KUA les 4: Kunst en muziek (Praktijkles)

Les 4: Kunst en muziek
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 4: Kunst en muziek

Slide 1 - Tekstslide

Hoe vertaal je geluid naar beeld?
Je kan geluid / het auditieve vertalen door:
toonhoogte, tempo, ritme, volume, toonduur, dynamiek en melodie te koppelen of om te zetten naar:
Kleur, vorm, lijn, ruimte, compositie en voorstelling.

Hiermee gaan we oefenen!

Slide 2 - Tekstslide

Muziek aan beeldaspecten koppelen
Let op: in de volgende dia's staan meerdere fragmenten. Bij deze fragmenten staan onderdelen van een abstract kunstwerk waarmee je audio naar beeld kan vertalen. 
Je probeert te werken volgens deze onderdelen, bijvoorbeeld Lijnen of Vormen.
Je kiest zelf op welk deel van de muziek je let!
(Bijv. Ritme, melodie, klankkleuren, etc.)

Slide 3 - Tekstslide

Kleur + lijnen + patronen

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Let op de melodie(ën)

Slide 6 - Tekstslide

Lijnen óf voorstelling
Ingestuurd!

Slide 7 - Tekstslide

Kleur

Slide 8 - Tekstslide

Ritme - Vorm en patroon
Ingestuurd!

Slide 9 - Tekstslide

Vormen en patronen

Slide 10 - Tekstslide

Mark Appelbaum

Slide 11 - Tekstslide

Mark Appelbaum
Mark is een muzikaal genie dat een andere, abstractere manier van muzieknotatie heeft uitgevonden. De grens tussen beeldende kunst en muziek is hier dun tot onzichtbaar: het werk Metaphysics of Notation hing in een museum als beeldend werk, maar er kwamen ook 1x per week muzikanten om zijn notatie te interpreteren!
Zijn Tedx filmpje is ook zeker de moeite waard om te kijken!

Slide 12 - Tekstslide