Formuleren §1-4 NN 6e editie 5-vwo

PROGRAMMA

- Lezen
- Formuleren
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

PROGRAMMA

- Lezen
- Formuleren

Slide 1 - Tekstslide

timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

Formuleren - Dubbelop
blz 227
Lesdoel:
onjuiste herhalingen
tautologieën
pleonasmen
 contaminaties
dubbele ontkenningen 
herkennen en verbeteren.

Blz. 229


Slide 3 - Tekstslide

Voorbeeldzin
Wellicht ben ik als perfectionist zijnde, op precieze zorgvuldigheid misschien te veel op gefocust. Ik wil mezelf er graag van weerhouden geen fouten te maken.

Slide 4 - Tekstslide

Onjuiste herhaling
Als een vast voorzetsel ten onrechte twee keer wordt gebruikt, 
is dat een onjuiste herhaling.

In de plannen van het kabinet om de hypoyheekrenteaftrek af te schaffen zien de meeste Nederlanders niets in.

Slide 5 - Tekstslide

Maar dit moet het zijn:

In de plannen van het kabinet om de hypotheekrenteaftrek af te schaffen zien de meeste Nederlanders niets. 

(notatie: in ... in -> onjuiste herhaling)

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Tekstslide

Tautologie
Als hetzelfde twee keer wordt gezegd met verschillende woorden van dezelfde woordsoort (synoniemen), heet dat tautologie. 
(tautos = hetzelfde, logos = woord)

De kilometerheffing zal er vroeg of laat wel komen, want het aantal files in dit land groeit immers nog steeds.

Slide 9 - Tekstslide

Maar dit moet het zijn:
De kilometerheffing zal er vroeg of laat wel komen, want het aantal files in dit land groeit nog steeds.
of:
De kilometerheffing zal er vroeg of laat wel komen; het aantal files in dit land groeit immers nog steeds.

(notatie: want... immers -> tautologie)

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Pleonasme
Bij een pleonasme wordt een deel van de betekenis van een woord of een woordgroep nog eens door een ander woord uitgedrukt. 
Dat andere woord is meestal van een ander woordsoort. 

Ik zal allereerst beginnen met het dictee eenmaal 
in zijn geheel voor te lezen.

Slide 12 - Tekstslide

Maar dit moet het zijn:
Ik zal allereerst het dictee eenmaal in zijn geheel voorlezen.
of
Ik  zal beginnen met het dictee eenmaal in zijn geheel voor te lezen.

(notatie: allereerst beginnen -> pleonasme)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Contaminatie
Als twee woorden of uitdrukkingen worden verward 
en ten onrechte worden vermengd, heet dat een contaminatie.

Zouden zulke pyromanen zich eigenlijk wel beseffen welk leed ze de slachtoffers van hun daden aandoen?

Slide 15 - Tekstslide

Maar dit moet het zijn:
Zouden zulke pyromanen zich eigenlijk wel realiseren welk leed ze de slachtoffers van hun daden aandoen?
of
Zouden zulke pyromanen wel beseffen welk leed ze de slachtoffers van hun daden aandoen?

(notatie: zich...beseffen-> contaminatie)

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Dubbele ontkenning
In zinnen met een werkwoord dat al een ontkennend karakter heeft (voorkómen, misbruiken, verbieden, weerhouden, nalaten) 
wordt soms ten onrechte een tweede ontkenning toegevoegd. 

Hoewel hij door diverse getuigen op de plaats van het delict gesignaleerd was, ontkende de verdachte tijdens het verhoor 
dat hij niets met het misdrijf te maken had.

Slide 18 - Tekstslide

Maar dit moet het zijn:

Hoewel hij door diverse getuigen op de plaats van het delict 
gesignaleerd was, ontkende de verdachte tijdens het verhoor 
dat hij iets met het misdrijf te maken had.

Slide 19 - Tekstslide

De voorbeeldzin
Wellicht ben ik als perfectionist zijnde, op precieze zorgvuldigheid misschien te veel op gefocust. Ik wil mezelf er graag van weerhouden geen fouten te maken.

Slide 20 - Tekstslide

Samen aan de slag
Maak een groepje 
en bespreek met de voorzitter
opdracht 1 en 2
op blz. 228-229.

Noteer alleen de antwoorden van de vragen die je niet wist.

Slide 21 - Tekstslide