Les 5 - V5 - mondeling el futuro y condicional

Un cortometraje
Vas a ver un fragmento de un cortometraje.
Contesta a estas preguntas en holandés:
1. ¿Quién está en la cafetería?
2. ¿Quién es la persona que entra más tarde?
3. ¿Cuál es el tema de la clase de hoy?
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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

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Un cortometraje
Vas a ver un fragmento de un cortometraje.
Contesta a estas preguntas en holandés:
1. ¿Quién está en la cafetería?
2. ¿Quién es la persona que entra más tarde?
3. ¿Cuál es el tema de la clase de hoy?

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Un cortometraje
Vas a ver un fragmento de un cortometraje.
Contesta a estas preguntas en holandés:
1. ¿Quién está en la cafetería?
2. ¿Quién es la persona que entra más tarde?
3. ¿Cuál es el tema de la clase de hoy?
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2:00

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Los objetivos de la clase de hoy son
hacer preguntas sobre el examen oral
hablar con el futuro español para tú examen oral de español

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Planificación
Week 14 leesboek/leesvaardigheid/mondeling thema 3
Week 15 lees boek/leesvaardigheidstoets (0 %)
Week 16 leesvaardigheid/boek thema 4
W 17 en 18 Meivakantie, W 19 Studiereis
Week 20  leesboek/mo oefenen
Week 21 Mondelingen ma/di/do
Week 22 Maandag: leesboek/leesvaardigheid
Dinsdag: toets leesboek (pta)
Week 23 Maandag/dinsdag/donderdag oefenen teksten




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La clase de ayer 
Lee estas frases qué frases no hicimos ayer en clase:
1. Hablamos sobre los viajes de estudios.
2. La profe puso un vídeo sobre la feria de Sevilla.\
3. Hicimos un ejercicio de los tiempos del pasado (indefinido e imperfecto)
4. Vimos un fragmento de la pelí Soldados de Salamina.
5. Terminamos el libro Soldados de Salamina


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La preparación para la clase
Leer de grammatica die jij nog niet zo goed kent (ser/estar/hay, perfecto, mannelijk/vrouwelijke woorden, imperfecto, indefinido, futuro, condicional)

Leer de vocabulaire ned-spa, spa-ned uit je reader voor je mondelingen.

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lunes, 19 de mayo
11:45-12:15 Bernt y Julian
12:15-12:30 Akram y Kick
martes, 20 de mayo
08:30-09:00 Max y Sam
09:00-09:15 Hannah



jueves, 22 de mayo:
11:45-12:15 Mara y Shaked
12:15-12:45 Stewart y Sara
13:00-13:30 Nouri y Dante?
andere datum agenda's bij elkaar:
 Sophia y Mischa
 Reinier y Alex
 Cleo e Isabel

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Vas a ver un vídeo
Escribe de las siguientes frases si son verdad o mentira:
1. La primera chica ha terminado sus estudios.
2. Sara todavía no sabe lo que estudiará.
3. A Luis Alberto le gustaría hacer unas prácticas en un hotel en España.
4. En el futuro será muy fácil para encontrar (= vinden) un trabajo.

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Slide 10 - Video

El vídeo
Escribe de las siguientes frases si son verdad o mentira:
1. La primera chica ha terminado sus estudios.
2. Sara todavía no sabe lo que estudiará.
3. A Luis Alberto le gustaría hacer unas prácticas en un hotel en España.
4. En el futuro será muy fácil para encontrar (= vinden) un trabajo.

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Slide 11 - Tekstslide

El futuro: habla con tu compañero/a
1. Adónde irás de vacaciones en  verano?
2. ¿Cuándo irás de vacaciones?
3. ¿Con quién irás de vacaciones?
4. ¿Qué tiempo hará?
5. ¿Qué harás allí?
6. ¿Cómo (transporte) irás a tu destino?
7. ¿Cuánto tiempo estarás allí?
8. ¿Qué ropa llevarás en tu maleta?
9. ¿A qué hora te acostarás en esas vacaciones?
10. ¿Qué comerás en las vacaciones de verano?

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3:00

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El condicional: verdad o mentira
1. Je vertaalt de condicional met zullen.
2. Deze tijd gebruik je om een wens in de toekomst uit te spreken.
3. Deze tijd gebruik je ook, als je beleefd wil zijn.
4. Je gebruikt de uitgangen van de imperfecto van de regelmatige vorm van -ir/-er.
5. De onregelmatige werkwoorden zijn anders dan de futuro. 
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2:00

Slide 13 - Tekstslide

El condicional: habla con tu compañero/a
 ¿Qué país te gustaría visitar en verano?
 ¿Qué actividad te encantaría hacer en verano?
 ¿Estarías el año que viene en el HLZ?
 ¿Qué te gustaría estudiar?
 ¿Dónde te gustaría trabajar ?
 ¿En qué país te gustaría vivir en el futuro?

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La evaluación
Elige un animal que dice cómo ha sido tu participación en clase y piensa por qué has elegido el animal.
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Slide 15 - Tekstslide

La preparación para el jueves
Leer de grammatica die jij nog niet zo goed kent (ser/estar/hay, perfecto, mannelijk/vrouwelijke woorden, imperfecto, indefinido, futuro, condicional)
Leer de vocabulaire ned-spa, spa-ned uit je reader voor je mondelingen.
Maak voor jezelf een samenvatting van het leesboek
Wat zou je zelf in de laatste les voor de mondeling willen doen?

Slide 16 - Tekstslide