unos libros y a mi hermano _____ he regalado una bicicleta.
8. ¿_____ has contado todo? (a Juan)
9. ¿_____ han dado el primer premio a ellos?
10. _____ he comprado una bici nueva. Ya _____ la he enseñado a mis amigos.

1. ¿Os han dado las notas a vosotros?
2. A mi hermana le van a comprar una bicicleta.
3. María me ha explicado el ejercicio, era muy difícil.
4. Como me gusta mucho el motociclismo, mi tío me ha regalado una revista de motos.
5. ¿La profesora te ha dado el diccionario de español?
6. Ayer llamé por teléfono a mis padres. Me dijeron que estaban bien.
7. A mis abuelos les he comprado unos libros y a mi hermano le he regalado una bicicleta.
8. ¿Le has contado todo?
9. ¿Les han dado el primer premio a ellos?
10. Me he comprado una bicicleta nueva. Ya se la he enseñado a mis amigos.

Respuestas

Ahora haz las siguientes actividades en tu Lesson Up.

Completa la frase con el pronombre de objeto directo correcto:
¿Dónde están mis gafas?
No sé, yo no ... veo

Completa la frase con el pronombre de objeto directo correcto:
¿Dónde está mi bolígrafo?
No sé, yo no ... veo.

Completa la frase con el pronombre de objeto directo correcto:
¿Dónde están los niños?
No sé, yo no ... veo.

Necesito ese libro, ____ voy a comprar

1. lo
2. la

Hoy salgo pronto. ¿____ esperas?

1. me
2. nos

Mi bici está rota (broken). Mi hermana _____ va a arreglar

1. lo
2. la

Ya vienen los profesores. Los alumnos ______ están esperando

1. los
2. las

No entendemos el ejercicio. Mi madre _____ va a ayudar

1. te
2. nos

Hay un concierto en la plaza, ¿vamos a ver____?

1. los
2. lo

Papá, _____ llaman por teléfono

1. te
2. lo

Todos los días hay partidos de fútbol en la tele, ¡_____ odio!

1. lo
2. los

¿Cómo expresamos en español acciones habituales en el pasado?

PREGUNTA DE INDAGACIÓN

         ¿Qué tiempos verbales hemos estudiado hasta ahora? ¿Para qué usamos este tiempo verbal? ¿Podemos dar un ejemplo?

Tiempos verbales 

         ¿Qué tiempos verbales hemos estudiado hasta ahora? ¿Para qué usamos este tiempo verbal? ¿Podemos dar un ejemplo?

Tiempos verbales 

Presente

Near future

Pretérito indefinido

Pretérito Perfecto

Presente continuo

Observa la siguientes frases

Cuando era pequeña, vivía en Barcelona. Mi maestra de primaria era muy simpática. Tenía escuela de las nueve a la una y de las tres a las cinco de la tarde.
Después de la escuela, jugaba con mis amigos y después hacía los deberes. 

Este nuevo tiempo verbal (=tense) es el pretérito IMPERFECTO y se usa para expresar acciones habituales y repetidas en el pasado y describir situaciones en el pasado.

¿Cómo funciona este tiempo verbal?

Vamos a verbo un vídeo explicativo.

Toma notas en tu cuaderno.

Algunos marcadores temporales usados con el imperfecto

Cuando era pequeña me gustaba mucho pintar.

Antes jugaba mucho con mis amigos

De joven/De pequeño, estudiaba mucho.

A los 10 años, iba de vacaciones a España.

Escribe el pretérito imperfecto de estos verbos:

1. trabajar (yo)
2. tener (tú)
3. salir (nosotros)
4. beber (vosotros)
5. escribir (ella)
6. dormir (él)
7. comer (ellas)
8. venir (ustedes)
9. dibujar (usted)
10. cantar (nosotras)

Ejemplo:

jugar (ellos) → jugaban

1. trabajar (yo)
2. tener (tú)
3. salir (nosotros)
4. beber (vosotros)
5. escribir (ella)
6. dormir (él)
7. comer (ellas)
8. venir (ustedes)
9. dibujar (usted)
10. cantar (nosotras)

1. trabajaba
2. tenías
3. salíamos
4. bebíais
5. escribía
6. dormía
7. comían
8. venían
9. dibujaba
10. cantábamos

RESPUESTAS

¿Qué te gustaba hacer en tu escuela de primaria?

Escribe una frase en tu cuaderno.  

Write 3 things you learned today
Write 2 things you still want to learn
Write 1 question you still have

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1. Revisa y completa el LessonUp de la clase de hoy:

4. Cuando era pequeño. El imperfecto (2p) - 09/12

2. Complete the activities below:

Para el viernes 

12  de diciembre

El OD y el OI

El Pretérito Imperfecto