Zorg_bij_zuurstoftherapie_les
Wat valt je op?
Wat valt jou op aan deze situatie?
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Wat valt je op?
Wat valt jou op aan deze situatie?
Vandaag
Terugblik
Veiligheid
Voor- & nadelen
Casus
Terugblik
Lesdoelen
Aan het einde van deze les kun je…
De belangrijkste veiligheidsvoorschriften bij zuurstoftherapie benoemen en herkennen;
Voor- en nadelen van zuurstoftherapie voor een zorgvrager benoemen;
Je kunt twee indicaties en contra-indicaties herkennen voor het toedienen van zuurstof.
Relevante observaties bij een zorgvrager met zuurstoftherapie toepassen;
Terugblik vorige les
Welke signalen kunnen erop wijzen dat een zorgvrager benauwd is?
Een cliënt met COPD krijgt zuurstof toegediend. Waarom moet je bij deze cliënt extra goed letten op de hoeveelheid zuurstof die wordt toegediend?
Omdat te veel zuurstof de longen direct kan beschadigen
Omdat te veel zuurstoftoediening bij patiënten met COPD in sommige gevallen kan lijden tot een stijging van het CO2 gehalte in het bloed
Ze mogen alleen 's nachts zuurstof toegediend krijgen
COPD patiënten mogen alleen zuurstof toegediend krijgen via een neusmasker
Terug naar de foto
Welke post-its hebben met veiligheid te maken?
Niet roken in de buurt van zuurstof
Geen warmtebron in de buurt
Ruimte goed ventileren
Cilinders goed vastzetten
Geen vette zalf, crème of olie
Wat denk je dat de voor- en nadelen van zuurstoftherapie zijn?
Voor- en nadelen
Vergelijk jullie antwoorden met Learnbeat
✓ Schade door zuurstoftekort beperken/voorkomen
✓ Minder benauwd / meer comfort
✓ Meer energie
✓ Meer zelfstandigheid mogelijk
– Verminderde mobiliteit
– Beperkingen bij ADL
– Zuurstofvoorziening is zichtbaar
– Praktische beperkingen thuis/vakantie
Comfort en kwaliteit van leven zijn persoonlijk: bespreek wat voor de zorgvrager acceptabel is.
Casusopdracht
Werk in groepjes – Wat zie je? Wat denk je? Wat doe je?
1 INDICATIE
2 OBSERVEREN
3 COMPLICATIE / VERANDERING
Gebruik de hand-out. Onderbouw steeds waarom je iets wilt observeren of doen.
👀 Wat zie je? → 💭 Wat denk je? → 🩺 Wat doe je?
± 10 minuten
Casus nabespreken
We bouwen samen het redeneerproces op
INDICATIE
→
ZUURSTOF
→
OBSERVEREN
→
VERANDERING /
COMPLICATIE
→
HANDELEN
Welke observatie vond jullie groep het belangrijkst – en waarom?
Vragen?
Wat is nog niet duidelijk?
?
Stel je inhoudelijke vraag voordat we terugkijken op de les.
Terugblik op de les
Veiligheidsvoorschriften
Voor- en nadelen
Indicatie
Observaties
Complicaties / veranderingen
Noem bij ieder onderdeel één ding dat je nu weet of kunt.
Afsluiting
TOP • TIP • WAT NEEM JE MEE?
TOP
Wat werkte voor jou in deze les?
TIP
Wat kan de volgende keer beter?
IK NEEM MEE…
Wat pas je toe in de praktijk?
Volgende les: we bouwen verder op het veilig en methodisch handelen bij ademhalingszorg.
